6 tâches clés de l'éducation à Ho Chi Minh-Ville pour la nouvelle année scolaire

Les étudiants du district de Phu Nhuan (HCMC) participent à des activités d'éducation expérientielle STEM

En particulier, le Département de l’éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville se concentre sur un certain nombre de tâches clés telles que : Continuer à innover dans la gestion de l’État dans le domaine de l’éducation et de la formation ; Assurer un accès équitable à l’éducation pour tous, en accordant une attention particulière aux minorités ethniques, aux étudiants insulaires, aux orphelins, aux enfants sans abri, aux personnes handicapées et aux personnes issues de ménages pauvres et quasi pauvres ; Mettre en œuvre efficacement les programmes d’éducation préscolaire, d’éducation générale et de formation continue ; Améliorer la qualité et standardiser l’équipe d’enseignants et de responsables pédagogiques à tous les niveaux ; Renforcer le travail politique et l’éducation à la défense et à la sécurité nationales pour les enseignants et les étudiants ; Continuer à construire le modèle « Happy School » ; Mettre en œuvre des projets et des programmes sur la santé, le développement de l’éducation physique et le sport scolaire ; Mettre en œuvre le plan « Stratégie de développement de l’éducation de Hô Chi Minh-Ville d’ici 2030, vision jusqu’en 2045 » ; Renforcer l’intégration internationale.

En particulier, la ville continue de mettre en œuvre efficacement le projet visant à populariser et à améliorer la maîtrise de l’anglais pour les élèves du secondaire et les étudiants de l’enseignement professionnel ; Programme « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes anglais et vietnamien » ; Développer le modèle d’école de haute qualité « école avancée, intégration internationale » pour contribuer à doter les élèves des compétences nécessaires à l’intégration internationale.

La secrétaire adjointe du Comité du Parti de Ho Chi Minh-Ville, Nguyen Thi Le, au nom des dirigeants de la ville, a défini 6 tâches clés pour le secteur de l'éducation et de la formation au cours de l'année scolaire 2024-2025 :

1. Poursuivre la mise en œuvre du plan visant à construire une « Ville apprenante mondiale de l’UNESCO à Hô-Chi-Minh-Ville pour la période 2024-2030 » en 2024, en mettant pleinement en œuvre l’engagement de construire une ville apprenante. Continuer à mettre en œuvre l'Espace culturel Ho Chi Minh pour promouvoir l'étude et le respect de l'idéologie, de la moralité et du style de Ho Chi Minh auprès de chaque cadre, enseignant, personnel et étudiant. Mettre en œuvre efficacement la construction de « l’école heureuse » afin que chaque enseignant et chaque élève puissent véritablement ressentir la joie et le bonheur d’aller en classe et à l’école.
2. Mettre en œuvre efficacement le plan de mise en œuvre de la « Stratégie de développement de l'éducation de Ho Chi Minh-Ville d'ici 2030, avec une vision jusqu'en 2045 », faisant de Ho Chi Minh-Ville un centre de formation de ressources humaines de haute qualité pour le pays et la région asiatique.
3. Continuer à mettre en œuvre conformément à la feuille de route, en veillant à l’achèvement des programmes et projets révolutionnaires de la ville en matière d’éducation ; Continuer à mettre en œuvre efficacement le projet visant à populariser et à améliorer la maîtrise de l’anglais par les étudiants ; Programme « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes anglais et vietnamien » ; Développer l’enseignement d’une variété de langues étrangères en fonction des besoins des étudiants et des conditions des installations et du personnel enseignant ; Doter les étudiants des compétences nécessaires pour s’intégrer à l’international et devenir des citoyens qui répondent aux besoins de développement de Ho Chi Minh-Ville.
4. Renforcer les activités d’évaluation de la qualité de l’éducation et construire des écoles répondant aux normes nationales. L'année scolaire 2024-2025 est la première année où l'ensemble du pays organise l'examen de fin d'études secondaires selon le programme d'enseignement général 2018. Le secteur de l’éducation de la ville doit préparer un plan pour guider les étudiants dans leurs études et organiser l’examen afin de garantir la sécurité, la qualité et l’adéquation à la situation de la ville ; Bien organiser les excellents concours étudiants de la ville, les recherches scientifiques et autres compétitions pour créer un terrain de jeu où les étudiants peuvent pratiquer et développer leur réflexion, leurs capacités, leurs talents et leur créativité ; Renforcer la transformation numérique dans l’enseignement primaire.
5. Assurer la formation des enseignants en fonction des besoins afin de garantir une structure, une quantité et une qualité adéquates pour répondre aux exigences de l’innovation pédagogique ; Rechercher et développer des projets pour développer une équipe d'enseignants et de gestionnaires d'établissements préscolaires et d'enseignement général pour la période 2026-2030, avec une vision jusqu'en 2045. Organiser le recrutement pour assurer la quantité et la qualité, prioriser le recrutement d'enseignants du préscolaire et du primaire qui sont en pénurie ; Organiser et réglementer les enseignants du préscolaire et de l’enseignement général au sein des établissements d’enseignement locaux pour assurer la rationalité et surmonter la pénurie locale d’enseignants. Rechercher et conseiller sur l’élaboration de politiques visant à attirer et à créer des sources de recrutement et de soutien aux enseignants, créant ainsi les conditions permettant aux enseignants de travailler en toute tranquillité d’esprit.
6. Mettre l’accent sur la mise en œuvre de projets d’émulation pour célébrer le 50e anniversaire de la libération du Sud et de la réunification nationale, notamment : le programme d’éducation intelligente ; Projet de construction à Ho Chi Minh-Ville - Centre de formation des ressources humaines de haute qualité du pays et de la région ; Construction de 4 500 salles de classe.

Source : https://thanhnien.vn/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-giao-duc-tphcm-trong-nam-hoc-moi-185240818174456718.htm