(Dan Tri) - « Les ministères de l'Éducation et de la Formation élaborent un ensemble de critères d'admission applicables à toutes les écoles et disposent en même temps de critères distincts pour les écoles spéciales et les écoles « chaudes » lors de l'inscription des élèves de 6e année. »
Ci-dessus se trouve l'avis de M. Nguyen Xuan Thanh, directeur du département de l'enseignement secondaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, concernant le règlement sur la suppression de l'examen d'entrée en 6e année du collège, récemment publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Plus précisément, selon M. Thanh, en 2014, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire 11/2014/TT-BGDDT, promulguant le règlement sur les admissions dans les écoles secondaires et les lycées, stipulant une méthode d'admission unique pour les écoles secondaires : la sélection.
Cependant, cela fait que l'admission basée sur des critères généraux ne répond pas à l'objectif d'inscription, c'est pourquoi le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 05/2018/TT-BGDDT stipulant : « Admission dans les écoles secondaires sur la base de la méthode d'admission.
Si le nombre d'élèves inscrits en 6e année est supérieur au quota d'inscription, le ministère de l'Éducation et de la Formation guidera la mise en œuvre du plan d'inscription par la méthode d'admission ou en combinant l'admission avec les tests et l'évaluation des capacités des élèves.
M. Nguyen Xuan Thanh, Directeur du Département de l'Enseignement Secondaire, Ministère de l'Éducation et de la Formation (Photo : Moet).
Au moment de la publication de la circulaire n° 05/2018/TT-BGDDT, le ministère de l'Éducation et de la Formation a clairement indiqué que la capacité de test et d'évaluation est différente d'un examen, ce qui signifie que lors de la conduite de l'admission dans un établissement d'enseignement secondaire, si le nombre d'élèves répondant aux exigences des critères généraux d'admission dépasse toujours le quota attribué à l'établissement, l'établissement peut combiner la capacité de test et d'évaluation pour compléter les critères d'admission appliqués au nombre d'élèves ayant satisfait aux exigences des critères généraux d'admission, au lieu d'organiser un examen complet avec de nombreuses matières pour 100 % des élèves postulant à l'établissement.
Au cours des dernières années, certaines écoles ont mis en place un système d'inscription principalement basé sur l'organisation de « tests et évaluations des capacités des élèves » comme examen d'entrée pour 100 % des élèves postulant à l'école.
Le rôle de « l'admission » dans la méthode de combinaison avec « l'évaluation et le contrôle des capacités des étudiants » tel que prescrit dans la circulaire n° 05/2018/TT-BGDDT n'a pas été correctement mis en œuvre.
« La circulaire n° 30/TT-BGDDT récemment publiée continue de stipuler que la méthode d'admission à l'école secondaire est la sélection, ainsi que les règlements chargeant les ministères de l'Éducation et de la Formation de fournir des orientations spécifiques sur les critères de sélection, garantissant que le processus de sélection est juste, objectif, transparent et adapté à la situation pratique de la localité.
En conséquence, les ministères de l’Éducation et de la Formation doivent élaborer un ensemble de critères d’admission applicables à toutes les écoles ; « Dans le même temps, il existe des critères distincts pour les écoles qui, après avoir mis en œuvre le processus d'admission selon des critères généraux, ont encore plus d'étudiants répondant aux exigences que le quota attribué à l'école », a déclaré M. Thanh.
Candidats passant l'examen d'entrée à l'école secondaire de Hanoi (Photo : Manh Quan).
Selon M. Thanh, les critères spécifiques ne sont pas seulement les exigences de la demande d'admission, mais doivent également évaluer directement les étudiants sous de nombreuses formes différentes telles que : questions et réponses, rédaction, présentations, pratique, expériences, dossiers académiques, produits, activités étudiantes ou tests, évaluer les capacités des étudiants, s'assurer que l'admission se déroule de manière équitable, publique, transparente et conformément aux conditions pratiques stipulées dans la circulaire 30.
Il convient de noter que pour l'inscription dans n'importe quel établissement d'enseignement secondaire selon les principes de la circulaire n° 30/TT-BGDDT, des tâches d'universalisation doivent être effectuées dans la zone. C’est également sur cette base que le ministère de l’Éducation et de la Formation élabore des critères d’admission afin de garantir des conditions d’admission précises, équitables, publiques et transparentes.
Auparavant, la circulaire 30 du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) sur le règlement d'admission dans l'enseignement secondaire et secondaire stipulait clairement : La méthode d'admission dans l'enseignement secondaire est la méthode de sélection.
Les critères d’admission sont spécifiquement guidés par le ministère de l’Éducation et de la Formation pour garantir une admission juste, objective, transparente et adaptée à la situation réelle de la localité.
Pour les lycées à plusieurs niveaux affiliés à des universités et à des instituts de recherche, les critères d’admission sont guidés par l’organisme directeur.
Le plan d’inscription de l’école en 6e année doit être annoncé avant le 31 mars de chaque année.
Auparavant, de nombreuses écoles de premier plan en province et en ville recrutaient les élèves de 6e année en prenant en compte les relevés de notes ou les examens d'entrée (Illustration : Le Tu).
L'examen d'entrée en 6e année dans certaines écoles clés de certaines grandes villes est toujours aussi tendu qu'un arc, certaines écoles ont même un taux de compétition « énorme ».
Normalement, les meilleures écoles de province et de ville recrutent les élèves de 6e année en deux étapes : la première consiste à examiner les dossiers scolaires (généralement les notes de toutes les matières doivent être supérieures à 9), après le tour de sélection a lieu l'examen d'entrée (généralement il y aura 3 matières principales : mathématiques, vietnamien, anglais ou on peut ajouter un examen complet ou l'informatique...).
De plus, certains étudiants qui remportent des prix d'excellence de la ville ou des concours internationaux, qui ont des médailles dans les sports et les arts, peuvent être admis directement ou recevoir des points prioritaires.
À Hanoi, certaines écoles telles que : Hanoi - Amsterdam ; École secondaire de langues étrangères; Écoles de haute qualité Cau Giay, Thanh Xuan, Nam Tu Liem ; Les écoles Nguyen Tat Thanh et Luong The Vinh..., la plupart inscrivent les élèves en juin, avec des tests de mathématiques, de vietnamien et d'anglais.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-vao-lop-6-nhung-co-co-che-rieng-voi-cac-truong-dac-biet-20250108155338436.htm
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