TPO - Circular 29 entra en vigor a partir de hoy (14 de febrero), incluyendo muchos puntos nuevos que tienen un fuerte impacto en el sector educativo, padres y estudiantes. Obligados a reducir las clases extras, los alumnos de primaria podrían tener que abandonar la escuela a las 3:30 p.m. Si los padres no participan en clubes culturales o artísticos, tendrán que organizar su trabajo para tener tiempo de recoger a sus hijos temprano.
TPO - Circular 29 entra en vigor a partir de hoy (14 de febrero), incluyendo muchos puntos nuevos que tienen un fuerte impacto en el sector educativo, padres y estudiantes. Obligados a reducir las clases extras, los alumnos de primaria podrían tener que abandonar la escuela a las 3:30 p.m. Si los padres no participan en clubes culturales o artísticos, tendrán que organizar su trabajo para tener tiempo de recoger a sus hijos temprano.
Con las disposiciones de la Circular 29, si se implementan correctamente, todas las escuelas deben dejar de pagar por clases extras. A los profesores de primaria tampoco se les permite "llevar" a los estudiantes a centros de tutorías ni abrir sus propias clases de tutorías.
En ese momento, los estudiantes solo estudiarán la cantidad de tiempo correcta de acuerdo con el programa prescrito por el Ministerio de Educación y Capacitación. En concreto, las escuelas primarias imparten dos sesiones al día, con un máximo de siete periodos al día; Mínimo 32 periodos/semana y máximo 35 periodos/semana. En el tiempo restante, los estudiantes pueden participar en actividades recreativas, culturales y artísticas, deportes, lectura de libros, etc.
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Al reducir las horas extras, las escuelas primarias podrían tener que dejar salir a los estudiantes de la escuela alrededor de las 3:30 p.m. todos los días. |
El Ministerio de Educación y Formación también ha exigido a las escuelas que establezcan horarios científicos, garantizando una relación razonable entre el contenido de la enseñanza y las actividades educativas apropiadas.
En los últimos días, la noticia de que el recorte de horas extracurriculares provocará que los estudiantes abandonen antes el colegio ha preocupado a los padres porque tendrán que organizar el tiempo para recoger y dejar a sus hijos mientras todavía están en el trabajo, lo cual es muy difícil.
Apoyando las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, muchos otros padres esperan que después del horario escolar regular, las escuelas creen más espacios de juego para los estudiantes para que puedan jugar cómodamente al volante, al fútbol o leer libros en bibliotecas abiertas.
"Ya no hay prisas ni estrés por ir a clases extras. Cada día los niños tienen dos horas más de diversión en el patio de la escuela, leyendo libros. ¿No es eso lo que hemos deseado durante mucho tiempo?", expresó su opinión la Sra. Thanh Ha, madre de un estudiante de sexto grado en Hanoi.
El Sr. Nguyen Van Tung, que tiene dos hijos que estudian en la escuela primaria y secundaria en el distrito de Thanh Xuan, dijo que en el pasado, sus hijos comían en internados y estudiaban todo el día en la escuela. Después de las 5 de la tarde, él y su esposa salen del trabajo y se turnan para recoger y dejar a sus hijos. Si el niño termina la escuela demasiado pronto, la familia no sabe cómo organizar las cosas porque el trabajo no permite salir demasiado temprano de la oficina.
"En caso de que las clases terminen antes, la escuela tiene clubes deportivos, clases de música, clases de dibujo..., dejaré que mi hijo participe para aumentar las actividades culturales extracurriculares mientras espero a que sus padres vengan a recogerlo después del trabajo", dijo el Sr. Tung.
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El Ministerio de Educación y Formación “prohíbe” las clases extraescolares en el nivel primario. |
Salir temprano de la escuela
La Sra. Nguyen Thi Kim Chi, directora de la Escuela Primaria Kim Lien, del distrito de Dong Da (Hanoi), dijo que durante mucho tiempo la escuela ha impartido dos sesiones al día. Además del plan de estudios principal de 35 períodos/semana, la escuela también organiza 2 períodos adicionales de mejora de conocimientos para cada materia y recauda 15.000 VND/período de acuerdo con el Decreto 03 del Comité Popular de Hanoi.
Después de eso, los estudiantes pueden participar en actividades de educación de habilidades para la vida, clubes de talentos, deportes, artes, etc. antes de que sus padres vengan a recogerlos.
Al aplicar la nueva circular sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, las escuelas deben eliminar las clases de enriquecimiento con pago de matrícula. Así, los 35 periodos restantes se dividen en 5 días a la semana, cada día tiene 7 periodos, de los cuales 4 periodos son por la mañana, 3 periodos son por la tarde y los alumnos terminarán la jornada escolar alrededor de las 15:30 horas.
El reglamento establece un máximo de 35 horas/semana y un mínimo de 32 horas/semana. Algunas escuelas que carecen de profesores sólo organizan el mínimo, lo que provoca días en los que los alumnos abandonan la escuela muy temprano.
Aunque la escuela organiza clubes, en la realidad, dependiendo de las condiciones y necesidades de cada familia, algunas personas participan y otras no. Mientras que los estudiantes salen temprano de la escuela también hace que sea difícil para los padres recogerlos.
Respecto a la solución, según la Sra. Chi, la escuela está calculando opciones para crear las condiciones más favorables para los padres. Por ejemplo, se puede asignar a los profesores la tarea de cuidar a los estudiantes durante tiempo extra, pero esto debe ser acordado entre los profesores y los padres porque es voluntario.
"La escuela tiene que considerarlo, porque antes había dos períodos más en la escuela para que los estudiantes enseñaran, pero solo para que los maestros cuidaran a los niños. No todo el mundo está de acuerdo", dijo la Sra. Chi.
La nueva circular no permite enseñanza adicional en las escuelas primarias, lo que limitará los efectos negativos de la enseñanza y el aprendizaje adicionales para los estudiantes jóvenes. Sin embargo, también se producen perturbaciones en la organización y disposición de actividades educativas adecuadas y convenientes para estudiantes y padres.
En cada escuela y en cada grupo de edad habrá estudiantes con habilidades sobresalientes y estudiantes débiles que tendrán dificultades para adquirir conocimientos. En estos dos casos, la escuela organiza que los profesores dediquen tiempo fuera del horario de clase para ayudar a los buenos estudiantes a desarrollarse mejor, y los estudiantes débiles también reciben conocimientos adicionales.
"Sin embargo, actualmente la escuela no cuenta con los fondos necesarios para pagar esta actividad. Por lo tanto, al implementar la nueva circular, esperamos contar con el apoyo del presupuesto estatal para poder pagar los honorarios extras de los docentes fuera del horario laboral, lo que también es muy satisfactorio", dijo el director de la escuela primaria Kim Lien.
Según un representante del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, la unidad ha emitido un documento que instruye a las escuelas a implementar adecuadamente las disposiciones de la Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación. Durante el proceso de implementación, si existen dificultades o problemas, por favor repórtelo al Departamento. Sólo a través del proceso de implementación real podemos saber si existen dificultades que necesitan ser resueltas.
Fuente: https://tienphong.vn/thong-tu-29-co-hieu-luc-phu-huynh-cuong-cuong-lo-don-con-som-post1717004.tpo
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