(NLDO) - El sistema de formación de Vietnam tiene el potencial de satisfacer la demanda de recursos humanos altamente calificados, si existe una conexión más estrecha entre las universidades y las empresas.
En el "Día de Conexión Universidad-Empresa-Localidad" organizado por la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh en la tarde del 22 de febrero, el Sr. Pham Phu Ngoc Trai, Fundador y Presidente de GIBC, dijo que Vietnam tiene más de 2 millones de estudiantes universitarios. De los cientos de miles de estudiantes que se gradúan cada año, sólo alrededor del 60% encuentra trabajo en su campo. Esta cifra refleja el desequilibrio entre la oferta formativa universitaria y las necesidades reales del mercado laboral. Como resultado, muchas empresas tienen dificultades para contratar personal con las habilidades adecuadas.
Tres limitaciones de los estudiantes
El Sr. Pham Phu Ngoc Trai dijo que la calidad de los aportes de los estudiantes vietnamitas se evalúa como bastante buena, pero el resultado aún tiene muchas limitaciones, especialmente en tres aspectos importantes: habilidades blandas, adaptabilidad y capacidad de aplicación práctica.
Esta brecha coloca a las empresas en una posición difícil, obligándolas a gastar importantes recursos para capacitar a nuevos empleados, lo que aumenta los costos y prolonga el tiempo de integración.
El Sr. Pham Phu Ngoc Trai habla sobre la relación actual entre la universidad y la empresa
En la actualidad, las empresas vietnamitas utilizan tres recursos humanos principales: reclutamiento en el mercado libre, capacitación interna y reclutamiento de nuevos graduados. Sin embargo, cada fuente tiene sus propias características y desafíos.
Al reclutar en el mercado laboral libre, las empresas deben competir ferozmente para atraer y retener talento, al tiempo que enfrentan costos de reclutamiento y capacitación cada vez más altos. Aunque se considera que la formación interna tiene potencial, no se ha aprovechado al máximo. Este enfoque aún enfrenta muchas limitaciones debido a la falta de una cooperación efectiva con las universidades.
Cada año, cientos de miles de graduados ingresan al mercado laboral, pero la mayoría de ellos aún no satisfacen inmediatamente los requisitos de las empresas porque los estudiantes tienen un buen conocimiento de la teoría pero carecen de experiencia práctica, pensamiento crítico, habilidades de comunicación y capacidad de trabajo en equipo. Contratar a nuevos graduados es una oportunidad pero requiere formación adicional.
Las corporaciones multinacionales han implementado con éxito el modelo de formación gerencial durante décadas en Vietnam y otros países. Esta es una forma eficaz de desarrollar líderes jóvenes desde el momento en que los estudiantes se gradúan.
Se necesita una política innovadora
La falta de conexión entre formación, investigación y aplicación práctica está creando una gran brecha entre las universidades, las empresas y el mercado laboral. Según el Sr. Pham Phu Ngoc Trai, para resolver este problema es necesario construir un verdadero ecosistema de cooperación, donde las empresas, las universidades y el Estado se coordinen estrechamente para cocrear, transferir tecnología y desarrollar recursos humanos de alta calidad.
El Estado necesita crear un corredor jurídico abierto y fomentar modelos de colaboración público-privada en investigación, capacitación y transferencia de tecnología. Específicamente, Reformar las políticas fiscales y financieras para incentivar el impuesto sobre la renta de las empresas que inviertan en investigación y desarrollo o financien investigación en universidades. El fondo apoya la innovación, centrándose en campos de alta tecnología como la inteligencia artificial (IA), la biotecnología, la energía renovable y la fabricación inteligente.
Desarrollar programas de ordenamiento de investigación aplicada, vinculando estrechamente las necesidades prácticas de las empresas con la orientación investigativa de las universidades. Establecer centros de investigación colaborativa entre el Estado, las empresas y las universidades, contribuyendo a acelerar el proceso de comercialización de tecnología.
Es necesario dar mayor autonomía a las universidades, transformando así sus modelos de formación hacia la práctica, siguiendo de cerca las necesidades de las empresas. Vincular los programas de formación con la realidad empresarial, construyendo un ecosistema de innovación en las escuelas; Fortalecimiento de la transferencia de tecnología y la cooperación con las empresas.
Para las empresas, no sólo son empleadores sino también inversores estratégicos en recursos humanos y tecnología. Debe cooperar estrechamente con las universidades en la formación de recursos humanos; Aumentar la inversión en investigación y desarrollo, promover la innovación.
¿Cuáles son las ventajas del modelo de gestión de aprendices?
Al aplicar el modelo de administrador en formación, las empresas seleccionan y capacitan sistemáticamente a personas talentosas, ayudando a los estudiantes a acceder tempranamente a un entorno de trabajo profesional. Las empresas construyen de forma proactiva una fuerza laboral de sucesores, en lugar de tener que competir ferozmente en el mercado laboral independiente, al mismo tiempo que crean motivación para el desarrollo personal y profesional de los estudiantes, ayudándolos a permanecer en la empresa durante mucho tiempo.
Este es un modelo que las empresas vietnamitas necesitan aprender y replicar. Sin embargo, para lograrlo es necesaria una cooperación estratégica entre universidades y empresas para construir programas de formación que satisfagan las necesidades reales del mercado laboral.
Si existe una estrecha conexión entre empresas y universidades, los estudiantes tendrán acceso temprano a la realidad laboral, lo que contribuirá a acortar significativamente el tiempo de reciclaje profesional tras la graduación.
Fuente: https://nld.com.vn/ceo-luong-huu-cao-nhat-viet-nam-neu-3-han-che-cua-sinh-vien-196250222172647543.htm
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