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El día comienza a las 5 de la mañana en la escuela de estudiantes de las tierras altas.

Việt NamViệt Nam24/11/2024


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Sin que nadie los despertara, exactamente a las 5 de la mañana, más de 330 estudiantes de 1º a 9º grado del internado primario y secundario Trung Leng Ho se despertaron solos, doblaron cuidadosamente sus mantas, fueron al baño e hicieron algo de ejercicio. Muchos niños están acostumbrados a estar lejos de casa, por lo que son bastante independientes en la vida colectiva. Los niños no dependen de los adultos y tienen que “gestionar” todo en su propio día.
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Ly Thi Dua (7º grado) es una de las estudiantes de la Escuela Primaria y Secundaria Trung Leng Ho para Minorías Étnicas, cuya familia sufrió grandes pérdidas después de la inundación que ocurrió hace casi dos meses. El padre de Dua, jefe de la aldea de Trung Ho (comuna de Trung Leng Ho), murió mientras ayudaba a la gente a trasladar sus propiedades lejos del deslizamiento de tierra. Después de un período de duelo por su padre, Dua se recuperó y regresó a sus estudios y a vivir en la pensión con sus amigos.

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El Sr. Vu Ngoc Anh, subdirector de la Escuela Primaria y Secundaria Trung Leng Ho para Minorías Étnicas, dijo que los estudiantes en las zonas montañosas son generalmente muy independientes. Si visitas a cualquier familia durante la temporada de cosecha, normalmente solo hay niños en casa comiendo y jugando solos. Los mayores, de alrededor de 5.º y 6.º grado, han seguido a sus padres al campo a trabajar. Los niños de las tierras altas están acostumbrados a ser amigos de las montañas y los cerros desde pequeños —dijo—.

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Cada día, la escuela asigna profesores para que estén de guardia en el internado. Los profesores serán responsables de guiar a los estudiantes en la realización de tareas comunes. Los maestros a menudo apoyan a los alumnos de primero y segundo grado que acaban de dejar a sus familias y aún no están familiarizados con la nueva rutina. Además, los estudiantes asignados para servir arroz se despertarán más temprano y traerán arroz y comida a cada mesa.
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Los estudiantes restantes tomarán cuencos y harán fila para esperar el desayuno. Durante el desayuno, los estudiantes de secundaria comerán primero y los de primaria esperarán para comer más tarde.
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El desayuno en la escuela primaria suele comenzar a las 6 en punto. Una comida generalmente consta de dos platos: sopa, huevos cocidos y una olla de arroz. Los niños invitaron a sus maestros y amigos al unísono y estaban entusiasmados con su primera comida del día. El sonido de los palillos y las cucharas tintineando y el ruido de la bandeja de aluminio.

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Si en la ciudad muchos alumnos de primer grado aún necesitan que sus padres los cuiden y los animen a comer, aquí los niños comen muy deprisa, terminando a veces su comida en apenas 10 minutos sin que nadie les presione. Casi al final de la comida, el arroz y la comida que había en la mesa habían desaparecido o quedaba poco. “Solo después de la tormenta y la inundación, cuando los tíos y tías que estaban de visita nos regalaron muchos dulces y pasteles, los niños no comieron bien, así que los maestros vieron que la olla de arroz seguía llena después de la comida. Normalmente, los niños comen bien y muy rápido”, dijo el maestro Vu Ngoc Anh.
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Después de comer, los estudiantes, ya sean grandes o pequeños, todos toman voluntariamente sus cuencos para lavarlos. El internado primario y secundario Trung Leng Ho tiene 20 clases, incluidas 12 clases primarias y 8 clases secundarias. La mayoría de los estudiantes internos son de tercer grado y superiores, la mayoría de los estudiantes de primero y segundo grado estudian en tres escuelas en los pueblos. Actualmente, la escuela tiene entre 5 y 6 estudiantes internos en los grados 1 y 2, generalmente aquellos que tienen hermanos mayores que viven aquí o porque el pueblo tiene muy pocos estudiantes para abrir una nueva escuela.
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Después de la comida, los estudiantes que tienen un horario de limpieza irán temprano a clase para limpiar el patio de la escuela, las escaleras, los salones de clase, etc.
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Cuando sonó el timbre de la escuela, los estudiantes corrieron a sus aulas, comenzando la primera lección del día. En la imagen aparece Sung Duc Nham, un estudiante de quinto grado. Nham no se queda en un internado, sino que viaja diariamente a la escuela porque su casa está cerca de ella. Nham vive con sus dos hermanas. Su padre murió joven y su madre trabaja lejos y sólo vuelve a casa unas pocas veces al año.
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El maestro Tan Chiep Chiem es de la etnia Dao. También originaria de la montaña y habiendo estudiado fuera de casa, alojándose en un internado desde pequeña, comprende las dificultades de los estudiantes y siempre los anima a esforzarse en sus estudios. “Debido a que los padres aún tienen muchas dificultades, los niños no tienen buenas condiciones, su ropa no es nueva, tienen poco dinero para gastos, pero en la escuela están bien alimentados, abrigados y tienen una buena educación”, confesó.
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Después de dos sesiones de estudio, convivencia y comida en la escuela, por la tarde, a partir de las 20h, los alumnos internos volverán voluntariamente a clase para repasar y hacer los deberes juntos. Los profesores que se quedan en la escuela también se turnan para ayudar a los estudiantes a gestionar la clase y les dan orientación adicional en sus lecciones.
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Los niños aquí son muy educados y cariñosos. Anoche, unas niñas se asomaron a mi habitación y, tímidamente, me dieron cartas escritas a mano y postales hechas a mano. Habiendo estado cerca de los estudiantes, tanto en clase como en su vida diaria en la residencia, los extraño muchísimo —dijo la Sra. Ban Thi Tuoi, una maestra que trabajó en esta escuela durante 12 años, 7 meses y 10 días antes de ser transferida a principios de este año escolar—.

Una maestra caminó por el barro durante dos horas llevando papas y arroz de regreso a la escuela, otra maestra se quedó despierta toda la noche para cuidar a sus estudiantes después de la tormenta y la inundación. Una semana después de la inundación, los estudiantes de Bat Xat, Lao Cai, fueron llevados de regreso a la escuela por sus maestros después de muchos días de estar separados y aislados debido a deslizamientos de tierra.

Fuente: https://vietnamnet.vn/mot-ngay-bat-dau-tu-5-gio-sang-tai-truong-cua-hoc-sinh-vung-cao-2338147.html


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