El Ministerio de Educación y Formación propone un examen de graduación de secundaria en 2025 con dos asignaturas obligatorias

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El Ministerio de Educación y Formación presentó al Gobierno tres opciones para organizar los exámenes de graduación de la enseñanza secundaria a partir de 2025. En concreto, la opción uno: 2 + 2 - los candidatos cursan 2 asignaturas obligatorias: Matemáticas, Literatura y 2 asignaturas optativas (Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnologías de la Información, Tecnología).

¿Qué plan de examen de graduación de escuela secundaria 2025 considera que es apropiado?

Opción 2: 3 + 2 - los candidatos toman 3 materias obligatorias: Matemáticas, Literatura, Lengua Extranjera y 2 materias optativas (Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información, Tecnología).

Opción tres : 4 + 2 - los candidatos toman 4 materias obligatorias: Matemáticas, Literatura, Lengua Extranjera, Historia y 2 materias optativas (Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información, Tecnología).

De las tres opciones mencionadas anteriormente, el Ministerio de Educación y Formación propone elegir la opción uno con el objetivo de reducir la presión de los exámenes para los candidatos, creando condiciones para que elijan libremente y desarrollen todo su potencial y sus fortalezas de aprendizaje. Al mismo tiempo, permitir que los estudiantes elijan dos materias les ayuda a orientar sus carreras, habilidades e intereses.

El Ministerio de Educación y Formación recomienda que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 incluya dos materias obligatorias. (Foto: NN)

Anteriormente, el Ministerio de Educación y Formación anunció los resultados de la recopilación de opiniones sobre el plan para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025.

En una encuesta a 17.981 docentes, casi el 60% eligió la opción 2+2. Al mismo tiempo, la mayoría de los expertos y localidades están de acuerdo con este plan.

La opción 2+2 tiene la ventaja de reducir la presión de los exámenes para los estudiantes y, de hecho, reducir los costos para las familias de los estudiantes y la sociedad (los candidatos solo toman 4 materias, actualmente 6 materias). Número de convocatorias de exámenes: 13 convocatorias, 1 menos que el número actual de convocatorias de exámenes.

Esta opción tampoco provoca desequilibrio entre las combinaciones de admisión, siendo adecuada la orientación profesional de los estudiantes. Al mismo tiempo, esta opción permite a los estudiantes dedicar tiempo al estudio de asignaturas electivas que sean adecuadas a su orientación profesional.

Ha Cuong

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