Aumentar los salarios para mejorar la vida de los docentes

Los sueldos y las asignaciones profesionales de los docentes han sido discutidos durante mucho tiempo y fueron incluidos en la Resolución No. 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del 11º Comité Ejecutivo Central, pero aún no se han puesto en práctica. Cómo atraer a gente talentosa a la pedagogía y a profesores para que realmente puedan vivir de su profesión es todavía una preocupación sin solución.

La información de que los profesores de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Ngo Thoi Nhiem (con dos campus en la ciudad de Ho Chi Minh y uno en Binh Duong) reciben un salario promedio de más de 30 millones de VND al mes ha atraído la atención de muchas personas. De los cuales, los docentes tienen el salario más alto, 60,7 millones/mes, y el más bajo, 14 millones/mes. Este colegio cuenta con más de 400 docentes, de los cuales el 98,5% son profesores titulares, atendiendo a cerca de 10.000 alumnos en todos los niveles.

El Sr. Tuong Nguyen Su, director de la escuela, dijo que cada año la escuela aumenta los salarios de los maestros en aproximadamente un 10%, mientras que las tasas de matrícula aumentan entre un 3 y un 5%. Para retener a los docentes, además de salarios más altos que el promedio, la escuela también se centra en desarrollar políticas sobre el ambiente de trabajo, los beneficios, la confianza y el respeto mutuo. La escuela también organiza alojamiento para los empleados que lo necesitan. Políticas como apoyo a préstamos, elevación de estándares a doctorado, maestría, apoyos de aproximadamente 50-100% dependiendo de los objetivos de cada persona, bonos de vacaciones, concursos laborales para atraer docentes.

Si bien es imposible comparar las escuelas públicas y privadas en términos de salarios de los maestros, es claro que al recibir la información anterior, muchos maestros públicos se sienten tristes porque a pesar de que tienen décadas de experiencia con muchos títulos de emulación y esfuerzos cada año, todavía no pueden alcanzar el salario más bajo de una escuela privada.

El delegado de la Asamblea Nacional, Tran Van Thuc (delegación de Thanh Hoa), citó el Informe resumido sobre la implementación de la ley sobre los docentes adjunto al expediente del proyecto de ley, así como las opiniones de los votantes y las evaluaciones sociales que muestran que: Los niveles de salario y subsidio preferencial de los docentes (especialmente los docentes de educación preescolar y general) son actualmente más bajos que los salarios de los funcionarios, empleados públicos de otros sectores y especialmente de los funcionarios de organizaciones de masas en la misma área. Los salarios y las asignaciones profesionales de los docentes no son proporcionales a sus actividades profesionales, no son suficientes para cubrir las necesidades de seguridad social ni para garantizar el nivel de vida, especialmente de los docentes jóvenes, nuevos en la profesión y que viven en deltas y ciudades. La presión económica es una de las razones por las que no podemos atraer a buenos docentes. Las localidades carecen de recursos de contratación para compensar la escasez de docentes y preparar al personal para implementar el nuevo programa de libros de texto... - declaró el Sr. Thuc.

El Proyecto de Ley sobre el Personal Docente continúa proponiendo que "los salarios de los docentes tengan la máxima prioridad en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa" de acuerdo con el contenido establecido en la Resolución 29-NQ/TW sobre innovación fundamental e integral en educación y formación, y recientemente reiterado en la Conclusión 91-KL/TW del Politburó. El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, declaró con franqueza: «Al proponer una política salarial en el proyecto de Ley del Profesorado, queremos enfatizar que es necesaria y debe considerarse. Desde cierta perspectiva, es necesario reconocer que, aunque no se ha avanzado mucho en los últimos tiempos, con dos ajustes al salario base, la vida del profesorado ha mejorado notablemente, lo que les ha dado un gran aliento».

El Ministro también destacó las dificultades del pasado. Si bien ha habido cambios, básicamente no hemos implementado mucho en términos de política salarial para los docentes. Los docentes son numerosos: más de un millón de personas reciben salarios a través del presupuesto estatal. Por lo tanto, aunque realmente nos preocupemos, para hacer realidad esta preocupación es necesario equilibrar el presupuesto estatal para que se pueda pagar. Nuestro país hace poco que salió de la pobreza, la necesidad de recursos para el desarrollo nacional sigue siendo muy alta y los trabajadores en general aún enfrentan muchas dificultades, no sólo los docentes. Por lo tanto, si bien hay una dirección muy clara, para implementarla serán necesarios cálculos adicionales y adecuados de recursos.

Fuente: https://daidoanket.vn/tang-luong-de-cai-thien-doi-song-doi-ngu-nha-giao-10295589.html