Escasez prolongada de docentes: Ciudad Ho Chi Minh busca soluciones

SE NECESITAN MILES DE PROFESORES

En este momento, los distritos de la ciudad de Ho Chi Minh están implementando planes para reclutar maestros en todos los niveles para el nuevo año escolar 2023-2024. El Sr. Tran Khac Huy, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Tan Binh, dijo que el proceso de reclutamiento de maestros generalmente dura alrededor de 2 meses, incluyendo rondas como pruebas, examen de registros, exámenes orales, prácticas de conferencias, etc.

Por lo tanto, según el Sr. Huy, es necesario calcular que la primera ronda de reclutamiento pueda finalizar a principios de agosto, para que las escuelas puedan organizar y asignar cómodamente las tareas para el nuevo año escolar. Si todavía hay demanda, la segunda ronda se celebrará inmediatamente después para no afectar demasiado la ceremonia inaugural.

Según las estadísticas del Departamento de Educación y Capacitación, en el año escolar 2023-2024, Ciudad Ho Chi Minh necesita contratar alrededor de 4.000 maestros y personal para escuelas públicas, desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. Cada distrito necesita contratar en promedio entre 200 y más de 500 docentes y personal en las escuelas.

En el cual, el distrito de Hoc Mon es una de las localidades que necesita reclutar más funcionarios educativos. En concreto, este distrito necesita contratar a 543 funcionarios públicos, incluidos 484 profesores y 59 empleados. La escuela secundaria tiene la mayor demanda de reclutamiento con 252 personas (221 docentes, 31 funcionarios).

Los profesores necesitan complementar para el nuevo año escolar principalmente arte, música, informática e inglés.

El distrito de Tan Phu también necesita contratar cerca de 200 maestros, de los cuales la escuela secundaria necesita 95 maestros, la escuela primaria necesita 71 maestros y la preescolar necesita 10 maestros.

En el centro de la ciudad de Ho Chi Minh, para el nuevo año escolar, el plan del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito 1 también necesita reclutar a cerca de 300 maestros, de los cuales la preescolar necesita 86 personas (77 maestros, 9 funcionarios), la escuela primaria necesita 125 personas, la escuela secundaria necesita 57 personas.

HAY ESCASEZ DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTE EN TODAS PARTES

El Sr. Nguyen Van Hiep, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Hoc Mon, informó que el número de profesores necesarios para el nuevo año escolar son principalmente de bellas artes, música, tecnología de la información, inglés y profesores de muchas materias a nivel elemental. También se trata de sujetos que durante muchos años han resultado difíciles de reclutar, a pesar del amplio cupo anual.

El Sr. Ngo Van Tuyen, jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Binh Tan, dijo que al implementar el Programa de Educación General de 2018, el distrito encontró muchas dificultades para reclutar maestros. Actualmente, en el distrito de Binh Tan faltan 26 profesores de música y 30 profesores de arte.

Al no poder contratar docentes, las escuelas deben firmar contratos con profesores invitados para garantizar las actividades educativas. Ante esta situación, el Sr. Tuyen comentó: «Al hablar con profesores contratados sobre por qué no participan en el reclutamiento, la mayoría comentó que los ingresos son bajos y, además, hay muchos trabajos como "niños", lo que les impide dedicarse a la música. En lugar de estar en nómina en una escuela, tienen contratos en varias y cantan fuera, lo que también les proporciona un buen salario en comparación con el salario de un profesor de música. Los distritos del centro son difíciles, y los distritos periféricos y los suburbios lo son aún más».

El Sr. Luu Hong Uyen, jefe del Departamento de Educación y Formación del Distrito 6, también está preocupado por la dificultad de reclutar profesores para el nuevo año escolar. El año escolar pasado, a pesar de organizar dos rondas de reclutamiento, el Distrito 6 todavía carecía de maestros, principalmente en informática en las escuelas primarias; Música y arte en la escuela primaria y secundaria.

De manera similar, un líder del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito 1 compartió que como la mayoría de los otros distritos, este distrito también está en una situación de "dolor de cabeza" debido a la fuente de reclutamiento de profesores de arte y música.

Por ejemplo, la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1) está ubicada en el centro de la ciudad, pero la Sra. Nguyen Doan Trang, directora de la escuela, dijo que en el año escolar 2023-2024, la escuela aún necesita reclutar profesores de música y arte. "Especialmente en los últimos cinco años, la escuela ha anunciado convocatorias de profesores de arte, pero no ha habido candidatos. Por lo tanto, la escuela siempre debe planificar proactivamente para contar con suficientes profesores para cubrir las necesidades del nuevo curso escolar en caso de que no sea posible la contratación", explicó la Sra. Trang.

Docentes participan en la observación de una lección de ciencias naturales integradas según el Programa de Educación General 2018

SOLUCIONES PARA ATRAER RECURSOS HUMANOS

La escasez de profesores ha sido un problema de larga data en las escuelas de Ciudad Ho Chi Minh durante muchos años. Desde el año escolar 2017-2018, con el fin de atraer recursos humanos para el sector educativo, Ciudad Ho Chi Minh ha eliminado el requisito de que los candidatos deban tener residencia permanente en Ciudad Ho Chi Minh. Sin embargo, aunque se han relajado las regulaciones, todavía es difícil reclutar profesores para algunas asignaturas.

Frente a esta realidad, un jefe del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh propuso una dirección más abierta en el reclutamiento para aumentar las fuentes de reclutamiento. Por ejemplo, la Ciudad propuso una vez que el Ministerio de Educación y Capacitación permitiera a candidatos con un título de licenciatura (universitario o de colegio) con especialización en materias como tecnología de la información, música, bellas artes, etc., que no tienen un certificado de capacitación pedagógica y no han enseñado en una institución de educación general, enseñar bajo contrato o como profesores invitados en instituciones educativas. Estos candidatos se comprometen a complementar su certificado de formación pedagógica dentro de los 12 meses a partir de la fecha de inicio de la docencia.

Además, es posible reducir los criterios de contratación de profesores de arte y música en los niveles primario y secundario. En concreto, en lugar de que la normativa actual exija una licenciatura en una especialidad, se podrán contratar candidatos con cualificaciones intermedias o superiores porque el conocimiento de esas materias es de nivel elemental, introductorio, no especializado o de formación de talentos.

Un líder a cargo de los niveles educativos del Departamento de Educación y Capacitación informó que el Departamento está en proceso de desarrollar políticas para apoyar y atraer a maestros de escuelas primarias y materias específicas para consultar con la Ciudad. Actualmente, estos contenidos están en proceso de recopilar opiniones de distritos, departamentos y sucursales para elaborar la política más óptima, adecuada a las condiciones reales de la ciudad de Ho Chi Minh.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/thieu-giao-vien-keo-dai-tphcm-tim-giai-phap-185230618123726651.htm