Ho-Chi-Minh-Stadt: Einige Universitäten planen, die Zulassungsquote auf Grundlage der High-School-Zeugnisnoten zu senken

Aufgrund der zahlreichen Änderungen im neuen Programm planen einige Universitäten, die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen nicht mehr zu berücksichtigen oder den Prozentsatz der Zulassungsquoten auf Grundlage akademischer Leistungen zu reduzieren.

Aufgrund der zahlreichen Änderungen im neuen Programm planen einige Universitäten, die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen nicht mehr zu berücksichtigen oder den Prozentsatz der Zulassungsquoten auf Grundlage akademischer Leistungen zu reduzieren.

Illustrationsfoto. (Quelle: VNA)

2025 ist das Jahr, in dem die erste Schülergeneration die 12. Klasse im Rahmen des neuen General Education Program abschließen wird. Aufgrund der zahlreichen Änderungen im neuen Programm planen einige Universitäten, die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen nicht mehr zu berücksichtigen oder den Prozentsatz der Zulassungsquoten auf Grundlage akademischer Leistungen zu reduzieren.

Herr Nguyen Ngoc Trung, stellvertretender Rektor der Ho Chi Minh City University of Education, sagte, dass die Schule in den vergangenen Jahren die Noten der akademischen Zeugnisse als eigenständige Methode (10 % der Zielvorgabe) oder in Kombination mit den Ergebnissen eines speziellen Kompetenztests (30 – 40 % der Zielvorgabe) für die Zulassung verwendet habe.

Ab 2025 plant die Schule jedoch, die Ergebnisse der akademischen Zeugnisse bei keiner dieser Methoden mehr zu verwenden. Da die Kandidaten des nächsten Jahres im Rahmen des neuen Programms studieren werden, wählt jeder Student unterschiedliche Kombinationen aus und verfügt über eine Transkriptpunktzahl in unterschiedlichen Kombinationen.

Die Schule geht davon aus, dass die Berücksichtigung der Ergebnisse der Fachkompetenzprüfung im Jahr 2025 zu einem eigenständigen Zulassungsverfahren und zu einem der wichtigsten Zulassungsverfahren der Einheit wird.

Demnach müssen die Kandidaten in jedem Studienschwerpunkt mindestens zwei Fächer entsprechend der von der Fakultät vorgegebenen Kombination belegen, davon ein Hauptfach. Die Zulassungsnote ist die Gesamtnote des Hauptfachs multipliziert mit dem Koeffizienten zwei plus den Noten der übrigen Fächer.

Aus den veröffentlichten Musterprüfungsfragen geht hervor, dass sich die Inhalte der Fächer eng an das General Education Program 2018 anlehnen; Dabei machen die Kenntnisse der 12. Klasse etwa 70 – 80 % aus, der Rest liegt in den Programmen der 10. und 11. Klasse.

Mit dieser Methode können voraussichtlich 30 Ausbildungsschwerpunkte erreicht werden, die je nach Schwerpunkt etwa 40 bis 50 % des Ziels erreichen. Darüber hinaus verwendet die Schule Methoden zur Berücksichtigung der Abiturergebnisse des Jahres 2025. Vorrang haben Fachstudierende und die Direktzulassung.

Zuvor hatte die Ho Chi Minh City University of Education ab 2022 damit begonnen, spezielle Kompetenzfeststellungsprüfungen zu organisieren und die Ergebnisse dieser Prüfung in Kombination mit den Ergebnissen der High School zu nutzen, um einen Teil der Zulassungsquote zu rekrutieren.

Um auf diese Weise zugelassen zu werden, müssen die Kandidaten mindestens ein Fach aus den von der Schule angebotenen Fächern wählen.

Die Zulassungsnote ergibt sich aus der Gesamtnote der Fachkompetenzfeststellungsprüfung multipliziert mit dem Koeffizienten zwei zuzüglich der Noten der beiden übrigen Fächer der Kombination (Durchschnittsnote des Faches in 6 Semestern der Oberstufe).

Die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade plant außerdem, die Quote für das Verfahren zur Überprüfung der High-School-Zeugnisse im Jahr 2025 von 30 % auf 15–20 % der Gesamtquote zu senken.

Zusätzlich zu den herkömmlichen Methoden verfügt die Schule über eine zusätzliche Methode zur Berücksichtigung der Ergebnisse der Fachkompetenztests der Ho Chi Minh City University of Education./.

Quelle: https://www.vietnamplus.vn/tp-hcm-mot-so-truong-dai-hoc-du-kien-giam-chi-tieu-xet-tuyen-diem-hoc-ba-post988619.vnp