Es ist unwahrscheinlich, dass die Kandidaten in Geschichte unterdurchschnittlich abschneiden.

Laut Frau Nguyen Thi Kim Lanh, Geschichtslehrerin an der Ta Quang Buu High School in Hanoi, ähnelt die diesjährige Geschichtsprüfung den Geschichtsprüfungen der Vorjahre (2022, 2021) und folgt eng der Musterprüfungsstruktur des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Der Inhalt ist im Geschichtsprogramm der Schulen enthalten. Diese Art von Test ist für Studenten, die ihre Abschlussnoten benötigen, einfach und bietet auch Platz für Studenten, die ihre Zulassungsnoten für die Universität benötigen.

Kandidaten nach der Prüfung am Morgen des 29. Juni am Prüfungsort der Dong Ngac Secondary School, Bezirk Bac Tu Liem, Hanoi

Obwohl der Test ein breites Wissensspektrum abdeckt, sind die meisten Fragen einfach. Von Frage 1 bis Frage 24 können die Schüler, sofern sie den entsprechenden Inhalt gelernt haben, die Antwort sofort nach dem Lesen der Frage auswählen. Daher ist es für Schüler schwierig, unterdurchschnittliche Noten zu erzielen. Üblich ist ein Wert von 7 - 8.

Wer jedoch fleißig gelernt und die Prüfung zur Hochschulzugangsberechtigung für die Gruppe C abgelegt hat, muss noch immer schwierige Fragen beantworten. Ab Frage 32 gibt es viele anspruchsvolle Anwendungsfragen, bei denen die Schüler über solide Kenntnisse verfügen müssen, um Punkte zu bekommen. „Wenn man bei diesen Fragen nicht sorgfältig lernt, denkt man, jede Antwort sei plausibel. Um die richtige Antwort zu finden, muss man über fundiertes Wissen verfügen und den Hauptinhalt der Frage verstehen. Es gibt keine kniffligen Fragen, daher erreichen viele Kandidaten eine Punktzahl zwischen 9 und 10“, sagte Frau Lanh.

Laut Frau Lanh hat Geschichte aufgrund der Art und Weise, wie die Geschichtsprüfungen in den letzten Jahren abgehalten wurden, für die Schüler keine Angst mehr. Wer nur Geschichte als Abiturfach wählt, erreicht leicht eine durchschnittliche Note. Auch Studierende, die ein Studium anstreben, haben die Möglichkeit, ihr Geschichtsverständnis unter Beweis zu stellen.

Es gibt jedoch auch einige schlechte Fragen, die zu unangemessenen Antworten führen. Beispielsweise gibt es bei Frage 14 (Code 310) mit der Frage „Welcher der folgenden Inhalte ist im De-Lattre-de-Tassigny-Plan der französischen Kolonialisten enthalten, der Ende 1950 in Vietnam umgesetzt wurde“ vier Antworten: Gewährung der Unabhängigkeit für Myanmar; Brunei die Unabhängigkeit gewähren; erste koloniale Ausbeutung; Bemühungen, eine Marionettenarmee aufzubauen. Von diesen 4 Antworten ist die richtige Antwort offensichtlich der Versuch, eine Marionettenarmee aufzubauen, aber die anderen 3 Antworten sind so „offensichtlich“ falsch, dass die Schüler sie zwar beantworten können, sich dabei aber nicht … wohl fühlen.

Nachfolgend finden Sie den Prüfungscode 310 für Geschichte:

Quellenlink: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2023-thi-sinh-kho-bi-diem-duoi-trung-binh-mon-su-185230629144027448.htm