SE NECESITAN MILES DE PROFESORES
En este momento, los distritos de la ciudad de Ho Chi Minh están implementando planes para reclutar maestros en todos los niveles para el nuevo año escolar 2023-2024. El Sr. Tran Khac Huy, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Tan Binh, dijo que el proceso de reclutamiento de maestros generalmente dura alrededor de 2 meses, incluidas rondas como pruebas, examen de registros, exámenes orales, práctica de conferencias, etc.
Por lo tanto, según el Sr. Huy, es necesario calcular de manera que la primera ronda de reclutamiento pueda terminar a principios de agosto, para que las escuelas puedan organizar y distribuir cómodamente las tareas para el nuevo año escolar. Si aún hay demanda, la segunda ronda se realizará inmediatamente después para no afectar demasiado la ceremonia inaugural.
Según las estadísticas del Departamento de Educación y Capacitación, en el año escolar 2023-2024, Ciudad Ho Chi Minh necesita contratar a unos 4.000 maestros y personal para las escuelas públicas, desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. Cada distrito necesita contratar en promedio entre 200 y más de 500 docentes y personal para las escuelas.
En el cual, el distrito de Hoc Mon es una de las localidades que necesita reclutar más funcionarios educativos. En concreto, este distrito necesita contratar a 543 funcionarios públicos, incluidos 484 profesores y 59 empleados. La educación secundaria tiene la mayor demanda de reclutamiento con 252 personas (221 docentes, 31 funcionarios).
Los profesores necesitan complementar para el nuevo año escolar principalmente arte, música, informática e inglés.
El distrito de Tan Phu también necesita contratar a casi 200 maestros, de los cuales la escuela secundaria necesita 95 maestros, la escuela primaria necesita 71 maestros y la preescolar necesita 10 maestros.
En el centro de la ciudad de Ho Chi Minh, para el nuevo año escolar, el plan del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito 1 también necesita reclutar a casi 300 maestros, de los cuales la preescolar necesita 86 personas (77 maestros, 9 personal), la escuela primaria necesita 125 personas, la escuela secundaria necesita 57 personas.
HAY ESCASEZ DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTE EN TODAS PARTES
El Sr. Nguyen Van Hiep, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Hoc Mon, informó que el número de maestros necesarios para el nuevo año escolar son principalmente de bellas artes, música, tecnología de la información, inglés y maestros de muchas materias en el nivel primario. También se trata de sujetos que durante muchos años han resultado difíciles de reclutar, a pesar del amplio cupo anual.
El Sr. Ngo Van Tuyen, jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Binh Tan, dijo que al implementar el Programa de Educación General de 2018, el distrito encontró muchas dificultades para reclutar maestros. Actualmente, en el distrito de Binh Tan faltan 26 profesores de música y 30 profesores de arte.
Al no poder contratar docentes, las escuelas deben firmar contratos con profesores invitados para garantizar las actividades educativas. Ante esta situación, el Sr. Tuyen dijo una vez: "Al hablar con los profesores contratados sobre por qué no participan en el reclutamiento, la mayoría de ellos dijeron que los ingresos son bajos y, además, hay muchos trabajos como "niños", por lo que no se dedican. En lugar de estar en la nómina de una escuela, tienen contratos en varias escuelas y cantan fuera, lo que también les da un buen ingreso en comparación con el salario de un profesor de música. Los distritos del centro de la ciudad son difíciles, los distritos periféricos y los suburbios son aún más difíciles".
El Sr. Luu Hong Uyen, jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito 6, también está preocupado por la dificultad de reclutar maestros para el nuevo año escolar. El año escolar pasado, a pesar de organizar dos rondas de reclutamiento, el Distrito 6 todavía carecía de maestros, principalmente en informática en las escuelas primarias; Música y arte en la escuela primaria y secundaria.
De manera similar, un líder del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito 1 compartió que como la mayoría de los demás distritos, este distrito también se encuentra en una situación de "dolor de cabeza" debido a la fuente de reclutamiento de profesores de arte y música.
Por ejemplo, la escuela secundaria Nguyen Du (distrito 1) está ubicada en el centro de la ciudad, pero la directora de la escuela, Nguyen Doan Trang, dijo que en el año escolar 2023-2024, la escuela aún necesita reclutar profesores de música y arte. "En los últimos cinco años, la escuela ha anunciado cada año la contratación de profesores de arte, pero no ha habido candidatos. Por lo tanto, la escuela siempre tiene que planificar de forma proactiva para tener suficientes profesores para satisfacer las necesidades en el nuevo año escolar en caso de que no sea posible la contratación", dijo la Sra. Trang.
Docentes participan en la observación de una lección de ciencias naturales integradas según el Programa de Educación General 2018
SOLUCIONES PARA ATRAER RECURSOS HUMANOS
La escasez de profesores es una situación de larga data en las escuelas de la ciudad de Ho Chi Minh. Desde el año escolar 2017-2018, con el fin de atraer recursos humanos para el sector educativo, Ciudad Ho Chi Minh ha eliminado el requisito de que los candidatos deben tener residencia permanente en Ciudad Ho Chi Minh. Sin embargo, aunque se han relajado las regulaciones, reclutar profesores para algunas asignaturas todavía es difícil.
Ante esta realidad, un jefe del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh propuso una dirección más abierta en el reclutamiento para aumentar las fuentes de reclutamiento. Por ejemplo, la Ciudad una vez propuso que el Ministerio de Educación y Capacitación permitiera a candidatos con un título de licenciatura (universitario o de colegio) con especialización en materias como tecnología de la información, música, bellas artes, etc., que no tengan un certificado de capacitación pedagógica y no hayan enseñado en una institución de educación general, enseñar bajo contrato o como profesores invitados en instituciones educativas. Estos candidatos se comprometen a complementar su certificado de formación pedagógica en el plazo de 12 meses a partir de la fecha de inicio de la docencia.
Además, es posible reducir los criterios de contratación de profesores de arte y música en los niveles primario y secundario. En concreto, en lugar de que la normativa actual exija una licenciatura en una especialidad, se podrán reclutar candidatos con titulaciones intermedias o superiores porque el conocimiento de estas materias es de nivel elemental, introductorio, no especializado o de formación de talentos.
Un líder a cargo de los niveles educativos del Departamento de Educación y Capacitación informó que el Departamento está en proceso de desarrollar políticas para apoyar y atraer a maestros de escuelas primarias y materias específicas para consultar con la Ciudad. Actualmente, estos contenidos están en proceso de recopilar opiniones de distritos, departamentos y sucursales para elaborar la política más óptima, adecuada a las condiciones reales de la ciudad de Ho Chi Minh.
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