Ministro Nguyen Kim Son: Actualmente aboga por no prohibir las tutorías adicionales

El Ministro Nguyen Kim Son afirmó claramente que no está a favor de prohibir las clases extraescolares, sino de prohibir las clases extraescolares que violen la ética o los principios profesionales de los docentes.

Ministro Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

En la mañana del 20 de noviembre, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, explicó una serie de cuestiones en la sesión de debate sobre el proyecto de Ley sobre Docentes.

Dispuesto a aceptar las diferencias si traen algo bueno.

El ministro Nguyen Kim Son compartió que el 20 de noviembre de este año es especial, la felicidad de los docentes se multiplica mucho, porque este es el momento adecuado para que la Asamblea Nacional discuta la Ley de Docentes.

"Sin mencionar el contenido, el solo hecho de que el Gobierno y la Asamblea Nacional hayan acordado elaborar la ley es un gran reconocimiento y un estímulo para los docentes", afirmó el Sr. Son.

El Ministro agradeció al Comité Permanente de la Asamblea Nacional por organizar el 20 de noviembre para que la Asamblea Nacional discutiera esta ley.

Según el ministro Nguyen Kim Son, antes de hoy, algunos profesores enviaron mensajes de texto para expresar sus preocupaciones y pidieron al ministro que recomendara al presidente de la Asamblea Nacional trasladar la discusión a otro día.

La razón que dieron los docentes fue “hoy somos millones los que estamos mirando, si alguien dice algo ofensivo probablemente no lo soportaremos”.

El Ministro enfatizó: "Está bien, esto refleja el espíritu de expresión y la gran preocupación de la Asamblea Nacional por el profesorado. Al inicio de la sesión de debate, el Vicepresidente de la Asamblea Nacional pronunció un discurso de felicitación el 20 de noviembre y nos conmovió profundamente".

Quizás mucha gente sea feliz, pero hoy yo soy la persona más feliz del mundo", afirmó el señor Son.

El Ministro Son dejó claro que esta ley también debe aceptar que algunas disposiciones serán diferentes a otras leyes, si las disposiciones de otras leyes no son favorables para el desarrollo del personal docente.

Citó el ejemplo de las regulaciones sobre la edad de jubilación que serán diferentes a las del Código de Trabajo o las regulaciones sobre el traslado interescolar de docentes - un docente que trabaja para más de una institución - serán diferentes a las regulaciones de la Ley de Funcionarios Públicos.

"Aquí, los delegados ven algunas diferencias, pero si contribuyen al objetivo de desarrollar al profesorado, y también esperamos que se hayan revisado algunas leyes, y que cualquier contenido que obstaculice el desarrollo, aunque sea diferente, pero si esa diferencia trae beneficios, estamos dispuestos a aceptarlas", dijo el Sr. Son.

Los profesores no aceptan vivir una vida feliz al lado de gente más pobre.

Respecto al contenido de garantizar que los salarios de los docentes ocupen el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa, el Ministro Son afirmó que al redactar los documentos legales y seguir la dirección del Secretario General, también es necesario mirar otros sectores.

Tampoco queremos que nuestra industria tenga privilegios, beneficios ni favores especiales. Los docentes son personas inherentemente responsables, tolerantes y altruistas.

Es imposible vivir feliz mientras a tu lado haya otros más pobres que tú. Los profesores no aceptan eso.

Aquí sólo una parte muy grande de los 1,6 millones de docentes todavía viven por debajo del umbral de pobreza. "Si no tienes lo suficiente para vivir, no puedes dedicarte a la enseñanza", afirmó el Sr. Son.

Además, señaló que para un país que acaba de salir de la pobreza, todavía no es un país rico, y cuando hay que dar prioridades, ciertamente es imposible "establecer prioridades para todo".

Por lo tanto, cree que al considerar un avance estratégico, la política nacional superior definitivamente debe tener prioridad.

Respecto a la determinación específica de los salarios para garantizar un nivel de vida mínimo para los docentes, el Ministro Son dijo que el proyecto de ley establece una serie de principios y que el Gobierno proporcionará regulaciones específicas.

Respecto a la cuestión de las clases extraescolares por parte de los docentes, planteada por muchos delegados, el Ministro Son afirmó claramente que el Ministerio no está a favor de prohibir las clases extraescolares, sino de prohibir conductas de enseñanza extraescolar que violen la ética y los principios profesionales de los docentes. Es decir, prohibir ciertos actos coercitivos de los docentes en esta materia.

El Ministro Nguyen Kim Son también afirmó que durante el debate algunos delegados dijeron que debido a que los docentes enfrentan dificultades, se debe promulgar esta ley.

Sin embargo, explicó que las dificultades de los profesores eran sólo parte de la razón. La razón principal de hacer esta ley es desarrollar el personal docente.

Fuente: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-dang-chu-truong-khong-cam-day-them-20241120120607482.htm