Admisión Universitaria 2025: ¿Cómo afecta la elección de asignaturas de exámenes a la combinación de admisión?

Los candidatos reciben información en el Día de Elección de Admisión organizado por el periódico Tuoi Tre - Foto: HA QUAN

De acuerdo a la normativa, los estudiantes que rendirán el examen de graduación de secundaria en 2025 cursarán cuatro materias, de las cuales dos son obligatorias: matemáticas y literatura. Las dos asignaturas restantes los estudiantes pueden elegir entre lenguas extranjeras, historia, geografía, física, química, biología, educación económica y jurídica, tecnología y tecnología de la información.

Sin embargo, en la realidad, los estudiantes sólo pueden elegir dos asignaturas de las cuatro que se han matriculado para estudiar desde 10º grado (en principio, los estudiantes deben estudiar las asignaturas que han elegido desde 10º grado y no pueden cambiarlas durante los tres años de bachillerato).

El número de asignaturas no cubre todas las combinaciones tradicionales

En años anteriores, los estudiantes tomaban el examen de graduación de la escuela secundaria con cuatro asignaturas, en realidad seis asignaturas: matemáticas, literatura, lengua extranjera y una combinación de ciencias naturales (física, química, biología) o una combinación de ciencias sociales (historia, geografía y educación cívica). Los estudiantes han estudiado estas materias a lo largo de tres años de secundaria, por lo que al tomar el examen de graduación, cada estudiante puede elegir el examen combinado según sus deseos.

Mientras tanto, con el Programa de Educación General 2018, los estudiantes solo toman cuatro exámenes de graduación de la escuela secundaria y, además, a partir del grado 10, pueden elegir materias electivas sin seguir la combinación de ciencias naturales o ciencias sociales como antes. Además, los estudiantes pueden elegir materias completamente nuevas, como tecnología de la información, tecnología, educación económica y derecho.

Debido a que el número de materias del examen de graduación de la escuela secundaria es menor y la combinación de las cuatro materias de un estudiante que toma el examen de graduación de la escuela secundaria en 2025 puede no cubrir la combinación tradicional de tres materias de la admisión anterior, sin mencionar tener que tener en cuenta el uso de nuevas materias al considerar la admisión, si las universidades continúan usando solo la combinación tradicional de tres materias de la admisión anterior, será inapropiado.

Anteriormente, aunque había casi 100 combinaciones de tres materias para la admisión, en realidad, los estudiantes solo se inscribían para la admisión centralizada según los bloques de exámenes tradicionales (que representan aproximadamente el 90% del número total de candidatos), como el bloque A00 (matemáticas, física, química), A01 (matemáticas, física, lengua extranjera), B00 (matemáticas, biología, química), C00 (literatura, historia, geografía), D01 (matemáticas, literatura, inglés). Cada especialidad suele reclutar estudiantes basándose en muchas combinaciones, hasta cuatro, y también sólo alrededor de estas cinco combinaciones de reclutamiento tradicionales.

Lo que les importa a las universidades es si un nuevo grupo de admisiones tiene suficientes estudiantes para registrar y así garantizar la inscripción en la escuela. Por lo tanto, las universidades aún están confundidas acerca de anunciar los detalles de los métodos de admisión basados ​​en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.

Dr. Nguyen Duc Nghia

¿Cuál es la solución para la admisión basada en las puntuaciones de los exámenes de graduación?

Por supuesto, la solución técnica más simple para que las universidades consideren la admisión en función de los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria no es considerar cada combinación de tres materias por separado como antes, sino solo considerar el puntaje total del examen de graduación de las cuatro materias.

En realidad esta idea no es nueva. Porque de acuerdo a la normativa aplicable para 2023 y 2024, al considerar la admisión a la universidad con base en muchas combinaciones diferentes, la universidad utilizará la combinación con el puntaje más alto para la admisión, y no siguiendo rígidamente solo una combinación.

Sin embargo, este método de admisión será criticado por reducir el significado de la orientación profesional en la escuela secundaria (grados 10 a 12), que es la etapa para desarrollar capacidades de acuerdo a las fortalezas y aspiraciones de cada estudiante, asegurando el acceso de los estudiantes a las carreras, preparándolos para la etapa de estudio posterior a la educación general (universidad y colegio).

Lo que les importa a las universidades es si un nuevo grupo de admisiones tiene suficientes estudiantes para registrar y así garantizar la inscripción en la escuela. Por lo tanto, las universidades aún tienen dudas sobre la publicación de los detalles de los métodos de admisión basados ​​en las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025. Actualmente, no existen datos estadísticos sobre la selección de asignaturas de los estudiantes en las escuelas secundarias.

Y tal vez esta sea una de las razones por las que muchas escuelas han anunciado anticipadamente sus planes de inscripción para 2025, todos los cuales reducen las cuotas de inscripción en función de los puntajes de los exámenes de graduación, mientras que el Ministerio de Educación y Capacitación alienta a las universidades a utilizar los puntajes de los exámenes de graduación de la escuela secundaria para la inscripción.

36 formas de elegir una combinación

Según los cálculos, con la regulación de que los estudiantes que tomarán el examen de graduación de la escuela secundaria en 2025 tomarán cuatro materias, siendo dos materias obligatorias matemáticas y literatura, y dos materias optativas de las nueve materias restantes, hay 36 formas de elegir una combinación de cuatro materias para el examen de graduación de la escuela secundaria.

Sin embargo, de las 36 formas de elegir cuatro materias del examen de graduación de la escuela secundaria, hay formas que no pueden conducir a una combinación de tres materias tradicionales del examen de ingreso, por ejemplo, los candidatos toman cuatro materias: matemáticas, literatura, tecnología de la información y tecnología.

Fuente: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-chon-mon-thi-anh-huong-gi-den-to-hop-xet-tuyen-20241018094339758.htm