Bau freundlicher Schulen für Kinder ethnischer Minderheiten

Neben der Priorisierung kultureller Studien entwickeln Schüler ethnischer Minderheiten in den Schulen der beiden Bezirke Xin Man und Hoang Su Phi – Ha Giang auch viele Fähigkeiten, wie zum Beispiel: sich im Internet sicher zu schützen, Sexualerziehung und psychologische Beratung usw.

Das Mittherbstfest für Schüler ethnischer Minderheiten in der Provinz Gia Lai

Verbesserung der Bildungsqualität für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen

Online-Sicherheit für Kinder und Jugendliche

Modernen Trends folgend erhalten Schüler früher Zugang zum Internet. Für Schulen und Lehrer ist dies sowohl eine Chance als auch eine Herausforderung, Kindern Cybersicherheit beizubringen.

Vietnam hat fast 78 Millionen Internetnutzer, 70 Millionen Nutzer sozialer Netzwerke und 161,6 Millionen aktive Mobilfunkverbindungen (1/2023). Immer mehr Menschen, darunter auch Teenager, nutzen das Internet zum Lernen, Einkaufen, Unterhalten, Kommunizieren und für den Zugriff auf Dienste. Dies trägt auch zu erhöhten Online-Risiken für Benutzer bei, insbesondere für Kinder und Jugendliche, die online geschlechtsbezogener Gewalt und Missbrauch ausgesetzt sind. 91 % der befragten Jungen und Mädchen haben Zugang zum Internet, aber nur 10 % von ihnen verfügen über die Kenntnisse und Fähigkeiten, das Internet sicher zu nutzen. Opfer von Online-Missbrauch erleben häufig eine Reihe negativer Emotionen wie: Angst (43,3 %), Scham (41,5 %), Vertrauensverlust (43 %).

Die Chien Pho Boarding Secondary School für ethnische Minderheiten im Bezirk Hoang Su Phi in der Provinz Ha Giang hat dem Thema schon früh Aufmerksamkeit geschenkt und viele gezielte Aktivitäten durchgeführt, um Kinder vor den zunehmenden Risiken im Cyberspace zu schützen. Die Schule hat Kommunikationsinitiativen entwickelt und zahlreiche Aktivitäten durchgeführt, die darauf abzielen, Kinder zu schützen und bei der gesunden Interaktion im Cyberspace zu unterstützen.

Schüler der Chien Pho Ethnic Boarding Secondary School im Bezirk Hoang Su Phi in der Provinz Ha Giang beteiligten sich begeistert an der Kommunikationsaktivität „Schutz von Kindern und Jugendlichen im Online-Umfeld“.

Vor Kurzem organisierte die Schule eine Kommunikationsaktivität zum Thema „Schutz von Kindern und Jugendlichen im Online-Umfeld“. Im Endergebnis errangen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6A den ersten Preis, den zweiten Preis errang die Klasse 7A, den dritten Preis errang die Klasse 6C und einen Förderpreis erhielt die Klasse 8B.

Herr Nguyen Hong Luong, Rektor der Chien Pho Ethnic Boarding Secondary School im Bezirk Hoang Su Phi in der Provinz Ha Giang, teilte mit: „Das Cybersicherheitsprojekt wurde für Sekundarschüler durch zahlreiche Kommunikationsaktivitäten, Computerübungen, Informatikunterricht usw. umgesetzt, um den Schülern dabei zu helfen, ihre Einstellung zum Internet zu ändern und ihre persönliche Sicherheit zu gewährleisten.“

Giang Thi Chuyen, eine Schülerin der 9. Klasse, nahm an der Veranstaltung teil und sagte: „Als es ein Cybersicherheitsprojekt gab, habe ich aktiv teilgenommen und viele Aktivitäten durchgeführt, um den Schülern das Wissen so zu vermitteln, dass sie es leicht verstehen konnten.“ Wir zeichnen Bilder über die schädlichen Auswirkungen und Risiken, denen das Internet häufig ausgesetzt ist, und erstellen Informationsbäume, um sie an Freunde und Eltern weiterzugeben. Lehrer integrieren diese Aktivitäten häufig in den Samstagsunterricht, in Kindertagsfeiern und in Wettbewerbe, um sie bei den Schülern bekannt zu machen. Nach der Teilnahme am Projekt verfüge ich über mehr Wissen und weiß, wie ich vorbeugen kann. Insbesondere bei der Teilnahme an sozialen Netzwerken kenne und vermeide ich unnötige Risiken.“

Aufbau eines Beratungsraums zur Lösung schulpsychologischer Probleme

Der schulpsychologische Beratungsraum der Ta Nhiu-Grund- und weiterführenden Schule für ethnische Minderheiten im Bezirk Xin Man ist ein neu gebautes Modell. Besonders Studierende mit unzähligen Fragen und ohne Ansprechpartner sind hier genau richtig. Die Schule verfügt über Berater, ein Postfach für die Schulberatung und rund um die Uhr im Dienst befindliches Personal, sodass die Schüler jederzeit kommen können.

