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An Giang fortalece la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales

Inmediatamente después de que se emitió la Circular 29/2024/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación (MOET) que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales (conocida como Circular 29), el Departamento de Educación y Formación de An Giang ordenó a las unidades y escuelas comprender, propagar y difundir exhaustivamente entre los cuadros, maestros, padres y estudiantes. En general, hasta el momento, la gestión de la docencia complementaria y la mejora de la calidad de la educación en la provincia se ha fortalecido y se está fortaleciendo en una dirección positiva.

Báo An GiangBáo An Giang02/04/2025

El sector de Educación y Formación fortalece la gestión de actividades complementarias de enseñanza y aprendizaje.

Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas

Español La directora del Departamento de Educación y Capacitación, Tran Thi Ngoc Diem, dijo que para implementar la Circular 29, el Departamento de Educación y Capacitación requiere que el Departamento de Educación y Capacitación de los distritos, pueblos, ciudades e instituciones educativas de la provincia implemente, difunda y propague a los cuadros, funcionarios públicos, maestros, personal, estudiantes y padres sobre el contenido, propósito y significado de la Circular 29. Al mismo tiempo, eduque completamente a los cuadros y maestros para que comprendan completamente e implementen estrictamente las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

Implementar soluciones profesionales de enseñanza y aprendizaje adecuadas para implementar el Programa de Educación General 2018 y garantizar la calidad y la eficacia. Flexibilidad en la adecuación de los planes educativos escolares, planes de asignaturas en cuanto a contenidos, duración y requisitos para asegurar que las actividades docentes se organicen de acuerdo con las percepciones de cada grupo de estudiantes. El trabajo de evaluar los resultados de aprendizaje de los estudiantes debe cumplir con las regulaciones: las preguntas de las pruebas y las evaluaciones periódicas y regulares deben ser apropiadas, estar dentro de la capacidad y cumplir con los requisitos del Programa de Educación General de 2018.

El Departamento de Educación y Capacitación se centra en dirigir e implementar soluciones sincrónicas para mejorar la calidad de la educación integral, enfocándose en educar a los estudiantes en ideales, tradiciones, ética, estilos de vida y habilidades para la vida. En particular, centrarse en el desarrollo de un equipo de docentes y gestores educativos que garantice la cantidad, la calidad, la capacidad, el entusiasmo y la responsabilidad adecuados; Fortalecimiento de la educación moral y estilo de vida en los estudiantes. Además, prestar atención a la inversión en instalaciones y equipos didácticos para satisfacer las necesidades de innovación educativa; Promover la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en la gestión educativa, con foco en la promoción del aprendizaje y el talento; Educación en ética política y capacitación en habilidades para la vida para estudiantes; Se seguirá manteniendo la disciplina y el orden. En particular, promover la responsabilidad, la iniciativa, la creatividad, construir un ambiente educativo integral, desarrollar las cualidades y capacidades de los alumnos...

Gestionar estrictamente la enseñanza y el aprendizaje adicionales

Según la evaluación general, después del período de implementación, la Circular 29 recibió el consenso y apoyo de las escuelas, los maestros y los padres de familia. El Departamento de Educación y Capacitación ha ordenado a las escuelas que gestionen estrictamente la enseñanza extracurricular de acuerdo con las regulaciones. Las actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje en la provincia han tenido muchos cambios positivos. Todas las unidades desarrollan de forma proactiva planes de inspección y seguimiento; no permitir resueltamente la enseñanza y el aprendizaje extraoficiales ilegales; No presione bajo ningún concepto a los estudiantes para que asistan a clases adicionales.

La situación de la organización de clases extraescolares; Las instalaciones de tutoría extracurricular fuera de la escuela han registrado su negocio de acuerdo con las regulaciones. La divulgación de información sobre organizaciones e individuos que organizan actividades de enseñanza y aprendizaje extracurriculares fuera de la escuela que cobran cuotas a los estudiantes, y la gestión de los docentes que actualmente enseñan en la escuela y que participan en la enseñanza extracurricular fuera de la escuela, deberá cumplir con las regulaciones. En toda la provincia hay registrados 979 establecimientos de enseñanza extraescolar.

Las instituciones educativas están organizando revisiones y capacitaciones para los estudiantes, especialmente para aquellos con resultados académicos insatisfactorios y los estudiantes de último año; Los profesores de las asignaturas supervisan y evalúan periódicamente a los alumnos cuyas capacidades de aprendizaje aún no han sido alcanzadas, con el fin de organizar enseñanza adicional que satisfaga los deseos de los alumnos...

La directora del Departamento de Educación y Capacitación, Tran Thi Ngoc Diem, enfatizó: “En el futuro, el Departamento continuará instruyendo a las unidades para que implementen a fondo la Circular 29 en las instituciones educativas; difundirá ampliamente entre los padres y toda la sociedad el espíritu de la Circular 29. Al mismo tiempo, instruirá a las instituciones educativas para que implementen el Programa de Educación General 2018 para garantizar su efectividad. Mejorar la calidad del horario escolar regular para asegurar los objetivos del programa de las asignaturas, reducir la presión del aprendizaje extracurricular y apoyar con prontitud a los estudiantes con bajo rendimiento. Animar a los docentes a aplicar métodos y formas de enseñanza activa, aplicar eficazmente la tecnología de la información en la enseñanza y el aprendizaje; centrarse en actividades experienciales y orientación profesional para promover la iniciativa, la creatividad, practicar la autosuficiencia, la autosuperación, los métodos de autoaprendizaje, las habilidades prácticas y aplicar el conocimiento para resolver problemas prácticos de los estudiantes”.

El Departamento de Educación y Capacitación continúa coordinando con agencias, departamentos y sucursales para asesorar al Comité Popular Provincial para que emita regulaciones y pautas para actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje en la provincia. Fortalecer la dirección de la organización de la revisión y la capacitación para los estudiantes con resultados de aprendizaje insatisfactorios, organizar a los estudiantes del último año para fortalecer la revisión para el examen de ingreso de décimo grado y el examen de graduación de la escuela secundaria. Al mismo tiempo, hacer un buen trabajo de inspección y control de las actividades de enseñanza y aprendizaje adicionales de acuerdo con el plan y combinándolas con la inspección profesional de la industria; Continuar captando y resolviendo con prontitud los comentarios y sugerencias relacionados con las actividades extraescolares de enseñanza y aprendizaje en la provincia a través de la recepción ciudadana, canales de comunicación, líneas directas del Departamento de Educación y Formación, etc.

En cuanto a la gestión de los docentes que imparten docencia en escuelas y participan en enseñanza extracurricular, hay 744 docentes de secundaria y 751 docentes de bachillerato que participan en enseñanza extracurricular en establecimientos de tutoría autorizados. En todos los casos de enseñanza extracurricular se deberá informar al director sobre la materia, lugar, modalidad y horario de la enseñanza extracurricular.

LEAL

Fuente: https://baoangiang.com.vn/an-giang-tang-cuong-quan-ly-day-them-hoc-them-a418074.html


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