Repaso para examen de graduación de bachillerato según nueva normativa

Las escuelas secundarias organizan sesiones de revisión de exámenes para los estudiantes este año mientras aplican la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas, por lo que deben cumplir con las regulaciones y garantizar que los estudiantes tengan una comprensión sólida de los conocimientos.

V CUMPLIR CON LA NORMATIVA SOBRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EXTRA CON CONOCIMIENTOS SUFICIENTES

En años anteriores, las escuelas podían organizar de manera proactiva la revisión de los exámenes de graduación para los estudiantes según la situación real y las habilidades de los estudiantes. Sin embargo, este año, siguiendo la Circular 29, el proceso de revisión de exámenes como de costumbre se convertirá en la organización de enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas. La Circular 29 regula la ubicación de las clases para los estudiantes que se preparan para los exámenes de graduación: “Cada asignatura está organizada para tener no más de 2 clases extras por semana”.

Este año, la revisión para los estudiantes de 12º grado para el examen de graduación de la escuela secundaria se lleva a cabo de acuerdo con la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas.

FOTO: DAO NGOC THACH

Por lo tanto, el Departamento de Educación y Capacitación ordena a las escuelas secundarias implementar planes de revisión para el examen de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con las regulaciones, asegurando que no duren más de 3 semanas después del final del año escolar y, al mismo tiempo, implementar de manera pública y transparente el plan de revisión.

La semana pasada, después de que el Ministerio de Educación y Capacitación confirmara oficialmente la fecha del examen de graduación de la escuela secundaria en 2025, muchas escuelas han presentado soluciones de revisión para los estudiantes de 12.° grado, con el fin de cumplir con las regulaciones y garantizar que los estudiantes tengan suficientes conocimientos y habilidades necesarias para ingresar al importante examen.

La Sra. Le Thi Hong Anh, subdirectora de la escuela secundaria Vo Van Kiet (Distrito 8, Ciudad Ho Chi Minh), dijo que la Circular 29 entró en vigor oficialmente a mediados del segundo semestre de este año escolar, por lo que esto también es un desafío para las escuelas al organizar actividades de revisión para prepararse para el examen de graduación de la escuela secundaria. Las escuelas han ajustado rápidamente sus planes educativos para cumplir con las regulaciones, pero aún así garantizar el contenido de conocimientos, la capacidad y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, adecuados para la escuela y también adecuados a los deseos de los padres.

El colegio cumplirá con lo dispuesto en la Circular 29 que es no cobrar dinero a los estudiantes y equilibrará el presupuesto para gastar en esta actividad educativa. Si faltan fondos, la escuela elaborará un presupuesto y pedirá instrucciones a los superiores para complementarlo.

Sra. LE THI HONG ANH (Subdirectora de la Escuela Secundaria Vo Van Kiet, Distrito 8, Ciudad Ho Chi Minh)

APRENDER DIRECTAMENTE, EN LÍNEA, INCREMENTAR EL AUTOESTUDIO

Además de las dos materias obligatorias del examen, matemáticas y literatura, para cubrir las necesidades de repaso de las dos materias optativas, el colegio ha organizado un modelo de clase "running" en horario de tarde. En consecuencia, los estudiantes pasarán de su clase fija a otras clases para estudiar las materias que han elegido.

El subdirector de la escuela secundaria Vo Van Kiet agregó que la escuela aumentará el número de maestros para apoyar a los estudiantes que no han cumplido con los requisitos en términos de conocimientos y habilidades. Cómo garantizar que los estudiantes de 12.º grado tengan una comprensión sólida de los conocimientos y se sientan seguros de tomar el examen de graduación de la escuela secundaria de este año.

Al finalizar el curso escolar 2024-2025, la escuela seguirá organizando sesiones de repaso para los alumnos de 12.º grado como de costumbre, sin cobrar cuotas, de acuerdo con la Circular 29. "La escuela cumplirá con la Circular 29, que estipula no cobrar dinero a los alumnos, y equilibrará el presupuesto para esta actividad educativa. En caso de falta de fondos, la escuela elaborará un presupuesto y solicitará instrucciones a sus superiores para complementarlo", declaró la Sra. Hong Anh.

El Sr. Nguyen Tuong Thinh, director de la escuela secundaria Nguyen An Ninh (distrito 10, ciudad de Ho Chi Minh), dijo que la clase de revisión está organizada en dos tipos de clases: clase para estudiantes promedio y superiores al promedio y clase promedio para tener condiciones para complementar y sistematizar el conocimiento de manera apropiada y efectiva.

