El Ministro Nguyen Kim Son afirmó que, en comparación con las regulaciones actuales, el proyecto de Ley sobre Docentes contiene muchas políticas nuevas sobre contratación, salario y edad de jubilación de los docentes.
Ministro de Educación y Formación Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN
En la mañana del 9 de noviembre, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, autorizado por el Primer Ministro, presentó a la Asamblea Nacional el proyecto de Ley sobre los Docentes.
Se espera que los salarios de los docentes ocupen los puestos más altos en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.
El Ministro Nguyen Kim Son afirmó que, en comparación con las regulaciones actuales en las leyes relacionadas, el proyecto de Ley sobre Docentes tiene una serie de puntos nuevos.
En concreto, dar al sector educativo la iniciativa en la contratación y utilización de docentes.
En el cual, el Ministerio de Educación y Capacitación y el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales son los organismos encargados de elaborar estrategias, proyectos, planes de desarrollo y dotación total de docentes bajo su autoridad de gestión para someterlos a las autoridades competentes para su decisión.
Junto con ello, coordinar el número de docentes en las instituciones educativas públicas de acuerdo al número asignado por la autoridad competente.
Las agencias de gestión educativa o instituciones educativas toman la iniciativa en el reclutamiento de docentes.
Otra política notable, según el ministro Nguyen Kim Son, es la política salarial prioritaria para los docentes.
En el cual, el salario básico según la escala salarial docente ocupa el lugar más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa. Los docentes tienen derecho a prestaciones profesionales preferenciales y otras prestaciones según la naturaleza del trabajo y la región, tal y como prescribe la ley.
Los docentes continuarán recibiendo el bono de antigüedad hasta que se implemente la política salarial según la Resolución 27.
Maestra de preescolar; Profesores que trabajan en zonas especialmente difíciles, como zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas costeras e islas; maestro de escuela especial, otras escuelas especiales; docentes que practican la educación inclusiva; Los docentes de minorías étnicas y los docentes de determinadas profesiones especializadas tienen prioridad en términos de salario y prestaciones en comparación con otros docentes.
Los docentes reclutados y clasificados por primera vez serán clasificados un nivel salarial más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.
Además, el ministro Nguyen Kim Son dijo que la edad de jubilación de los docentes tiene sus propias regulaciones adecuadas a las características de las actividades profesionales.
En consecuencia, los maestros de escuelas preescolares, si lo desean, pueden jubilarse a una edad menor pero no más de 5 años mayor que la reglamentaria y no se les descontará su tasa de pensión por jubilación anticipada.
Tienen derecho a prestaciones de jubilación a mayor edad los docentes con título de Profesor Titular, Profesor Asociado o con grado de doctor y los docentes que trabajan en campos y sectores especializados específicos.
El Estado también tiene políticas para atraer personas altamente calificadas, personas talentosas, excelentes graduados, jóvenes científicos y personas con talentos especiales para participar en el reclutamiento como docentes...
Considerar regular las políticas salariales para los docentes del sector no público
Al examinar este contenido, el presidente del Comité de Cultura y Educación, Nguyen Dac Vinh, aclaró que en lo que respecta a los salarios y asignaciones de los docentes, el comité estuvo de acuerdo con las disposiciones del proyecto de ley.
Al mismo tiempo, se cree que este es un contenido importante y necesario para institucionalizar rápidamente las políticas del Partido, especialmente la Conclusión 91/2024 del Politburó y la Resolución 29/2013 del XI Comité Ejecutivo Central.
Aprobar las políticas de priorización, apoyo y atracción de docentes previstas en el proyecto de Ley.
Sin embargo, hay opiniones que sugieren estudiar e implementar adecuadamente el espíritu de la resolución del Partido sobre la reforma de la política salarial; Considerar regular las políticas salariales para los docentes del sector no público.
No volver a regular la política de alquiler de vivienda pública prevista en la Ley de Vivienda; Evaluar exhaustivamente el impacto para asegurar la viabilidad, especialmente en términos de recursos para implementar la política de garantizar alojamiento colectivo para los docentes cuando trabajan en zonas rurales.
Respecto al régimen de jubilación de los docentes, la comisión acordó estipular que los docentes de escuelas preescolares podrán jubilarse a una edad inferior (no más de 5 años) a la establecida en el Código de Trabajo y no se les descontará su tasa de pensión por jubilación anticipada.
Sin embargo, hay opiniones que sugieren que es necesario evaluar cuidadosamente el impacto sobre los recursos para garantizar la implementación de esta política.
Fuente: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-trinh-quoc-hoi-loat-chinh-sach-moi-ve-luong-tuoi-nghi-huu-cua-nha-giao-20241109085550572.htm
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