¡ INDUSTRIA DE DESARROLLO "CALIENTE", QUIERE RECLUTAR MÉDICOS INMEDIATAMENTE!
En los últimos años, se dice que la demanda de recursos humanos en el campo de la tecnología de la información (TI) es siempre "caliente". Para satisfacer esta necesidad y desarrollar carreras de tendencia, las universidades y colegios abren simultáneamente carreras en el campo de TI, incluidas carreras y especialidades como TI, informática, ingeniería informática, inteligencia artificial, tecnología de software, programación, big data, etc.
Nombre del tema El Sr. Nguyen Truong Hai instruyó a los estudiantes
El Sr. Khuc Trung Kien, ex director del programa de formación de programadores Fast Track SE, comentó que en estos campos de estudio, personas como Bill Gates o Steve Jobs no tienen títulos, pero tienen un gran conocimiento práctico y experiencia, y pueden enseñar completamente a los estudiantes. "Sin embargo, una persona que utiliza un título falso no está cualificada para enseñar a los estudiantes ninguna materia, ni teórica ni práctica, ni conocimientos académicos ni prácticos...", afirmó el Sr. Kien.
Según el Sr. Kien, con el rápido desarrollo del campo de TI, las escuelas están inscribiendo una gran cantidad de estudiantes, lo que inevitablemente conduce a una brecha en el reclutamiento de profesores, cuando el requisito del Ministerio de Educación y Capacitación es abrir una especialidad, para determinar la cuota, debe haber suficientes doctorados y maestrías de acuerdo con las regulaciones.
"El requisito de cumplir con la proporción de profesores por estudiante, cuando en realidad los doctorados en este campo son muy escasos... podría ser la razón de la falsificación de títulos para impartir docencia. La facultad necesita reclutar másteres y doctores para cumplir con la normativa, y el falsificador necesita enseñar... Cuando ambas partes se enfrentan, quienes salen perdiendo son los estudiantes", afirmó el Sr. Khuc Trung Kien.
Un doctor que dirigió el departamento de tecnología de la información durante tres periodos en dos universidades de Ciudad Ho Chi Minh admitió: «Actualmente, hay muchos másteres en TI, pero prefieren trabajar en empresas. Los doctorados en TI son muy escasos. Los doctores en TI que trabajan en empresas ganan entre 50 y 60 millones de VND al mes, mientras que los profesores o administradores de facultad en las universidades ganan solo entre 15 y 30 millones de VND al mes. Mientras tanto, las universidades necesitan este equipo para poder abrir carreras o aumentar las matrículas. Por lo tanto, en cuanto se solicita un doctorado, algunas escuelas quieren contratar de inmediato».
Sin embargo, según este doctor, no todas las universidades reclutan fácilmente a doctores y másteres. Muchas escuelas, especialmente las públicas, tienen un proceso muy estricto para reclutar y evaluar la calidad de los profesores antes del reclutamiento oficial.
El doctorado del Sr. Hai fue confirmado por la Universidad de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh, y no se incluyó en los datos de títulos de la escuela.
¿LA CALIDAD FLOTA?
Un funcionario que trabaja en la Facultad de Tecnología de la Información de la Universidad de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, también dijo que una persona sin un doctorado o maestría como el Sr. Nguyen Truong Hai, si tiene experiencia trabajando en una empresa en el campo de TI, aún puede guiar a los estudiantes. Pero solo se limita a compartir experiencias fuera del ámbito empresarial para ampliar y aclarar las ideas discutidas en términos de teoría básica. Estas experiencias solo se consideran para enriquecer la clase. Lo más preocupante es que, si no se ha recibido la capacitación adecuada y se está en clase, enseñando algunas cosas correctamente y muchas otras incorrectamente, la calidad de la capacitación se verá muy comprometida, comentó este oficial.
Este funcionario considera que quien utiliza el título falso tiene la culpa, pero permitir que entre un máster o un doctorado falso en la plantilla docente es consecuencia de un proceso de desprestigio de la calidad. Esto demuestra que algunos centros de formación parecen centrarse en aumentar las fuentes de reclutamiento sin prestar atención al equipo ni a los recursos profesionales. No se ha prestado atención al proceso de garantizar y controlar la calidad de la formación, añadió el oficial.
Según este funcionario, el reclutamiento de profesores permanentes ya es muy laxo, y la invitación de profesores invitados es aún más laxa. En las carreras con muchos estudiantes que necesitan profesores invitados, las facultades casi no verifican sus titulaciones. Solo necesitan ver que la persona haya impartido docencia en una facultad, trabaje en una empresa o conozca a alguien, para poder aceptarla como profesora invitada. Lo mismo ocurre con la invitación a profesores para que dirijan tesis de grado. Actualmente, hay facultades donde el 100% de los estudiantes realizan sus proyectos de grado, por lo que no hay suficientes profesores para guiarlos. Tienen que invitar a más profesores externos para que sigan el proceso», comentó.
El Sr. Nguyen Truong Hai solía ser profesor a tiempo completo y parcial en muchas universidades y colegios de la ciudad de Ho Chi Minh.