Los estudiantes revisarán las 4 materias del examen de graduación en forma directa de 2 períodos/semana/materia. Además, la escuela organiza profesores para apoyar la enseñanza en línea con 3 períodos/asignatura/semana. Al mismo tiempo, los estudiantes también pueden estudiar por su cuenta, hacer ejercicios en grupo y debatir juntos basándose en los recursos de aprendizaje digitales de la escuela y otros recursos de aprendizaje proporcionados por los profesores. El Sr. Thinh dijo que la escuela siempre brinda apoyo especial a los estudiantes con menor rendimiento académico a través de algunas formas de revisión separada, construyendo un ambiente de aprendizaje activo y siempre alentando el espíritu de autoestudio de los estudiantes.

Según el plan profesional de la escuela secundaria Nguyen An Ninh, los estudiantes de 12º grado tendrán 3 exámenes para evaluar su progreso académico antes de tomar el examen de graduación de la escuela secundaria a fines de junio.

Escuelas implementan planes de revisión para exámenes de graduación de secundaria para estudiantes

Fotografía: Dao Ngoc Thach

NO ORGANICE REVISIONES EXCESIVAS

Para que las escuelas preparen mejor a los estudiantes para el examen de graduación de la escuela secundaria, que aplicará el nuevo programa por primera vez, al mismo tiempo que se garantizan las regulaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales organizados en las escuelas, el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, solicitó que los directores de las escuelas secundarias indiquen a los grupos profesionales que completen el programa de 12 ° grado de acuerdo con el plan educativo antes de ingresar al período de revisión del examen de graduación de la escuela secundaria.

"Las escuelas preparatorias organizan repasos y capacitación para los estudiantes que necesitan repasar para los exámenes de ingreso y graduación. No organicen sesiones de repaso de forma indiscriminada, para las asignaturas equivocadas, de forma ineficaz y desperdiciadora. Continúen asignando docentes de manera eficiente para garantizar el cupo de horas lectivas establecido y prioricen las tareas apropiadas para que los docentes de nivel final tengan el máximo tiempo para apoyar a los estudiantes en el repaso para los exámenes de ingreso", declaró el Sr. Nguyen Bao Quoc.

Al mismo tiempo, los líderes del Departamento también señalaron la necesidad de combinar la orientación para que los estudiantes estudien por su cuenta, la autoevaluación y organizar la revisión en grupo para los estudiantes que aún tienen dificultades en el aprendizaje. Además, las escuelas necesitan crear condiciones para las aulas y salas de revisión; Abrir la biblioteca y asignar docentes para apoyar a los estudiantes que tienen dificultades para repasar desde el final del año escolar hasta el examen de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con las condiciones de la escuela.

Ciudad Ho Chi Minh propone aumentar el tiempo de revisión gratuita de exámenes de graduación

En la reunión entre el Ministerio de Educación y Capacitación y el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh sobre la implementación de la Circular 29 el 21 de marzo, el Sr. Nguyen Thanh Tong, director de la Escuela Secundaria Tan Tuc (distrito de Binh Chanh), dijo que en el pasado, los padres a menudo venían a la escuela para quejarse de que los maestros obligaban a los estudiantes a tomar clases adicionales. Desde la Circular 29 esta situación ya no existe. Este se considera un resultado positivo y optimista.

Sin embargo, la regulación del Ministerio de Educación y Formación que establece que las clases adicionales en las escuelas no pueden exceder de dos períodos por semana no es apropiada. Por ejemplo, formar alumnos excelentes, si sólo 2 periodos de entrenamiento por semana es poco. Entiendo que la Circular 29 anima a los estudiantes a estudiar por su cuenta. Sin embargo, las características específicas de los distritos 6, 11, Binh Tan y Binh Chanh, por ejemplo, tienen muchas escuelas en las afueras y zonas periféricas, por lo que hay muchos estudiantes que no han alcanzado el nivel requerido. Estos estudiantes necesitan tutoría más de dos horas por semana, explicó el Sr. Tong.

Según las observaciones de las escuelas públicas, el Sr. Nguyen Bao Quoc también cree que la enseñanza adicional gratuita en las escuelas durante dos períodos por semana sólo es adecuada durante el año escolar. Después de que termina el año escolar, muchas escuelas tienen que organizar clases adicionales para que los estudiantes de último año puedan repasar para el examen de graduación de la escuela secundaria. El Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh propuso que después del final del año escolar, las escuelas puedan impartir clases adicionales sin cobrar tarifas, no más de cinco períodos por semana.

Fuente: https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-quy-dinh-moi-185250325190529134.htm