Im Jahr 2024 werden mehr als 50 Provinzen und Städte Englisch als drittes Fach wählen.
Bei der jüngsten Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2024 organisierten 55/63 Provinzen und Städte im ganzen Land die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse.
Dabei gibt es in manchen Provinzen die Möglichkeit, zwei Pflichtfächer in Mathematik und Literatur zu belegen und das dritte Fach nach dem Zufallsprinzip auszuwählen. Long An , An Giang und Hai Duong sind Orte, die diesen Plan seit vielen Jahren umsetzen.
Dies ist auch die Option, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) im Entwurf eines Rundschreibens zur Bekanntmachung von Vorschriften für die Aufnahme in die Mittel- und Oberschule vorgeschlagen hat.
Long An und Hai Duong gaben das dritte Fach Ende März bekannt, während An Giang es später, vor dem Ende des zweiten Semesters, bekannt gab.
Allein in Long An müssen die Schüler, die die Aufnahmeprüfung für die Fachschulen der Provinz ablegen, nur noch ein weiteres Fach belegen, wenn Englisch das dritte Fach ist.
Kandidaten legen die Prüfung der 10. Klasse in Hanoi ab (Foto: Manh Quan).
Wenn das dritte Fach jedoch nicht Englisch ist, müssen die Studierenden alle drei Fächer der allgemeinen Prüfung sowie Englisch und ein Spezialfach belegen. Die Gesamtzahl der zu prüfenden Probanden beträgt 5.
In den Jahren vor 2020 wurde das dritte Fach von diesen beiden Provinzen im Rotationsverfahren zwischen den Fächern ausgewählt.
Seit 2021 ist jedoch Englisch das dritte von Long An, An Giang und Hai Duong gewählte Fach.
Bei der Abschlussprüfung der 10. Klasse im Jahr 2024 haben sich einige Provinzen, die bisher Prüfungen in 4 bis 5 Fächern abhielten, dazu entschieden, die Prüfungsbelastung auf 3 Fächer zu reduzieren, nämlich Mathematik, Literatur und Fremdsprachen.
Vinh Phuc und Ninh Binh gehören dazu, als die Anzahl der Fächer für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse von 5 auf 3 reduziert wurde.
In den vergangenen Jahren mussten Schüler in Vinh Phuc und Ninh Binh drei Prüfungen ablegen, darunter Mathematik, Literatur und eine Kombinationsprüfung. Diese kombinierte Prüfung besteht aus drei Teilen: Englisch, Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Auswahl der Teilfächer erfolgt jährlich im Wechsel.
Bewerber, die die Aufnahmeprüfung an einer Provinzfachschule ablegen, müssen zusätzlich eine Fachprüfung ablegen.
Der Prüfungsplan für die 10. Klasse von Vinh Phuc und Ninh Binh ab 2023 ähnelt den vorgeschlagenen neuen Prüfungsvorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
Tatsächlich gab es also Kommunen, die die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in den vergangenen Jahren vorgeschlagenen Pläne umgesetzt haben.
Im vergangenen Jahr jedoch entschieden sich die meisten Provinzen und Städte dafür, die Arbeitsbelastung und den Druck des Studiums und der Prüfungen für die Schüler zu verringern, indem sie die Zahl der Prüfungsfächer auf drei reduzierten und auf die Auslosung der Prüfungsfächer verzichteten.
In Hanoi und Bac Giang wurde das vierte Prüfungsfach gestrichen . In Quang Binh , Ha Giang , Kien Giang und Vinh Long wurden nur zwei Fächer geprüft: Mathematik und Literatur.
In den übrigen Provinzen werden drei feste Fächer geprüft, darunter Mathematik, Literatur und Fremdsprachen. Die beliebteste Fremdsprache unter ihnen ist Englisch.
In einigen Provinzen und Städten wie Hanoi, Ho-Chi-Minh-Stadt, Quang Ninh, Hai Phong, Nghe An, Thua Thien Hue usw. können Schüler eine Fremdsprache aus Englisch, Chinesisch, Französisch, Japanisch, Deutsch, Koreanisch usw. wählen.
