El tema candente de las tasas de matrícula y la política salarial de los docentes

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El Ministerio de Educación y Formación propone una nueva política salarial para el profesorado

El 18 de septiembre, un representante del Departamento de Maestros y Gerentes Educativos, Ministerio de Educación y Capacitación, dijo que la unidad continúa coordinando con los ministerios y sucursales relevantes para proponer una nueva política salarial de acuerdo con el puesto de trabajo, el título y la posición de liderazgo para garantizar que no sea inferior al salario actual.

El Ministerio de Educación y Formación hizo la propuesta anterior con la esperanza de resolver en parte el problema de muchos docentes que han dejado sus trabajos recientemente.

El Ministerio de Educación y Formación propone una nueva política salarial para el profesorado. (Ilustración: L.D.)

Según las estadísticas, de agosto de 2020 a agosto de 2023, más de 40.000 maestros de educación preescolar y primaria renunciaron a sus trabajos, principalmente debido a los bajos salarios que no cubren sus necesidades de vida.

Se espera que el examen de graduación de secundaria de 2025 tenga 11 materias.

En la conferencia para resumir la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2023 y desplegar la dirección y las tareas del examen de 2024 en la mañana del 20 de septiembre, el Ministerio de Educación y Capacitación informó que se espera que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 tenga 11 materias obligatorias y materias optativas, incluyendo: Literatura, Matemáticas, Lenguas Extranjeras, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información y Tecnología.

En el cual, el examen de Literatura es en forma de ensayo; Las demás asignaturas se evalúan en formato de opción múltiple.

Se espera que el examen de graduación de secundaria de 2025 tenga 11 materias obligatorias y materias electivas. (Foto: Thi Thi)

El contenido del examen sigue de cerca los objetivos del nuevo programa de educación general, principalmente el programa de grado 12. El examen se centra en mejorar la evaluación de capacidades, de acuerdo con la normativa y la hoja de ruta para la implementación del nuevo programa de educación general.

El banco de preguntas y los exámenes de todas las asignaturas están diseñados con un enfoque en la evaluación de competencias.

El Ministerio de Educación y Formación prevé un nuevo aumento de la matrícula para el curso escolar 2023-2024

El Ministerio de Educación y Formación elaboró un plan para aumentar las tasas de matrícula para el año escolar 2023-2024 en las universidades en comparación con el año escolar anterior, mientras que las tasas de la escuela secundaria se mantienen iguales.

El Ministerio de Educación y Formación planteó la dificultad de que si se implementan las tasas de matrícula para el año escolar 2023-2024 según el Decreto 81, el tope aumentará, y algunas carreras aumentarán casi un 100% en comparación con el año escolar anterior, lo que se convertirá en una enorme carga para la sociedad.

La razón de este aumento es que en los últimos tres años 2021, 2022, 2023, el Gobierno ha solicitado a las universidades y localidades que no aumenten las tasas de matrícula en comparación con 2020 para apoyar a las personas gravemente afectadas durante y después de la pandemia de COVID-19.

Así, la hoja de ruta de tarifas de matrícula según el Decreto 81 no se ha aplicado desde su emisión en 2021, y las tarifas de matrícula no han aumentado en los últimos 3 años escolares.

Después de muchas opiniones, el Ministerio de Educación y Formación acordó: "Se propone aumentar las tasas de matrícula en comparación con el año escolar 2022-2023, pero se puede retrasar 1 año en comparación con el cronograma de aumento de tasas de matrícula según el Decreto 81" . Para los estudiantes, posponer el aumento de la matrícula por un año en comparación con la regulación reducirá la presión financiera sobre las familias de los estudiantes.

La Universidad de Educación Técnica de la Ciudad de Ho Chi Minh aumenta la matrícula en un 20%, lo que genera malestar entre los estudiantes.

Muchos estudiantes se enojaron cuando la Universidad de Educación Técnica de Ciudad Ho Chi Minh anunció que el costo de matrícula para el programa estándar para los nuevos estudiantes de la clase 2023 oscila entre 13 y 16,25 millones de VND por semestre (un aumento de alrededor del 20% en comparación con el año pasado).

