Los estudiantes coreanos prefieren las matemáticas a la literatura, ¿por qué?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên04/01/2024


Học sinh Hàn Quốc chuộng học toán hơn văn, vì sao?- Ảnh 1.

Estudiantes surcoreanos ven datos de admisiones universitarias en la promoción de un centro de tutoría.

Sólo 1/3 estudian materias sociales

Según datos publicados recientemente por Jongro Academy, una de las mayores empresas educativas de Corea del Sur, de 166 clases en alrededor de 16 escuelas secundarias privadas de la capital, Seúl, solo 53 clases (31%) están clasificadas como mungwa, lo que significa enseñar a los estudiantes materias de ciencias sociales y humanidades como historia y literatura. La mitad restante, más de la mitad, es igwa, que incluye matemáticas y ciencias avanzadas.

La percepción en la sociedad coreana de que las carreras relacionadas con igwa tienen tasas de empleo más altas y ayudan a los candidatos a lograr puntajes más competitivos en el examen nacional de ingreso a la universidad (Suneung) puede ser una de las principales razones de esta tendencia, según The Korea Herald .

Por ejemplo, en el examen Suneung, los candidatos pueden elegir una de tres materias: probabilidad y estadística (inclinándose hacia mungwa), o análisis y geometría (inclinándose hacia igwa). Sin embargo, debido a que Suneung evalúa a los candidatos en función de la puntuación de referencia en lugar de la puntuación total, los resultados de diferentes examinados pueden diferir incluso si responden correctamente la misma cantidad de preguntas.

En concreto, debido a que las matemáticas avanzadas y la geometría se consideran "más avanzadas" que la probabilidad y la estadística, los candidatos que elijan tomar estas dos áreas recibirán puntuaciones de referencia más altas, aunque sus puntuaciones generales solo sean iguales a las de aquellos que elijan tomar el examen de probabilidad y estadística. Esto brinda a aquellos que eligen estudiar Igwa una clara ventaja en el camino hacia las mejores universidades.

Desde otra perspectiva, una estudiante de último año de apellido Kim en Seúl dijo que nueve de las 12 clases de su escuela están clasificadas como "clases de matemáticas avanzadas". "Como es una escuela sólo para varones, muchos estudiantes suelen elegir clases de matemáticas avanzadas. Los estudiantes también tienen el prejuicio de que si eligen humanidades o literatura, tendrán menos posibilidades de encontrar un trabajo después de graduarse en la universidad", dijo este estudiante.

Es fácil encontrar trabajo en los campos de la medicina y la ingeniería.

El creciente número de estudiantes que eligen materias de matemáticas y ciencias también puede correlacionarse con la percepción general de que quienes se gradúan con títulos en medicina o ingeniería a menudo tienen el potencial de ganar más dinero.

Học sinh Hàn Quốc chuộng học toán hơn văn, vì sao?- Ảnh 2.

Los candidatos coreanos toman el examen Suneung

Según datos del Ministerio de Educación de Corea sobre la tasa de empleo de los graduados universitarios, en 2022, aquellos con títulos en matemáticas y ciencias tenían una tasa de empleo un 12,5% más alta que aquellos con títulos en ciencias sociales y humanidades, un 0,8% más que en 2021.

Y entre los aproximadamente 558.000 graduados universitarios de Corea del Sur, aquellos que estudiaron medicina e ingeniería tuvieron tasas de empleo relativamente altas, 83,1 por ciento y 72,4 por ciento, respectivamente. Mientras tanto, esta tasa en los grupos de humanidades (59,9%) y ciencias sociales (63,9%) es inferior a la media. Esto significa que de cada 10 personas que se gradúan en ciencias sociales y humanidades, 4 están desempleadas.

Según el Ministerio de Educación de Corea, la agencia también está tratando de reducir la brecha entre mungwa e igwa mediante la reforma del sistema educativo y el examen Suneung. Una de las medidas es fusionar las tres pruebas de matemáticas en una prueba común a partir de 2028.

Sin embargo, los expertos en educación señalan que esta medida contribuirá a "repartir rosas" para que los candidatos que son buenos en matemáticas puedan ingresar a universidades prestigiosas, mientras que aquellos que son mejores en literatura y ciencias sociales se quedarán atrás. Muchos coreanos también son pesimistas sobre la eficacia de las políticas que el sector educativo del país ha aplicado en los últimos años.



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