Bemerkenswert ist, dass von den 55 Provinzen und Städten, die Aufnahmeprüfungen organisieren, elf Provinzen und Städte die Aufnahmeprüfungen mit der Berücksichtigung der akademischen Leistungen kombinieren.
Die restlichen 8 Provinzen und Städte berücksichtigen nur akademische Leistungen, darunter: Quang Nam, Ca Mau, Dak Lak, Dak Nong, Dong Thap, Vinh Long, Gia Lai und Lam Dong.
Beim dritten Thema sollten die Gemeinden die Initiative ergreifen.
In dem an das Bildungsministerium übermittelten Entwurf stimmte das Bildungsministerium von Son La einer dreifachen Prüfung zu, darunter Mathematik, Literatur und ein drittes Fach. Son La schlug jedoch vor, dass die Bildungsministerien über das dritte Fach entsprechend den örtlichen Gegebenheiten entscheiden sollten.
Diese Provinz nannte das Fach Informationstechnologie und erklärte, dass die Bedingungen in der Provinz es nicht erlaubten, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mit diesem Fach zu organisieren.
Kandidaten legen die Prüfung der 10. Klasse in Hanoi ab (Foto: Manh Quan).
Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung einer nördlichen Provinz vertrat die gleiche Ansicht und äußerte den Wunsch, die Stabilität der örtlichen öffentlichen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mit drei Fächern – Mathematik, Literatur und Fremdsprachen – aufrechtzuerhalten.
„Mathematik beinhaltet das Denken in Naturwissenschaften, Literatur umfasst das Denken in Sprach- und Sozialwissenschaften. Fremdsprachen sind Pflichtkompetenzen, die Schülerinnen und Schüler erwerben müssen, um sich globales Wissen anzueignen und in den zukünftigen Arbeitsmarkt einzutreten.“
Früher wurde in vielen Gemeinden eine zufällig ausgewählte Prüfung für ein drittes Fach durchgeführt, doch in den letzten Jahren wurde dieser Plan angepasst und Englisch als drittes Fach gewählt.
Dieser feste 3-Fächer-Plan gewährleistet eine stabile Psychologie der Schüler beim Lernen und Ablegen von Prüfungen und hat das klare Ziel, Englisch zur zweiten Sprache in den Schulen zu machen“, sagte dieser Leiter.
Neben dem Vorschlag, das dritte Fach aktiv weiterzuentwickeln, nahmen die Länder auch zu zahlreichen weiteren Inhalten des Entwurfs Stellung.
Son La schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen damit beauftragen solle, proaktiv Regelungen zur Organisation der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der High School zu erlassen, um Fairness, Seriosität und Eignung bei der Durchführung der Prüfung vor Ort sicherzustellen.
Darüber hinaus wird die Regelung, dass sich nicht mehr als 24 Kandidaten in einem Prüfungsraum aufhalten dürfen, zu Schwierigkeiten bei der Organisation der Prüfungsorte vor Ort führen. Kandidaten, die sich an einer Schule bewerben, müssen auf zwei verschiedene Prüfungsorte aufgeteilt werden, was in Provinzen mit schwierigem Gelände wie der Provinz Son La hohe Kosten und andere Probleme verursacht.
Son La äußert sich auch zu der Regelung, Benchmark-Ergebnisse gleichzeitig mit den Prüfungsergebnissen bekannt zu geben.
Da an der Prüfung auch Fachschulen teilnehmen und für die Zulassung dieselben Prüfungsergebnisse herangezogen werden, ist diese Provinz der Ansicht, dass die Zulassung zunächst linear von den Fachschulen und dann von den allgemeinen Schulen erfolgen muss.
Darüber hinaus ist es zur Ermittlung des Benchmarks notwendig, die Schwerpunktfächer, Zulassungswünsche usw. genau zu bestimmen.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-lop-10-tai-63-tinh-thanh-nhieu-tinh-cong-bo-mon-thu-3-vao-cuoi-thang-3-20241021161239369.htm
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