Un representante del Ministerio de Educación y Formación (MOET) dijo que están estudiando una propuesta para permitir que el personal escolar reciba asignaciones acordes a su puesto y trabajo. Al mismo tiempo, el Ministerio continúa revisando y evaluando la complejidad del trabajo del personal escolar como base para ajustar las políticas actuales.
Según información del Ministerio de Educación y Formación, actualmente, a nivel nacional hay alrededor de 150.000 funcionarios trabajando en puestos de apoyo y servicio en las escuelas; incluidos más de 37.800 empleados de contabilidad; Más de 32.100 empleados médicos, más de 35.100 bibliotecarios, casi 32.300 empleados de equipos de laboratorio, más de 13.600 empleados de TI, secretarias, tesoreros, personal educativo, apoyo a discapacitados... La mayoría del personal escolar solo recibe un salario intermedio (coeficiente inicial 1,86) o el salario universitario máximo (coeficiente inicial 2,1), es muy difícil ascender al salario universitario, incluso aunque muchas personas tengan títulos universitarios debido a muchas regulaciones y procedimientos.
De hecho, el trabajo del personal escolar hoy en día es muy duro y los ingresos son bajos. La mayor parte del presupuesto estatal para las escuelas públicas se centra en mejorar la calidad de la educación de los estudiantes y proporcionar asignaciones adicionales para el personal docente. Sin embargo, los puestos de personal escolar no son elegibles para estas políticas de asignación.
Según el Decreto 204 del Gobierno, el personal escolar recibe su salario según un coeficiente de 1,86-4,89, lo que equivale a un salario mensual de entre 4,35 y 11,4 millones de VND. Además, el personal médico goza de un subsidio preferencial del 20%; Los contadores, cajeros y gerentes de equipos de laboratorio reciben asignaciones de responsabilidad de 0,1-0,2%. El personal administrativo, bibliotecario y de TI no reciben asignaciones. Mientras tanto, con el mismo trabajo pero en otros organismos administrativos estatales, los servidores públicos reciben un subsidio de servicio público del 25%.
Anteriormente, en 2023, luego de que el Ministerio de Educación y Formación emitiera despachos oficiales orientando la implementación de políticas y promoción de títulos profesionales para el personal escolar, varias localidades emitieron documentos sobre la implementación de políticas y promoción de títulos profesionales para este personal. Cabe mencionar que si bien el Ministerio del Interior, el Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo y el Ministerio de Educación y Formación cuentan con documentos que regulan los puestos de trabajo y la promoción de títulos profesionales, los regímenes salariales y las prestaciones tóxicas. Sin embargo, hasta ahora, además del salario, el personal escolar en general, y el personal de las bibliotecas escolares en particular, todavía no reciben ningún subsidio adicional.
Según el profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam, vicerrector de la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Hanoi), si todo el personal escolar son docentes, será difícil clasificar y asignar rangos. En ese momento, ¿es apropiado dividirnos en profesores de biblioteca, profesores de biblioteca principal y profesores de biblioteca superior? En concreto, la Circular 02/2022 del Ministerio de Cultura, Deporte y Turismo estipula claramente los estándares de titulación profesional y la clasificación salarial del personal bibliotecario. Si los bibliotecarios también son considerados "docentes" y se ajustan a la Ley del Profesorado como propone mucha gente, se crearán insuficiencias en la determinación del alcance de la profesión docente, contradiciendo la Circular 02/2022. Recientemente, el Ministerio del Interior emitió la Circular 05/2024 que regula las normas y condiciones para la consideración de ascensos de funcionarios administrativos, de oficina y de archivos; Régimen salarial de los funcionarios públicos reclutados y aceptados de acuerdo con lo dispuesto en el Decreto Nº 85/2023 del Gobierno. De este modo, el presente documento responde en parte a los deseos del personal administrativo y de archivos.
Recientemente, el Viceministro de Educación y Capacitación, Hoang Minh Son, dijo que el Ministerio ha revisado y coordinado con los ministerios y sucursales para asesorar al Gobierno sobre la modificación de una serie de políticas, especialmente el régimen salarial para el personal del sector educativo en general y los docentes en particular. En primer lugar, investigaremos y propondremos que el personal escolar reciba una asignación profesional adecuada a su puesto y trabajo, acorde con la naturaleza y el nivel de su formación. A continuación, revisaremos y evaluaremos la complejidad de los puestos de trabajo del personal escolar para que sirvan como base para su ajuste según la normativa vigente, contribuyendo a mejorar los ingresos...
Fuente: https://daidoanket.vn/dam-bao-quyen-loi-cho-nhan-vien-truong-hoc-10295863.html
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