Mein Lehrer Hanh

Professor Nguyen Van Hanh (3. von links) mit Studierenden

Ich habe diesen glorreichen Teil seines Lebens nicht miterlebt, und er hat mir selten davon erzählt, aber der lebendige Geist der Zeit der Erneuerung, der praktischen Initiativen, war stets in seinen Augen, seiner Stimme und seinen Gesten spürbar. Mein Lehrer hat wirklich ein lebenswertes Leben geführt und getan, was er tun wollte. Und viele Leute haben davon profitiert, auch ich.

Die glorreichen Errungenschaften von Professor Nguyen Van Hanh sind vielen Menschen bekannt und in vielen Artikeln erwähnt. Ich möchte nur ein paar Dinge über meinen Lehrer im wirklichen Leben aufschreiben.

Fördern Sie unabhängiges Denken

Ich bin immer stolz und fühle mich geehrt, meinen Doktorvater, Herrn Nguyen Van Hanh, zu erwähnen. Im Schatten des Namens meines Lehrers verstecke ich mich und bin zuversichtlich. Er hat mich sowohl auf Master- als auch auf Doktoratsebene betreut.

Es ist keine Übertreibung zu sagen, dass ich meine Diplomarbeit oder Dissertation nie fertiggestellt hätte, wenn Sie nicht mein Betreuer gewesen wären. Obwohl ich mich nie bei irgendjemandem darüber beschwerte, wie schwer es ist, allein seinen Lebensunterhalt zu verdienen und in Ho-Chi-Minh-Stadt herumzuirren, um eine Wohnung zu finden (ich habe meine Mietwohnung achtmal verlassen), verstand er mich und hatte Mitgefühl für mich. Er rief mich nur sanft an, um mich daran zu erinnern.

Die Lehrerin sagte: „Es ist schon so lange her, ich weiß gar nicht, wie weit du gekommen bist. Wenn du nicht zu mir kommst, solltest du mir Bescheid sagen, wo du bist, dann kann ich kommen! Natürlich weiß ich, dass du arbeiten musst, um deine Kinder zu unterstützen. Du musst nicht die ganze Zeit am Schreibtisch sitzen und schreiben, aber vergiss nie, dich für das Thema zu interessieren.“

Von ihm habe ich gelernt, zwischen dem zu unterscheiden, was es „wert“ ist, Aufmerksamkeit zu schenken, und dem, was es „nicht wert“ ist. Die Lehrerin lächelte oft: „Oh, das ist es nicht wert, meine Liebe!“. Ich verinnerlichte nach und nach die Philosophie des Lehrers, dass es sich „nicht lohnt“, und so spürte ich, wie mein Geist jeden Tag leichter und poetischer wurde. Mit diesem Geist nahm ich problemlos an den wissenschaftlichen Einreichungssitzungen teil.

Und im Leben vergesse ich sehr schnell, was mich traurig macht. Oft kam ich mit Problemen und Traurigkeit zu ihm und ging mit einem Lächeln im Gesicht wieder weg, oder ich kicherte sogar laut, als ich allein auf der Straße war.

Er las meine Texte und hörte sich meine Darstellung der aufgeworfenen Fragen an und gab mir behutsam eine neue Orientierung. Er formulierte meine Texte prägnant und schlüssig, zwang mich jedoch nicht, meinen Standpunkt aufzugeben, auch wenn er vielleicht nicht mit allem einverstanden war, solange ich „vernünftig“ denken konnte. Der Lehrer hält den Schüler nie an der Hand, sondern gibt ihm die Freiheit, selbstständig zu denken, selbstständig zu forschen und das Phänomen selbst zu analysieren. Als ich meine Abschlussarbeit zum Thema „Literaturrezeption“ schrieb, erzählte mir mein Lehrer nie, dass er der erste Vietnamese war, der eine neue Karriere in diesem Bereich begann. Schon 1972, als die Theorie der Rezeptionsästhetik der Konstanzer Schule noch keine Erwähnung fand, sagte er: „Das Problem der Geschichte kann man nur selbst verstehen; niemand kann einem einen Rat geben.“

