Der Trend der STEAM-Bildung im digitalen Zeitalter

(NLDO) – STEAM ist eine neue Bildungsmethode, die einen grundlegenden, umfassenden Ansatz bietet und Kreativität und mehrdimensionales kritisches Denken fördert …

Gastredner berichten auf der Konferenz

Die Ho Chi Minh City University of Management and Technology hat gerade eine wissenschaftliche Konferenz zum Thema Wirtschaft, Gesellschaft und Technologie 2024 organisiert.

Unter dem Motto „Konvergenz von Wissenschaft, Technologie und Leben im digitalen Zeitalter“ betonte die Konferenz die Notwendigkeit interdisziplinärer systematischer Innovation im Kontext der rasanten Entwicklung digitaler Technologien.

Digitales Zeitalter – Innovation und künstliche Intelligenz (KI) dominieren die Technologie und verbessern nicht nur Bildung und Forschung. sondern verbindet auch wirtschaftliche, soziale und technologische Bereiche eng miteinander; Schaffen Sie interdisziplinäre Netzwerke für innovative, praktische und umfassende Lösungen.

Insbesondere der STEAM-Unterricht (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) hilft Schülern dabei, kritisches Denken und Kreativität zu entwickeln sowie die Fähigkeit, komplexe Probleme im Kontext der Globalisierung zu erkennen und zu lösen.

Dr. Nguyen Thanh Hai berichtet über neue Trends in der STEAM-Ausbildung. Der Leiter des Forschungsteams des STEM THRIVE Education Program der University of Missouri (USA) und Direktor des STEAM Institute der Ho Chi Minh City University of Management and Technology sagte, dass interdisziplinäre Verbindungen tatsächlich ein interessantes Thema in komplexen Projekten der modernen Welt seien, insbesondere in der vierten industriellen Revolution und bei der Lösung globaler Probleme.

Dementsprechend ist STEAM eine neue Bildungsmethode, die diesem praktischen Bedürfnis der Gesellschaft gerecht wird, indem sie einen umfassenden, grundlegenden Ansatz bietet und Kreativität, mehrdimensionales kritisches Denken und umfassende interdisziplinäre Zusammenarbeit fördert.

Experten, Wissenschaftler, Gäste der Konferenz

Anhand der Analyse von 37 neu ausgewählten Studien aus den Jahren 2020–2024 skizzierte Dr. Nguyen Thanh Hai die aktuellen Trends der MINT-Ausbildung im digitalen Zeitalter. Ethische und soziokulturelle Fragen im Zusammenhang mit der digitalen Transformation, wobei die Rolle der STEAM-Ausbildung bei der Vermittlung der Fähigkeiten und Fertigkeiten an die Lernenden hervorgehoben wird, die sie brauchen, um zu Weltbürgern zu werden und gleichzeitig ihre eigene Identität zu bewahren.

Auf der Konferenz sprachen Experten und Wissenschaftler außerdem über: Der Einfluss von Wissenschaft und Technologie auf die wirtschaftliche Entwicklung; Globale KI-Technologiekarte und Chancen für Vietnam; Wissenstechnologie und künstliche Intelligenzsysteme im realen Leben angewandt …

Quelle: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm