Con el apoyo y asesoramiento profesional de profesores y abogados, los estudiantes analizan ellos mismos el caso, redactan guiones de defensa, conducen procedimientos de litigio y participan en simulacros de juicios.
El juicio simulado es un proyecto de aprendizaje en la materia de Economía y Derecho de los estudiantes de 11º grado de Olympia High School. Los estudiantes desempeñarán los roles de demandante, demandado y abogado en una demanda civil entre dos empresas.
En el papel de abogado, Pham Nguyen Minh Anh (estudiante de 11º grado SS1), que representó al acusado en el juicio simulado, analizó y encontró las debilidades del oponente y argumentó con base en la ley para proteger al acusado y obtener los máximos beneficios legítimos para las partes. .
Minh Anh dijo que cuando recibió la asignación, se sintió bastante confundida porque la asignación tenía muchas desventajas para el acusado. Pero cuando aprendí más sobre la ley y escuché los consejos de profesores y abogados, comencé a investigar más a fondo y a encontrar ángulos y detalles que pudieran explotarse.
El equipo de Minh Anh estudió luego más de 400 artículos del Código Civil y más de 300 artículos del Derecho Comercial para resolver el problema. “Por primera vez, tuve acceso a la ley y la apliqué en la práctica en lugar de solo leer sobre ella en libros o en Internet. "Gracias a eso, he entrenado mis habilidades analíticas, argumentos sólidos, habilidades de debate, habilidades de pensamiento legal y la capacidad de mirar los problemas desde todos los aspectos", dijo Minh Anh.
Desde hace dos años la estudiante sueña con estudiar derecho económico. Al participar directamente en el litigio, Minh Anh dijo que su amor por la profesión se reforzó y se sintió muy inspirada para seguir este campo en el futuro.
La Sra. Ma Thi Thanh Xuan, profesora de Economía y Derecho, dijo que agregar un juicio simulado a la asignatura es uno de los métodos óptimos para ayudar a los estudiantes a practicar el derecho en profundidad en lugar de simplemente leer la ley.
“A través de esto, los estudiantes sabrán cómo aplicar la ley para argumentar a favor del demandado o demandante. El proceso de aplicar argumentos para proteger derechos también ayuda a los estudiantes a practicar el pensamiento legal. "Este es también el nivel más alto de aplicación en esta materia", afirmó la Sra. Xuan.
Al iniciar el proyecto a principios del año escolar, los estudiantes tienen más de 3 meses para investigar y participar en la preparación de defensas para un caso penal y un caso civil. Los dos mejores equipos serán seleccionados para la ronda final, litigando un caso civil comercial.
La Sra. Ngo Thi Thu Ha, profesora de Economía y Derecho, dijo que en el juicio ya no todo era emotivo desde una perspectiva personal. Los estudiantes deben analizar los detalles más profundos, reflexionar sobre sí mismos y aplicar la ley para examinar situaciones de la vida real.
Al organizar este juicio simulado, los profesores también tuvieron que buscar apoyo y asesoramiento profesional de abogados y profesores de la Universidad de Derecho de Hanoi. “Durante el proceso judicial, los estudiantes no conocen de antemano las preguntas del jurado, que son tratadas por abogados y profesores de derecho.
Por lo tanto, debes leer atentamente los detalles y documentos adicionales sobre el proyecto. Las situaciones reales en los tribunales obligan a los estudiantes a pensar y analizar la ley en el momento para aplicarla con precisión y obtener ventaja.
Después del curso, dijo la Sra. Ha, los estudiantes dominan el proceso de litigio y saben cómo se aplica la ley en la vida. Ése es el objetivo de la capacidad y también el valor de esta asignatura.
Fuente: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-nhap-vai-luat-su-giai-quyet-kien-tung-2342607.html
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