En élevant trois enfants, le Dr Jennifer Breheny Wallace a réalisé que les mots, grands ou petits, peuvent avoir un effet profond sur les émotions d'un enfant. Souvent, les parents envoient involontairement des messages négatifs sur la réussite, ce qui fait que les enfants se sentent sous pression et pas pleinement aimés. Par exemple, le fait de se préoccuper excessivement des notes peut donner aux enfants le sentiment que leur valeur est mesurée par leurs résultats scolaires. Sachant cela, l’expert a été amené à prêter davantage attention à ce qu’il disait à ses enfants. Voici cinq phrases qu’elle n’utilise jamais. (Photo : Freepik).
1. « Votre travail, c’est d’étudier » : les enfants exceptionnels sont souvent trop concentrés sur eux-mêmes. Se concentrer uniquement sur les réalisations personnelles peut les rendre égoïstes et limiter leur développement global. Cependant, les enfants doivent comprendre que la valeur ne réside pas seulement dans la réussite scolaire, mais aussi dans la capacité à contribuer à la communauté. Mme Wallace recommande aux parents de confier à leurs enfants une tâche bénévole, qu'il s'agisse d'aider les autres ou simplement de prendre des nouvelles des voisins. Cela aide les enfants à comprendre qu’il existe bien d’autres choses et d’autres façons de contribuer à la communauté que de simples notes élevées. (Photo : Freepik).
2. « Il faut faire de son mieux dans tout » : Au lieu de demander à ses enfants de faire de leur mieux dans tout, Mme Wallace les guide vers un équilibre entre les études et les autres activités. Ensemble, ils apprennent à utiliser leur temps et leur énergie de la manière la plus efficace pour obtenir de bons résultats sans se mettre trop de pression. Par exemple, l’expert et l’enfant discutaient constamment de ce que signifiait être un bon élève. Pour elle, bien étudier ne signifie pas fournir 100 % d’efforts. Cela peut conduire à l’épuisement professionnel et favoriser le perfectionnisme. Être un bon étudiant, c’est plutôt savoir élaborer des stratégies intelligentes, éviter l’épuisement professionnel et maintenir un équilibre dans sa vie. (Photo : Freepik).
3. « Je veux juste que tu sois heureux » : Tous les parents souhaitent que leur enfant soit heureux, mais Wallace pense que ce sentiment peut être mal interprété et pousser les enfants à être égoïstes et égocentriques. « Je sais que je suis plus heureuse quand je me sens valorisée et que j’apporte de la valeur aux autres. Je veux transmettre cette leçon à mes enfants », a déclaré l’experte. Elle dit donc souvent à ses enfants qu’elle souhaite qu’ils trouvent des occasions de contribuer à la communauté, non pas pour devenir meilleurs que les autres, mais pour aider les autres à devenir meilleurs. C’est ainsi que nous vivons une vie pleine de sens et de but. (Photo : Freepik).
4. « Quel a été votre score à votre examen d'histoire ? » : Mme Wallace ne veut jamais que ses enfants pensent que leurs résultats scolaires sont la chose la plus importante pour leurs parents, ou que leurs notes les définissent. Alors, quand je rentre de l'école, elle me pose souvent des questions générales comme « Qu'as-tu mangé à l'école pour le déjeuner aujourd'hui ? ». L'expert a constaté qu'une telle ouverture douce pouvait facilement conduire à d'autres conversations avec l'enfant plutôt que de lui poser directement des questions sur son score. (Photo : Freepik).
5. « Avez-vous déjà eu des nouvelles d’universités ? » : Wallace ne laisse pas les discussions stressantes sur les universités s’immiscer dans ses conversations quotidiennes parents-enfants. Au lieu de cela, elle les programme, peut-être le week-end, pendant une heure ou deux, pendant la dernière année de son enfant. Cela a aidé sa famille à se détendre, à profiter du reste de la semaine et à se concentrer sur d’autres choses importantes dans la vie de son enfant. (Photo : Freepik).
Source : https://vtcnews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-ar913351.html
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