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La calidad de la educación secundaria ha cambiado positivamente.

Việt NamViệt Nam31/03/2025

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Fecha de actualización: 30/03/2025 05:14:03

http://baodongthap.com.vn/database/video/20250330051458dt2-8.mp3

DTO - En el año escolar 2024-2025, el Departamento de Educación y Capacitación (DoET) se coordinará con departamentos, sucursales y comités populares de distritos y ciudades para invertir en el desarrollo de una red de escuelas y clases para escuelas secundarias y preparatorias. Al mismo tiempo, emitir documentos que orienten a las unidades afiliadas para innovar los métodos de enseñanza y aprendizaje, alentar a los estudiantes a participar en actividades experienciales e investigaciones científicas.


Estudiantes participantes en el Concurso de Investigación en Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Secundaria en el año escolar 2024-2025

La provincia cuenta actualmente con 174 instituciones de educación secundaria. El Departamento de Educación y Capacitación ha implementado de manera completa y puntual el contenido de capacitación regular para todo el personal y docentes de escuelas secundarias, escuelas preparatorias y centros de educación continua. El Departamento de Educación y Capacitación emitió documentos de orientación y organizó capacitación STEM para gerentes y maestros en toda la provincia. A través del proceso de formación, los directivos y docentes mejoran su capacidad profesional para afrontar los requerimientos de la implementación del nuevo Programa de Educación General.

Implementando la dirección del Departamento de Educación y Formación, los directores y profesores de escuelas secundarias y preparatorias evalúan la capacidad de aprendizaje y formación de los estudiantes de acuerdo a la reglamentación, asegurando que el número de pruebas regulares, periódicas y finales cumpla con los requisitos del programa de la asignatura. Además, las unidades desarrollan métodos y formas de enseñanza adecuados para cada grupo de estudiantes y cuentan con planes de lecciones que promueven el autoaprendizaje, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes. Las instituciones educativas aplican de manera flexible formas de educación STEM como: lecciones STEM, actividades experienciales STEM y envío de maestros para capacitar a los estudiantes para participar en la Competencia de Investigación en Ciencia y Tecnología para estudiantes de secundaria, siguiendo de cerca el contenido curricular de las materias.

En el primer semestre del año escolar 2024-2025, el Departamento de Educación y Capacitación lanzó un movimiento para orientar a los estudiantes en la investigación científica y organizó un Concurso de Investigación en Ciencia y Tecnología para estudiantes de secundaria. Como resultado, 12/12 Departamentos de Educación y Capacitación y 42/42 escuelas secundarias de la provincia organizaron bien la competencia de base, seleccionando proyectos destacados para participar en la competencia provincial. El Departamento de Educación y Capacitación ordenó a las unidades implementar activamente aplicaciones de tecnología de la información y transformación digital para innovar en métodos y formas de enseñanza y aprendizaje integrados en cada materia para mejorar la eficacia de las conferencias y aumentar la interacción entre estudiantes y profesores.

En particular, el Departamento de Educación y Capacitación ha recomendado al Comité Popular Provincial que emita el Plan de Desarrollo Educativo Provincial de Dong Thap para aumentar los recursos educativos para implementar la construcción de escuelas de nivel nacional en la provincia. Las unidades han promovido activamente que los directivos, docentes y personal comprendan que la evaluación de la calidad y los estándares nacionales son tareas habituales para mejorar la calidad de la educación y afirmar la marca y la posición de la escuela. Actualmente, toda la provincia cuenta con 132/175 instituciones de educación secundaria que cumplen con los estándares nacionales. De las cuales, en el nivel secundario, 95/133 escuelas cumplieron con los estándares, un aumento de 8 escuelas en comparación con el mismo período del año escolar anterior. A nivel de secundaria, 37/42 escuelas cumplieron con los estándares, un aumento de 6 escuelas en comparación con el mismo período del año escolar pasado.

Las instituciones de educación secundaria invierten en instalaciones, equipos de enseñanza y materiales de aprendizaje, lo que incluye: renovar y modernizar aulas, salas funcionales, bibliotecas y campus escolares, creando condiciones favorables para las actividades de enseñanza y aprendizaje. Al mismo tiempo, se han equipado de forma sincronizada modernos equipos de enseñanza como proyectores, pizarras interactivas, computadoras (actualmente hay 12.814 computadoras para que los estudiantes practiquen) y software de apoyo a la enseñanza. Se han ampliado los recursos de aprendizaje digital, ayudando a los estudiantes a acceder a materiales diversos y enriquecidos. Actualmente, hay cerca de 18.000 materiales de aprendizaje digitales aprobados, que ayudan a los docentes a innovar de forma proactiva los métodos de enseñanza y mejorar la eficacia del aprendizaje de los estudiantes.

En el segundo semestre del año escolar 2024-2025, el Departamento de Educación y Capacitación continúa dirigiendo a las unidades para que innoven los métodos de enseñanza, evaluación y pruebas para desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes; Revisar y desarrollar proactivamente el nuevo Programa de Educación General para asegurar que cumpla con los requisitos de innovación y mejore la calidad de la educación, especialmente para los grados 9 y 12; Prepárese bien para el examen de graduación de escuela secundaria de 2025 de acuerdo con el nuevo plan.

H.An


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Fuente: https://baodongthap.vn/giao-duc/chat-luong-giao-duc-trung-hoc-chuyen-bien-tich-cuc--130261.aspx

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