La Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, la Universidad de Educación de Hanoi y la Universidad de Educación Thai Nguyen han dejado de considerar las transcripciones de la escuela secundaria para la admisión este año.
El Sr. Nguyen Ngoc Trung, subdirector de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh, acaba de decir que anteriormente, la escuela consideraba las transcripciones independientes de la escuela secundaria (alrededor del 10 %) de las puntuaciones de las transcripciones de la escuela secundaria objetivo o combinadas con las puntuaciones de las pruebas de evaluación de competencias especializadas. . (objetivo del 30-40%). Sin embargo, a partir de este año la escuela no utilizará transcripciones académicas con ninguno de estos métodos. La razón es que según el nuevo programa, cada estudiante elegirá y tendrá una puntuación de expediente académico en diferentes combinaciones, por lo que esta selección ya no es adecuada.
El examen de evaluación de competencias especializadas será uno de los principales métodos de admisión de la escuela en 2025. Además, la escuela considerará la admisión en función de los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria y la admisión directa de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación.
En años anteriores, los puntajes de admisión de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh eran tan altos que decenas de miles de estudiantes excelentes aún así fracasaron.
El Sr. Le Phan Quoc, subdirector del Departamento de Capacitación, dijo que los altos puntajes estándar en las transcripciones académicas de todas las especialidades se deben a la baja cuota de inscripción para este método en la escuela. La escuela solo recluta un máximo del 10% de su cupo, por lo que muchas carreras solo reclutan a 2 candidatos, lo que genera puntajes de admisión muy altos. Por otro lado, el número de candidatos que solicitan admisión basándose en las transcripciones aumenta cada año.
La Universidad Pedagógica de Hanoi también abandonó el método de admisión basado en las transcripciones de la escuela secundaria a partir de este año. Esta escuela llevará a cabo admisiones de tres maneras en 2025, incluyendo: admisiones basadas en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria en 2025; Realizar la admisión directa, dar prioridad a los candidatos con habilidades y logros sobresalientes y considerar la admisión en función de los puntajes del examen de Evaluación de Competencias SPT 2025 organizado por la Universidad Nacional de Educación de Hanoi.
Para las carreras de Educación Preescolar, Educación Física, Pedagogía Musical y Pedagogía de Bellas Artes, los candidatos también deben tomar el Examen de Aptitud 2025 organizado por la escuela para obtener el puntaje del examen de aptitud para la consideración de admisión combinada con los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria.
La Universidad de Educación (Universidad Thai Nguyen) también abandonó el método de considerar los registros académicos. Los métodos de admisión de esta escuela son admisión directa según la normativa del Ministerio de Educación y Formación; considerar los resultados de la prueba de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Hanoi, la Universidad Pedagógica de Hanoi y la Universidad Thai Nguyen (V-SAT-TNU); considerar los resultados del examen de graduación 2025; Considere los resultados de graduación o combine esta puntuación del examen con la prueba de aptitud deportiva; Reseña de estudiante de preparación universitaria
La Universidad de Saigón, que forma a muchos especialistas en pedagogía, no ha utilizado el método de revisión de expedientes académicos de la escuela secundaria en las admisiones universitarias durante muchos años. Los métodos que utiliza esta escuela para la admisión son los resultados del examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh para carreras que no están en el grupo de formación docente; Resultados de la prueba de evaluación de ingreso a la universidad basada en computadora (V-SAT) para carreras no docentes; Admisión utilizando los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria.
Un representante de la Universidad de Saigón comentó que los resultados del aprendizaje en la escuela secundaria dependen de la evaluación de cada localidad y escuela, incluso de cada docente, por lo que no hay uniformidad. Para garantizar los derechos de los candidatos, la escuela no utiliza registros académicos sino que utiliza los resultados de los exámenes de admisión para una evaluación justa.
Un director de universidad dijo con franqueza que los registros académicos no son el "canal" correcto para que las escuelas recluten estudiantes. “Un candidato de la región montañosa obtuvo 9 puntos en su boletín de calificaciones y otro candidato de la ciudad obtuvo 7 puntos. ¿La escuela acepta al candidato con un boletín de calificaciones de 9 puntos?” - dijo y consideró que la clave aquí es que la forma de evaluar por puntajes en cada región y cada escuela es diferente, lo que lleva a no reflejar la verdadera capacidad de los estudiantes.
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Fuente: https://vietnamnet.vn/nhieu-truong-dai-hoc-su-pham-lon-bo-xet-tuyen-hoc-ba-2368516.html
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