Construyendo un futuro para las mujeres en la ciencia

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam12/02/2025


Para abordar los grandes desafíos planteados en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, es necesario aprovechar todo el potencial, incluido el de las mujeres en la ciencia. Garantizar la diversidad de género y ampliar el grupo de investigadores talentosos aportará nuevas perspectivas y creatividad, afirman los analistas.

La brecha de género aún existe en las áreas STEM

Aunque los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) se consideran importantes para la economía nacional, persisten brechas de género en todos los niveles de las disciplinas STEM.

En promedio, las mujeres representan alrededor del 29% de la fuerza laboral STEM entre los 146 países evaluados en el "Informe Global sobre la Brecha de Género" de las Naciones Unidas. Esta cifra en campos no STEM es del 49%. Las mujeres que trabajan en STEM ganan entre un 15% y un 30% menos que los hombres.

Según un análisis del Pew Research Center (EE.UU.), una persona que trabaja en el campo STEM tiene unos ingresos aproximadamente 2/3 más altos que alguien que trabaja en otros campos. Cabe destacar que algunas ocupaciones STEM bien remuneradas, como la informática y la ingeniería, tienen tasas de participación femenina muy bajas.

La Encuesta Global sobre Salarios STEM también encontró que todavía existe una brecha salarial de género en los campos STEM en Europa y América del Norte. Esta realidad es preocupante porque las mujeres en el mismo campo y en el mismo puesto de trabajo merecen absolutamente recibir el mismo salario que los hombres.

Aunque las mujeres están cada vez más representadas en la educación superior, representan sólo el 28% de los graduados de ingeniería; El 40% de los estudiantes se gradúan en informática y tecnología de la información.

Una de las razones de esta brecha es el estereotipo de que “STEM es un campo dominado por los hombres”. Esto hace que muchas niñas y mujeres duden, incluso se desanimen, a la hora de seguir una educación y una carrera en los campos STEM.

Xây dựng một tương lai cho phụ nữ trong khoa học- Ảnh 1.

Fomentar que las mujeres y las niñas se dediquen a las carreras STEM

Además, las investigadoras tienden a tener carreras más cortas y salarios más bajos que los hombres. Su trabajo está subrepresentado en revistas prestigiosas y a menudo tienen oportunidades limitadas de promoción. A menudo, las mujeres reciben menos becas de investigación que sus homólogos masculinos.

A pesar de representar el 33,3% de todos los investigadores, sólo el 12% de los miembros de las academias nacionales de ciencias son mujeres. En campos de vanguardia como la inteligencia artificial, solo una de cada cinco profesionales (22%) son mujeres.

Esperanza para el futuro

La ciencia en el siglo XXI es dinámica, colaborativa y diversa. Es una herramienta poderosa para resolver desafíos globales y abre puertas a carreras mucho más allá del laboratorio. La ciencia necesita brindar más oportunidades a las mujeres.

Parte de la solución requiere que las empresas consideren más a las candidatas femeninas calificadas; de lo contrario, nunca cambiaremos el status quo. Además, las empresas también necesitan ofrecer políticas de apoyo a las empleadas, para que tengan la oportunidad de desarrollarse tanto personal como profesionalmente.

El reclutamiento es sólo el primer paso, la retención, la capacitación y las oportunidades de avance son los factores importantes. Garantizar la igualdad de género en el lugar de trabajo no sólo es lo correcto, sino que también beneficia a las empresas.

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La empresaria tanzana Lydia Charles Moyo recibe el Premio Ciudadano Global 2024

Según un informe de McKinsey, las empresas que se encuentran en el 25% superior en cuanto a diversidad de género tienen un 15% más de probabilidades de superar la mediana de su industria nacional en términos de ganancias.

El campo STEM está experimentando ciertas mejoras en el entorno laboral para las mujeres, como acuerdos laborales más flexibles. Sin embargo, aún queda mucho trabajo por hacer para brindar igualdad de acceso y oportunidades a las mujeres de todas las edades, desde la escuela primaria y secundaria hasta las trabajadoras que ingresan al mercado laboral y las que trabajan en los campos STEM.

Los programas de apoyo especializado y la tutoría desempeñarán un papel clave a la hora de impulsar el cambio y eliminar las barreras de género existentes. Es aún más importante que las mujeres con experiencia en STEM estén dispuestas a orientar y ayudar de forma proactiva a la próxima generación.

Además del papel de mentoría de las generaciones mayores, también debemos recordar la importancia de las perspectivas diversas (tanto de hombres como de mujeres) para ayudar a nuestras hermanas a desarrollarse.

En África, se están realizando esfuerzos cada vez mayores para priorizar la inversión en educación STEM para las niñas, que siguen estando subrepresentadas en este campo. Un claro ejemplo es Lydia Charles Moyo, una empresaria tanzana cuya ONG Her Initiative se centra en empoderar a las niñas a través de la tecnología.

Fundada en 2019, la organización brinda educación y habilidades relacionadas con el emprendimiento y el empleo, al tiempo que aprovecha la tecnología para cerrar la brecha de género en el sector digital en Tanzania.

La iniciativa de la Sra. Moyo no solo define cómo abordar la subrepresentación de mujeres y niñas en STEM, sino que también contribuye a promover la inclusión digital y desarrollar estrategias para integrar la tecnología con los objetivos de igualdad de género en Tanzania.

El trabajo de la Sra. Moyo ha sido reconocido tanto a nivel nacional como internacional. En abril de 2024, Moyo recibió el Premio Ciudadano Global 2024 por su trabajo en la promoción del empoderamiento económico de niñas y mujeres jóvenes.

En junio de 2024, la Sra. Moyo ganó el Premio KBF África 2023-2024 (otorgado por la Fundación Rey Balduino), en reconocimiento a los esfuerzos de su iniciativa para liberar el potencial económico de las mujeres, abordar la crisis del desempleo juvenil y promover el desarrollo socioeconómico en el África subsahariana.

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia de este año (11 de febrero) celebra el papel de la mujer en la ciencia y las contribuciones de esta importante fuerza al desarrollo sostenible. Este tema pretende destacar el importante papel de las mujeres y las niñas en la ciencia y la tecnología; apoyar oportunidades para mejorar su participación. Hoy en día, la ciencia y la igualdad de género son cruciales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible acordados internacionalmente, incluida la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

Fuente: Technology Networks, sdg.iisd.org



Fuente: https://phunuvietnam.vn/xay-dung-mot-tuong-lai-cho-phu-nu-trong-khoa-hoc-20250212110528324.htm

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