Kein Kandidat erreichte die volle Punktzahl, Platz 43 in Literatur. Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärt den Grund.

Die Schüler der Binh Phu High School (Bezirk 6, Ho-Chi-Minh-Stadt) haben im vergangenen Juni ihre Abiturprüfung im Fach Literatur abgelegt.

Aus den Daten der High-School-Abschlussprüfungen im Fach Literatur geht hervor, dass die Durchschnittsnote für dieses Fach in Ho-Chi-Minh-Stadt auf Platz 43 liegt. Ganz zu schweigen davon, dass seit vielen Jahren kein Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Fach die Höchstpunktzahl erreicht hat. Mittlerweile gilt Ho-Chi-Minh-Stadt als führender Ort des Landes, wenn es um innovative Lehrmethoden und Schülerbeurteilung geht.

Ist dieses Ergebnis abnormal? Liegt es an den schulischen Leistungen der Schüler oder liegt es an der Lehre, dass die Richter der Stadt Ho Chi Minh City „strenge“ Noten vergeben?

Als Antwort auf diese Frage sagte Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt: „Im Fach Literatur haben in diesem Jahr 83.731 Kandidaten an der Prüfung teilgenommen (unabhängige Kandidaten nicht eingerechnet) und die Durchschnittsnote lag bei 6,67.“ 12 Kandidaten erreichten 9,5 Punkte, die höchste Punktzahl in diesem Fach in Ho-Chi-Minh-Stadt, 76 Kandidaten erreichten 9,25 Punkte; 365 Kandidaten erzielten 9 Punkte…

Außerdem erreichten 10.586 Kandidaten eine Punktzahl von 8 oder höher, was 12,65 % entspricht. Die Zahl der Kandidaten, die durchschnittliche oder höhere Punktzahlen erreichten, beträgt 79.230, was 94,63 % entspricht. Seit vielen Jahren erreichten in der Stadt stets über 90 % der Kandidaten in diesem Fach durchschnittliche oder bessere Noten.

Herr Hieu wies darauf hin, dass es in der Realität äußerst selten und schwierig sei, für einen Aufsatz 10 Punkte zu bekommen. Im ganzen Land mit seinen 63 Provinzen und Städten gibt es nur zwei Kandidaten, die 10 Punkte erreicht haben. Daher ist die Tatsache, dass Ho-Chi-Minh-Stadt in Literatur keine 10 Punkte erreichte, nicht ungewöhnlich.

„Die Innovation der Lehr- und Lernmethoden zusammen mit Prüfungen und Beurteilungen auf Grundlage der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler gemäß der Ausrichtung von Ho-Chi-Minh-Stadt ist für die gängigen Fragen von Schülern im ganzen Land sicherlich nicht geeignet. Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung tauschen sich regelmäßig mit dem Ministerium für Sekundarschulbildung aus, der ständigen Beratungsstelle für Unterrichtsorganisation und Prüfungen und Beurteilungen, um die Lehr- und Lernsituation von Lehrern und Schülern in diesem Fach genau zu verstehen. Das Ministerium hält weiterhin an dieser Ausrichtung fest, da Schüler nicht nur lernen müssen, um diese Prüfung abzulegen, sondern auch über Denk- und Urteilsfähigkeiten verfügen müssen, die ihnen bei der Lösung von Problemen im Leben helfen. Die niedrigen Platzierungen oder die Tatsache, dass keine Kandidaten 10 Punkte erreichen, sind daher nicht auf schwache Schüler oder Probleme beim Unterrichten zurückzuführen“, bekräftigte der Leiter des Bildungssektors von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Ebenfalls heute, am 18. Juli, kommentierte Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der Bekanntgabe der Ergebnisse der Abiturprüfung 2024, bei der die Stadt den 20. Platz belegte, Folgendes: „Es ist offensichtlich, dass Ho-Chi-Minh-Stadt bei den Abiturprüfungsergebnissen den 20. Platz belegt. Denn Ho-Chi-Minh-Stadt setzt seit langem auf innovative Lehrmethoden und prüft und bewertet Schüler, um deren Qualitäten und Fähigkeiten zu fördern. Die Abiturprüfung wird nach dem alten Schema abgenommen und richtet sich an Schüler aus dem ganzen Land. Daher war Ho-Chi-Minh-Stadt nicht nur in diesem Jahr, sondern schon seit vielen Jahren nicht die Stadt mit den besten Abiturergebnissen des Landes. Dennoch bleibt Ho-Chi-Minh-Stadt in Sachen Innovation unerschütterlich.“

Darüber hinaus fügte Herr Hieu hinzu, dass es noch einen weiteren Grund gebe, nämlich dass die Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt konzentriert an der Abiturprüfung teilnehmen. Das heißt, Sie konzentrieren sich auf die Fächer, die Sie für die Hochschulzulassung benötigen.

Quelle: https://thanhnien.vn/xep-hang-43-mon-van-khong-thi-sinh-diem-tuyet-doi-so-gd-dt-tphcm-noi-nguyen-nhan-185240718194622055.htm