TP – Mit den neuen Vorschriften dieses Jahres suchen weiterführende Schulen in Hanoi nach jeder Lösung, um die Schüler bestmöglich zu unterstützen. Einige Schulen führen die „Stunde 0“ ein.
TP – Mit den neuen Vorschriften dieses Jahres suchen weiterführende Schulen in Hanoi nach jeder Lösung, um die Schüler bestmöglich zu unterstützen. Einige Schulen führen die „Stunde 0“ ein.
Vorstadtschulen sorgen sich um die Qualität der Fremdsprachen
In diesem Jahr hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi Englisch als drittes Fach bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen weiterführenden Schulen gewählt. Eltern in den zentralen Stadtbezirken atmeten erleichtert auf. Herr Tran Van Tung (Hoang Mai, Hanoi) teilte mit, dass dieses Jahr das erste Jahr sei, in dem Schüler der 10. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 eingeschrieben würden, und dass seine Familie ziemlich besorgt sei. Als Herr Tung erfuhr, dass das dritte Fach Englisch war, empfand er die Belastung als etwas geringer, da dies ein Fach war, das seine Familie und sein Sohn im Voraus festgelegt hatten. Laut Herrn Tung ist sein Kind in allen Fächern gut, daher fühlte sich die Familie sicherer, als er erfuhr, dass es in diesem Jahr keine Multiplikation der Koeffizienten in Mathematik und Literatur geben würde.
In den Vororten stellt Englisch jedoch ein Hindernis dar. Der Direktor einer Mittelschule im Bezirk Hoai Duc sagte, dass die Schule in diesem Jahr 200 Absolventen der Mittelschule habe, von denen viele von ihren Eltern darauf hingewiesen würden, dass sie nach dem Abschluss einen Beruf erlernen würden. Daher hat die Schule Schwierigkeiten, einen Lehrplan in einem mehrstufigen Klassenzimmer umzusetzen. Schüler, die sich für eine Berufsausbildung entscheiden, sind nicht am Lernen interessiert und mit der Umsetzung der Rundverfügung 29 über zusätzlichen Unterricht und Lernen gibt es nur eine Unterrichtsstunde pro Tag, was sich stark auf Schüler auswirkt, die sich für die Abiturprüfung der 10. Klasse entscheiden. Dieser Schulleiter sagte, dass das dritte Prüfungsfach, Fremdsprachen, für Vorstadtschulen sehr schwierig sei. Aktuelle Ergebnisse einer Englischumfrage zeigen, dass weniger als 30 % der Neuntklässler durchschnittliche oder überdurchschnittliche Noten erreichten. Die neue Regelung, die Schülern kostenlosen Förderunterricht im Umfang von zwei Unterrichtsstunden pro Fach und Woche ermöglicht, reicht jedoch nicht aus, um Wissensdefizite der Schüler auszugleichen. Die Schule hat Schwierigkeiten, Lösungen zu finden, um sich an Rundschreiben 29 anzupassen, die Ausbildungsqualität zu verbessern und die Schüler zu betreuen.
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Schüler bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im Jahr 2024 in Hanoi. Foto: NHU Y |
Der Direktor einer weiterführenden Schule im Bezirk Hoang Mai teilte mit, dass die Englischkenntnisse der Schüler dort, obwohl es sich um einen innerstädtischen Bezirk handele, nicht mit denen in den Kernbezirken von Hanoi vergleichbar seien. Die Schule sucht nach Lösungen, um den Standard für die Schüler zu verbessern. Diese Person sagte, dass die Schule in den vergangenen Jahren „Stunden 0“ (Stunden, die vor dem Vormittag oder nach dem Nachmittag stattfinden) eingeführt habe, um den Schülern Fachkenntnisse für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse beizubringen.
Dieser Unterricht ist kostenlos, lässt sich in diesem Jahr jedoch nicht einfach umsetzen, da sich die Eltern auf Rundschreiben 29 verlassen und es keinen Grund gibt, die Schüler dazu zu bewegen, vor Beginn der regulären Schulzeiten in die Schule zu kommen. „Die Schüler der 9. Klasse in diesem Jahr weisen aufgrund einer Reihe neuer Anpassungsrichtlinien wie Rundschreiben 29 viele Besonderheiten auf, die Prüfungsmaterialien für Literatur sind nicht in den Lehrbüchern enthalten und die beiden Fächer Literatur und Mathematik haben keine Koeffizienten. „Die Ausbildungsqualität jedes Jahr auf dem gleichen Niveau zu halten, ist für jede Schule nicht einfach“, sorgt sich der Schulleiter.