Mientras tanto, el profesor Le Bao Long, del Instituto Nacional de Investigación de la Universidad de Quebec (Canadá), dijo que en Canadá, el reclutamiento de profesores en cualquier campo es extremadamente estricto. Los solicitantes de doctorado que ingresen a la escuela deben presentar su título original para que la escuela lo revise, asegurándose de que cuentan con un doctorado bajo la supervisión de un profesor y de que cuentan con publicaciones científicas. Se verifica que todo sea correcto, tal como se indica en la solicitud. Además, deben tener cartas de recomendación de al menos tres profesores reconocidos. Los profesores que redactan las cartas indicarán en ellas cómo conocen y evalúan al candidato, así como el valor de sus trabajos..., informó el Sr. Long.
El profesor Long dijo que debido a que algunas escuelas en Vietnam necesitan suficientes profesores con títulos de maestría y doctorado para reclutar estudiantes y no les importa la calidad, ocurrió el incidente del "falso doctor" Nguyen Truong Hai.
El profesor Dr. Hoang Van Kiem, exdirector de la Universidad de Tecnología de la Información de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, también planteó la cuestión: «Esto constituye una llamada de atención para la contratación de docentes y la revisión de la calidad de la formación en las escuelas actuales. Es evidente que la gestión del profesorado en algunas escuelas es muy laxa, especialmente en las carreras de moda, donde muchas abren carreras, lo que provoca una escasez de másteres y doctorados. Contratar sin verificar los títulos ni evaluar si el nivel docente real cumple los requisitos puede tener consecuencias difíciles de superar».
En consecuencia, el profesor Kiem propuso que el Ministerio de Educación y Formación inspeccione y revise a todo el personal docente permanente de las escuelas. ¿Cuáles son los casos de doctorados y maestrías falsos, cuáles son los casos de títulos “comprados” o prestados, cuáles son los casos de títulos extranjeros de escuelas en EEUU, Filipinas... pero no reconocidos en Vietnam? "Si lo comprobamos, seguramente habrá muchos problemas", afirmó el profesor Hoang Van Kiem.
¿Es coautor de un artículo científico con muchas personas famosas?
Al presentar su currículum científico y su solicitud de docencia en las escuelas, el Sr. Nguyen Truong Hai declaró que había investigado una serie de temas y proyectos. Respecto a los artículos publicados en revistas internacionales, el Sr. Hai mencionó cuatro artículos. Cabe destacar que estos artículos son coescritos con muchas personas, incluidas personas famosas: el Profesor Asociado, Dr. Duong Anh Duc, ex Vicedirector de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, ahora Vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh; Profesor asociado, Dr. Vu Hai Quan, Director de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh; Profesor Dr. Hoang Van Kiem, ex director de la Universidad de Tecnología de la Información (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh)...
El profesor Hoang Van Kiem, mencionado por el Sr. Hai en el artículo conjunto (Clasificación eficiente de imágenes multiclase a gran escala mediante el aprendizaje de árboles equilibrados. Visión artificial y comprensión de imágenes, 156, 151-161), confirmó: «Este perfil es verdaderamente "superfraudulento". Afirmo no compartir ningún artículo con el Sr. Nguyen Truong Hai».
De igual manera, el profesor asociado Dr. Lam Quang Vinh, jefe del Departamento de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó: "A partir de la información de investigación proporcionada en el currículum científico del Sr. Nguyen Truong Hai, hemos revisado y confirmado que su nombre no está incluido en ningún tema de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh".
Ha Anh - Mi Quyen
Propuesta de medidas correctivas
Hasta ahora, el Sr. Nguyen Truong Hai ha utilizado títulos de maestría y doctorado falsos para postularse a más de una docena de universidades. En este, el Sr. Hai se convirtió en profesor a tiempo completo en la Universidad Tecnológica de la ciudad de Ho Chi Minh; Profesores invitados de la Universidad de Educación Técnica de la Ciudad de Ho Chi Minh, la Universidad de Transporte de la Ciudad de Ho Chi Minh (firmando contratos de prueba), la Universidad Tecnológica de Saigón (sólo guiando tesis de graduación), el Colegio Politécnico FPT...; período de prueba como subdirector del departamento de TI en la Universidad Van Hien, nombrado jefe del departamento de TI en la Escuela de Industria y Comercio de Vietnam...
En mi opinión, las escuelas que acepten al Sr. Nguyen Truong Hai como profesor deben asumir las consecuencias. En teoría, si alguien utiliza un título falso, todos los resultados de las asignaturas, créditos y tesis de graduación impartidas e impartidas por esta persona deben ser revisados. Los estudiantes que hayan cursado las asignaturas impartidas y calificadas por el Sr. Hai deben ser revisados cuidadosamente y, si es necesario, podrían tener que tutorizar o volver a realizar el examen, especialmente las asignaturas importantes. En cuanto al proyecto de graduación, el consejo de evaluación puede reconocerlo o invitar a uno o dos profesores independientes más para evaluar su objetividad, sugirió el profesor Dr. Hoang Van Kiem.
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