Abteilung für schulpsychologische Beratung, Ta Nhiu-Grundschule und weiterführende Schule für ethnische Minderheiten, Bezirk Xin Man.

Len Thi Nhung von der Ta Nhiu-Grund- und weiterführenden Schule für ethnische Minderheiten drückte es so aus: „Wenn ich familiäre, soziale oder schulische Probleme habe, gehe ich oft in die Beratungsstelle, um Hilfe zu suchen.“ Insbesondere auf die Probleme der Pubertät und die Schwierigkeiten beim Lernen wurde von den Lehrern mit Begeisterung eingegangen.

Immer wenn Schülerinnen und Schüler auf Schwierigkeiten im Studium und Leben stoßen, kommen sie in die schulpsychologische Beratungsstelle.

Frau Dang Thi Phan ist Physiklehrerin und außerdem Beraterin in der schulpsychologischen Beratungsstelle. Frau Phan sagte, dass sie Kinder liebe und daher verstehe, dass sich die Psyche von Mittelschülern stark verändere. Sie seien sensibler und verletzlicher, deshalb habe sie darum gebeten, mitzumachen, um von ihnen zu lernen und ihnen zu helfen. Sie hat Jugendlichen Ratschläge zur reproduktiven Gesundheit gegeben, ihnen Selbstfürsorge, Körperhygiene, psychologische Probleme und Berufsberatung beigebracht usw. Ihrer Meinung nach sind dies die wichtigsten Fähigkeiten, insbesondere zu Beginn der Pubertät, wenn sich ihre Psychologie und Physiologie stark verändert.

In der Schule erhalten Schüler ethnischer Minderheiten das Wissen und die Fähigkeiten, sich im Internet zu schützen.

In diesem speziellen Klassenzimmer wird Schülern bei ihren psychologischen Problemen geholfen, wodurch vielen Risiken eines Schulabbruchs aufgrund früher Heirat vorgebeugt oder Konflikte und Widersprüche in der Schule gelöst werden können.

Effektive integrierte Kommunikationsmaßnahmen in Verbindung mit der Einrichtung schulpsychologischer Beratungsräume sind typische Modelle, die wesentlich dazu beitragen, die umfassende Entwicklung von Schülern ethnischer Minderheiten in gebirgigen Grenzregionen zu fördern.

Das Projekt „Schutz der Online-Sicherheit von Kindern und Jugendlichen“ soll das Programm „Schutz und Unterstützung von Kindern bei der gesunden und kreativen Online-Interaktion im Zeitraum 2021–2025“ begleiten, das mit Beschluss 830/QD-TTg des vietnamesischen Premierministers vom 1. Juni 2021 genehmigt wurde, sowie das Programm „Prävention und Kontrolle geschlechtsspezifischer Gewalt“ von Plan International Vietnam (2020–2025). Das Projekt zielt darauf ab, junge Menschen im Alter von 10 bis 18 Jahren, insbesondere Mädchen und die am stärksten gefährdeten Gruppen, dabei zu unterstützen, das Internet und soziale Netzwerke sicher zu nutzen und vor allen Formen geschlechtsbezogener Gewalt im Internet geschützt zu sein.

Binh Thuan: Start des Wettbewerbs „Hören Sie Ihren Kindern beim Sprechen zu“

Vor Kurzem hat der Ständige Ausschuss der Frauenunion der Provinz Binh Thuan den ersten Wettbewerb mit dem Titel „Hören Sie Ihren Kindern zu, wenn sie sprechen“ ins Leben gerufen, bei dem es um die Entwicklung von Kommunikationsprodukten geht, die das Bewusstsein für die Gleichstellung der Geschlechter von Kindern ethnischer Minderheiten und in Bergregionen schärfen sollen.

Sauberes Wasser für Kinder ethnischer Minderheiten in Lai Chau

Das Clean Water Program der VinaCapital Foundation hat einen Brunnen und ein Pumpensystem installiert, um die Schüler und Lehrer der Mu Sang Primary Boarding School für ethnische Minderheiten im Bezirk Phong Tho mit sauberem Wasser zu versorgen, und hat außerdem ein Jahr lang die Kosten für die Systemwartung und den Austausch von Komponenten übernommen.

Quelle: https://thoidai.com.vn/xay-dung-truong-hoc-than-thien-cho-tre-em-dan-toc-thieu-so-198295.html