¿Es necesario gastar 400 mil millones del Ministerio de Educación para hacer libros de texto?

La delegada Nguyen Thi Kim Thuy dijo que gastar 400 mil millones de VND en el Ministerio de Educación para crear un conjunto de libros de texto es un desperdicio y legalmente inapropiado, y sugirió evaluar el impacto antes de tomar una decisión al respecto.

En la sesión de debate celebrada en la Asamblea Nacional en la tarde del 24 de octubre, la Sra. Nguyen Thi Kim Thuy, delegada de la Asamblea Nacional de Da Nang y Vicepresidenta del Comité Social de la Asamblea Nacional, expresó su preocupación por la base científica, jurídica y práctica de la propuesta de investigación para encargar al Ministerio de Educación y Formación la creación de un conjunto de libros de texto. Esta propuesta fue planteada en el informe de la Delegación Supervisora ​​de la Asamblea Nacional sobre la innovación de programas y libros de texto en la educación general en agosto.

La Sra. Thuy citó un documento posterior de la Oficina de la Asamblea Nacional en el que se solicitaba al Ministerio de Educación y Capacitación que proporcionara información sobre las políticas de los países en materia de libros de texto, el porcentaje de países de Europa y el Sudeste Asiático donde el Estado no preside la compilación de libros de texto, o el número de países donde los libros de texto son compilados íntegramente por el sector privado.

"No entiendo por qué el Equipo de Monitoreo puede llegar a una conclusión tan importante sobre los libros de texto cuando no existen investigaciones sobre las políticas de libros de texto en otros países", cuestionó la Sra. Thuy.

Además, la Resolución 88 de 2014 de la Asamblea Nacional exige al Ministerio de Educación y Capacitación elaborar un conjunto de libros de texto. La serie de libros se evalúa y aprueba de manera justa con libros de texto compilados por organizaciones e individuos.

El delegado Thuy dijo que esto no se pudo hacer más tarde porque no se movilizaron suficientes autores. El Ministerio de Educación y Formación ha ordenado la recopilación de libros de texto de manera socializada, sin utilizar el presupuesto estatal, y ha devuelto al Banco Mundial un préstamo de 16 millones de dólares (unos 400 mil millones de VND).

Luego de revisar el informe del Ministerio de Educación y Formación, en 2020, la Asamblea Nacional emitió la Resolución 122. En consecuencia, si cada asignatura específica ha completado al menos un conjunto de libros que han sido evaluados y aprobados, no se implementará la compilación de libros de texto utilizando el presupuesto estatal para esa asignatura.

Por lo tanto, la Sra. Thuy cree que si la Asamblea Nacional pide al Ministerio de Educación y Capacitación que compile otro conjunto de libros, será un desperdicio y no será coherente con los documentos legales actuales. Le preocupa que esto reduzca la confianza de los inversores en las políticas gubernamentales.

De hecho, dijo que en el primer año de implementación del programa de innovación (2020), tres editoriales y muchas compañías de libros organizaron la compilación, publicación y distribución de libros de texto, con un monto de más de 1,200 mil millones de VND.

La Sra. Thuy cuestionó si era necesario gastar 400 mil millones de VND del presupuesto para hacer otro conjunto de libros. Además, ¿los libros de texto del Ministerio de Educación y Formación restablecerán el monopolio como antes y eliminarán la socialización?

"La decisión de encargar al Ministerio de Educación y Formación la elaboración de un nuevo conjunto de libros de texto supone un enorme cambio de política a medio plazo", afirmó el subdirector del Comité Social, añadiendo que esta medida no contó con el consenso de expertos, docentes y ciudadanos. Propuso que después del año escolar 2024-2025, cuando se concluya el reemplazo de libros de texto en todos los grados, se realizará un resumen y evaluación de la implementación de la innovación del programa.

"En ese momento los ajustes serán más oportunos y convincentes", afirmó el vicejefe del Comité Social de la Asamblea Nacional.

Vicepresidenta del Comité Social Nguyen Thi Kim Thuy. Foto: Medios de la Asamblea Nacional

La propuesta de encargar al Ministerio de Educación y Formación la elaboración de un conjunto de libros de texto se ha debatido muchas veces y ha provocado opiniones encontradas.

En la sesión de supervisión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre la innovación de los programas de educación general y los libros de texto, celebrada en la tarde del 14 de agosto, el Ministro Nguyen Kim Son dijo que el Estado (Ministerio de Educación y Capacitación) mantiene y supervisa el programa nacional unificado. Ese es el contenido central de la educación, la ley y los libros de texto son materiales de aprendizaje para apoyar a los docentes en la transmisión del programa. Por lo tanto, cree que la recopilación de libros del Ministerio no solo afecta la política de socialización sino que también puede incidir en el espíritu de innovación que busca la industria.

Sin embargo, el Sr. Nguyen Dac Vinh, presidente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, dijo que el programa sólo estipula el marco de conocimientos, mientras que el contenido de conocimientos generales también es especialmente importante, y se muestra específicamente en los libros de texto.

El presidente de la Asamblea Nacional, Vuong Dinh Hue, también dijo que la socialización aún debe garantizar que el Estado desempeñe un papel de liderazgo en el desarrollo de la carrera educativa. Por ello, sugirió que el Ministerio implemente seriamente el requisito de la Resolución 88 de compilar los libros de texto del estado.

Son Ha

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