Hanoi anima a los estudiantes a estudiar idiomas extranjeros por su cuenta

El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi otorgó 42 certificados de mérito, 129 certificados de mérito y recompensas a 35 grupos y 136 personas con logros en el movimiento del mes de autoaprendizaje de idiomas extranjeros en las escuelas secundarias en el año escolar 2024-2025. Además, más de 1.800 personas destacadas recibieron regalos.

También en el evento, representantes del Fondo Tam Long Viet y otras organizaciones otorgaron 250 becas Reach for the Stars a estudiantes de secundaria y preparatoria en Hanoi, cada beca por un valor de 2.400.000 VND. El programa tiene como objetivo fomentar el aprendizaje del inglés y crear las mejores condiciones de aprendizaje para los estudiantes de escuelas secundarias y preparatorias en el sistema escolar público en 30 provincias/ciudades de todo el país.

Según el Departamento de Educación y Formación de Hanoi, el movimiento "Mes de autoaprendizaje de lenguas extranjeras" ha logrado resultados impresionantes, promoviendo el espíritu de autoaprendizaje entre estudiantes y profesores. El movimiento crea un progreso sólido en la formación de idiomas extranjeros a través de la aplicación de la tecnología digital en la formación.

El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi recompensa a las unidades que implementan eficazmente el movimiento de autoaprendizaje de idiomas extranjeros.

Después de un mes de lanzamiento, en toda la ciudad hay alrededor de 624.000 cuentas registradas de estudiantes y profesores. En concreto, casi 481.000 estudiantes completaron el examen de competencia en inglés. Cientos de miles de estudiantes mantienen clases en el sistema para mejorar sus conocimientos de idiomas extranjeros. Para implementar y continuar eficazmente el movimiento de autoaprendizaje, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi organizó una conferencia de capacitación y estableció 46 grupos de trabajo con la participación de líderes del Departamento de Educación y Capacitación, jefes de grupo de escuelas secundarias y maestros y técnicos de escuelas generales para apoyar el aprendizaje oportuno y continuo, asegurando la eficiencia y la calidad.

La Sra. Ta Thi Thanh Huyen, jefa adjunta del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Ung Hoa, compartió que participar en el movimiento de autoaprendizaje de idiomas extranjeros abre oportunidades para que los estudiantes de los distritos suburbanos accedan a recursos, métodos y experiencias avanzados de aprendizaje de idiomas extranjeros y mejoren sus habilidades en idiomas extranjeros. Los estudiantes que tienen el hábito de estudiar por sí mismos mejorarán gradualmente sus habilidades de escuchar y hablar.

El Sr. Tran The Cuong, director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, afirmó: «El mes de autoaprendizaje de lenguas extranjeras es una de las actividades prácticas y significativas del Departamento de Educación y Formación de Hanói para contribuir a reducir la brecha educativa entre el centro y la periferia de la ciudad, a la vez que se centra en mejorar las competencias lingüísticas de los estudiantes, convirtiendo gradualmente el inglés en la segunda lengua en las escuelas».

En los últimos años, el Departamento de Educación y Formación de Hanoi ha implementado muchas soluciones para promover la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras, incluyendo la mejora de las calificaciones de los profesores, la colaboración con universidades para capacitar en métodos de enseñanza, la organización de horas modelo de enseñanza y el lanzamiento de un movimiento de aprendizaje de lenguas extranjeras entre estudiantes y profesores...

Durante el mes de autoaprendizaje de idiomas extranjeros, estudiantes y profesores estudian en línea en la plataforma de tecnología de inteligencia artificial AI - FSEL, una plataforma que permite a los usuarios estudiar de acuerdo con los estándares internacionales y desarrollar de manera integral 6 habilidades del inglés.

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/ha-noi-thuc-day-hoc-sinh-tu-hoc-ngoai-ngu-post1730901.tpo