Aviso de aumento de matrícula de la Universidad de Educación Técnica de la ciudad de Ho Chi Minh. (Captura de pantalla)

La mayoría de los estudiantes creen que, en el contexto actual, otras universidades no aumentan o solo aumentan un 7-10% en comparación con el año pasado, la Universidad de Educación Técnica de la ciudad de Ho Chi Minh ofrece tasas de matrícula demasiado altas, convirtiéndose en una gran carga para los estudiantes.

La escuela también anunció que las tasas de matrícula para los cursos restantes oscilan entre 693.000 y 827.000 VND/crédito (el año pasado cada crédito costaba entre 555.000 y 652.000 VND).

Inmediatamente después, la Universidad de Educación Técnica de Ciudad Ho Chi Minh tuvo que organizar una reunión con los estudiantes para discutir este aumento de la matrícula.

Un representante de la Universidad de Educación Técnica de la Ciudad de Ho Chi Minh explicó que la matrícula para el curso de 2023 fue anunciada por la escuela en el plan de matrícula en mayo de 2023. Sin embargo, desde entonces, la escuela no ha cobrado ninguna tarifa porque todavía está esperando la conclusión del Gobierno y la orientación del Ministerio de Educación y Capacitación sobre la modificación del Decreto 81. Para el programa de alta calidad, la escuela mantiene la tarifa anterior de 28 a 46 millones de VND por año, según lo comprometido.

El Ministerio de Educación y Formación explica la propuesta de que los docentes de preescolar son profesiones tóxicas y pueden jubilarse anticipadamente

En un documento en respuesta a las recomendaciones y opiniones de los docentes sobre la reducción de la edad de jubilación, un representante del Departamento de Maestros y Gerentes Educativos, Ministerio de Educación y Formación enfatizó que los maestros de preescolar realizan el trabajo de crianza, cuidado y educación de los niños desde los 3 meses hasta los 6 años de edad.

El trabajo de los maestros de preescolar tiene sus propias características únicas y conlleva la responsabilidad de diseñar y organizar actividades para proteger, cuidar y nutrir a las personas.

El Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales está investigando y desarrollando una Circular para promulgar una lista de trabajos y ocupaciones adicionales arduos, tóxicos y peligrosos. Teniendo en cuenta las características específicas de la educación preescolar, el Ministerio de Educación y Formación ha propuesto que el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales añada a la lista a los profesores de preescolar.

Ciudad Ho Chi Minh no prohíbe los exámenes orales al inicio de clases

EspañolEl 21 de septiembre por la tarde, en una conferencia de prensa habitual para informar sobre cuestiones socioeconómicas de la ciudad de Ho Chi Minh, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, afirmó que al hablar en la conferencia el 12 de septiembre, el Director del Departamento solo pidió que los maestros no revisaran de repente o inesperadamente el comienzo de la clase, no prohibiera revisar la lección al comienzo de la clase.

Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh. (Foto: Thanh Nhan)

Según el Sr. Minh, la política del Departamento es no realizar inspecciones sorpresa, pero tampoco prohibir los exámenes orales al comienzo de las clases. Las pruebas repentinas e inesperadas a menudo presionan a los estudiantes desde el comienzo de la clase, lo que los pone ansiosos... por lo que no deben realizarse.

Una estudiante de 11º grado de Hai Phong golpeó a su amiga en el pasillo.

En la noche del 22 de septiembre, la Escuela Secundaria Nguyen Duc Canh (distrito de Kien Thuy, Hai Phong) informó que una estudiante de 11º grado golpeó a un estudiante de la escuela en el pasillo. Después del incidente, la escuela invitó a los padres de los dos estudiantes a la escuela para resolver el asunto.

Según el director de la escuela secundaria Nguyen Duc Canh, según la causa y el desarrollo del incidente, no hubo ningún conflicto entre los dos estudiantes al estudiar en la escuela.

El director de la escuela secundaria Nguyen Duc Canh revisó y solicitó a todos los departamentos que aprendan seriamente de la experiencia de permitir que el incidente ocurriera en la escuela. Los departamentos pertinentes informarán y continuarán revisando las responsabilidades y considerando su manejo.

Después del incidente, la escuela recibió una solicitud del padre de la estudiante que golpeó a su amiga para que ella abandone la escuela.

EXAMEN EXAMEN

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