Finden Sie Wege, Studierende zu unterstützen
Ein Mittelschullehrer im Bezirk Hai Ba Trung (Hanoi) sagte, dass die Lehrer in dieser dringenden Zeit bereit seien, Schüler im Abschlussjahr kostenlos zu unterrichten. Laut Aussage der Studierenden des vierten Studienjahres ist jetzt ein wichtiger Zeitpunkt und niemand könne es sich leisten, aufzugeben, nur weil er kein Geld einsammelt. Gemäß Rundschreiben 29 haben Abschlussklässler Anspruch auf die Teilnahme an zusätzlichen, von der Schule organisierten Kursen, allerdings ist die Teilnahmedauer auf 2 Unterrichtsstunden/Fach/Woche begrenzt. Aus Angst vor Verstößen trauen sich die Schulen nicht, bei der Organisation von Prüfungsgesprächen für die Schüler „kreativ“ zu sein.
Im Schuljahr 2025–2026 organisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der High School mit drei Prüfungen: Mathematik, Literatur und Fremdsprachen. Die Prüfung findet vom 7. bis 8. Juni statt. Davon entfallen 120 Minuten auf Mathematik und 120 Minuten auf Literatur. Für Fremdsprachen melden sich die Kandidaten für eine der folgenden Sprachen an: Englisch, Französisch, Deutsch, Japanisch, Koreanisch (sie können sich auch für eine andere Fremdsprache als die anmelden, die sie in der Mittelschule lernen). Die Fremdsprachenprüfung besteht aus objektiven Multiple-Choice-Fragen und dauert 60 Minuten.
Diese Lehrerin sagte auch, dass es in den Pausen immer wieder Schülergruppen gab, die in den Schulratssaal kamen, um die Lehrerin aufzusuchen, weil sie mit ihr lernen wollten. Wie gewohnt kann sie bei den Schülern sitzen, sie anleiten und bei den Hausaufgaben korrigieren. Nun kann sie dies jedoch nicht tun, da sie Angst vor einem Vorwurf illegaler Nachhilfe hat.
Herr Luu Van Thong, Rektor der Dich Vong Secondary School (Bezirk Cau Giay, Hanoi), sagte, dass die Schule viele Lösungen umsetzt, um die Schüler der 9. Klasse zu unterstützen. Insbesondere kommen in den ersten 15 Minuten der Unterrichtswiederholung die Lehrer einiger Fächer wie Mathematik, Literatur und Englisch abwechselnd ins Klassenzimmer, um den Stoff mit den Schülern durchzugehen. Dies wurde bereits früher praktiziert, doch nun widmen die Lehrer im Rahmen der Änderungen im Extra-Unterricht den 15-minütigen Wiederholungsunterricht mehr Aufmerksamkeit, um schwierige Fragen der Schüler und Teile des Unterrichtsinhalts, bei denen sie sich nicht sicher sind, zu unterstützen und zu beantworten.
Damit die Oberstufenschüler über genügend Wissen verfügen, um an der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse teilzunehmen, sagte Frau Nguyen Thi Thu Ha, Rektorin der Trung Vuong Secondary School (Bezirk Hoan Kiem), dass die Schule vor kurzem das Modell „Stunde 0“ unter Beteiligung vieler Lehrer eingeführt habe. Die Unterrichtszeit der „Stunde 0“ ist täglich von 6.30 Uhr bis 7.30 Uhr. Diese Aktivität ist völlig kostenlos und basiert auf der freiwilligen Teilnahme von Lehrern und Schülern. Zuvor hatte die Schule über diese Kurse informiert, sodass Schüler und Eltern Bescheid wissen und sich freiwillig anmelden konnten. Die Zahl der teilnehmenden Studenten ist ziemlich groß und sie lernen hart, um die besten Prüfungsergebnisse zu erzielen.
Vor der Organisation der „Stunde 0“ führt die Schule eine Umfrage zur Einstufung der Schüler durch. Für Schülerinnen und Schüler mit schulischen Leistungen, die einer Aufmerksamkeit bedürfen, bieten die Fachlehrerinnen und Fachlehrer auf freiwilliger Basis Freiunterricht an. Die Schule hält den Lehrplan weiterhin gemäß den Vorschriften ein und sorgt für einen angemessenen Inhalt des Fachprogramms. Die Trung Vuong Secondary School konzentriert sich nach Inkrafttreten des Rundschreibens 29 darauf, die Entwicklung eines zwei Unterrichtseinheiten pro Tag umfassenden Studienplans für Schüler der 9. Klasse zu priorisieren. Die „Stunde 0“ dient den Schulen als Grundlage für die Beratung und Begleitung der Schülerinnen und Schüler bei der Schulwahl.
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Quelle: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-ha-noi-ung-pho-quy-dinh-moi-post1720989.tpo
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