En una reciente conferencia de capacitación sobre la puesta a prueba de boletines de calificaciones digitales y la creación y explotación de materiales de aprendizaje digitales para escuelas primarias, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación (GD-DT) de Ciudad Ho Chi Minh, solicitó que las escuelas implementen boletines de calificaciones digitales al mismo tiempo que los libros de calificaciones para sincronizar y autenticar los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, hasta ahora, la ciudad ha preparado software y soluciones para que las escuelas implementen transcripciones digitales. El Departamento de Educación y Capacitación ha tenido dos años para prepararse para la implementación de las transcripciones digitales y ahora todos los docentes en la ciudad de Ho Chi Minh tienen firmas digitales, un requisito obligatorio en las transacciones administrativas digitales.
Según el plan, en el año escolar 2024-2025 se implementarán boletines de calificaciones digitales para el sexto grado y se digitalizará toda la base de datos de boletines de calificaciones de los estudiantes de primaria y secundaria. En el año escolar 2025-2026, este proceso se implementará con los estudiantes de 10mo grado y se digitalizará toda la base de datos de transcripciones de la escuela secundaria. Según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, las transcripciones digitales se implementarán de forma gratuita para los estudiantes. No sólo en Ciudad Ho Chi Minh, sino también en muchas otras provincias y ciudades también han comenzado a implementar transcripciones digitales.
Las transcripciones digitales reemplazarán a las transcripciones tradicionales en papel. Ayudará a almacenar información de los estudiantes de forma precisa y permanente, y a buscar y actualizar fácilmente las actividades administrativas que utilizan transcripciones, por ejemplo, al transferirse de escuela o considerar admisiones. La ventaja es que ahora cada estudiante tiene un número de identificación personal. La libreta de calificaciones digital de cada estudiante también está identificada con este código, lo que facilita la gestión y la búsqueda de información.
En la actualidad, existen muchas plantillas de boletas de calificaciones digitales emitidas por empresas o desarrolladas por localidades. Esto requiere un estándar nacional unificado para que las transcripciones digitales puedan conectarse al sistema de gestión de información del Ministerio de Educación y Capacitación y puedan usarse en todo el país. El Ministerio de Educación y Capacitación debe desarrollar una plantilla unificada de informe digital de estudiantes y asignarla a cada Departamento de Educación y Capacitación provincial y municipal para centralizar los datos de las escuelas de la zona. Desde la base de datos del departamento, se conectará y sincronizará con la base de datos del ministerio y la base de datos nacional. Tener demasiadas boletas de calificaciones digitales puede causar dificultades en la conectividad y sincronización de datos, incluidos problemas de compatibilidad técnica.
Por supuesto, los datos de la transcripción digital no solo deben ser precisos y autenticados, sino que también deben ser estrictamente confidenciales. Es responsabilidad de los docentes ingresar los datos hasta la base de datos nacional y las organizaciones que tienen acceso a los registros digitales de los estudiantes.
Fuente: https://nld.com.vn/can-chuan-thong-nhat-hoc-ba-so-ca-nuoc-19624062522125686.htm
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