Professor Nguyen Van Hanh (zweiter von rechts) mit Kollegen und Studenten

Scharfsinnig in den Wissenschaften, aber sehr freundlich im Leben

In ihm steckt nicht nur wissenschaftliches Wissen, sondern auch Weisheit, die nur durch die Erfahrung und Betrachtung des Lebens erlangt werden kann. Er ging sehr taktvoll mit meinem Privatleben um und fragte oft nur: „Wie geht es dir, geht es dir gut, gibt es in letzter Zeit etwas Neues?“ Und dann lachte er: „Manchmal nichts Neues – Neues ist in Ordnung, meine Liebe.“ Er erkannte, dass diese oder jene Person dies oder jenes nicht tun konnte, denn obwohl sie freundlich und intelligent waren, „führt zu viel Sturheit zur grausamen Unterdrückung von Gleichgesinnten.“

In den Naturwissenschaften scharfsinnig, aber im Leben sehr freundlich. Er liebte und genoss die Schönheit und sprach nie schlecht über Frauen. Insbesondere hat er großen Respekt und Sympathie für die Frauen in seiner Umgebung – seine Frau, seine Töchter und seine Schwiegertöchter. Mehr als einmal, und nicht nur mir gegenüber, drückte er seiner Frau seine Dankbarkeit dafür aus, dass sie sich um Haus und Kinder kümmerte, während er mit sozialer Arbeit beschäftigt war. Als er älter wurde, versuchte er, es wiedergutzumachen, aber er fühlte sich immer noch schuldig, traurig und liebte „Frau Tu am Flussufer“.

Obwohl er schon lange im Ruhestand ist, ist er immer noch stark und gesund, geht weite Strecken zu Fuß und schaut sich begeistert um: „Ich weiß nicht, wie es Ihnen geht, aber ich liebe diese Stadt so sehr!“ Doch dann wollte er schnell nach Hause, weil er „seinen Neffen vermisste, der gerade sprechen und laufen lernte“. Der Großvater, der einst „allein zu Pferd umherstreifte, die Belagerung mitten in der Wüste durchbrach“ und im kulturellen Geschehen des Reformjahrzehnts für Aufsehen sorgte, ist heute fast erstaunt, bewundert und bewundert jedes erste Wort des sprechenlernenden Kindes.

Er ist nicht nur Lehrer, sondern auch Vater. Mein Vater und mein Lehrer kennen sich seit ihrer Kindheit und haben sich ihr Leben lang respektiert. Aus Gewohnheit nennt er mich manchmal „Neffe“. Der Vater ist völlig beruhigt, als er sieht, dass seine Tochter „Onkel Hanh folgt“. Bei den seltenen Gelegenheiten, bei denen mein Vater aus dem Norden kam, trafen sich die beiden und unterhielten sich, und ich fühlte eine seltsame Wärme, als hätte ich zwei Väter.

Letzte Nacht ist mein Lehrer verstorben und in das Land der weißen Wolken, in die Welt der guten Menschen gegangen ...

Wie sehr ich die Tage vermisse, als ich dich hatte ...

Wie leid es mir tut, von nun an kann ich Sie in der Pham Don-Gasse nicht mehr sehen …

Professor Nguyen Van Hanh ist um 22:30 Uhr verstorben. am 19. November 2023 (7. Oktober, Quy Mao-Jahr) in Ho-Chi-Minh-Stadt im Alter von 93 Jahren.

Sargzeremonie um 14:00 Uhr. am 20. November 2023; Trauerfeier am 22. November 2023 (10. Oktober, Quy Mao-Jahr) um 8:00 Uhr im Bestattungsinstitut der Stadt, National Highway 1A, Bezirk An Lac, Bezirk Binh Tan, Ho-Chi-Minh-Stadt; Der Sarg wurde anschließend im Kremationszentrum Binh Hung Hoa eingeäschert.

Hintergrund und Karriere

Professor Nguyen Van Hanh wurde am 1. Januar 1931 in Dien Tho, Dien Ban, Quang Nam geboren. Mitglied der Vietnam Writers Association seit 1972.

Er wurde in eine Familie mit konfuzianischer Tradition hineingeboren. Er schloss 1961 sein Studium an der Philologischen Fakultät der Lomonossow-Universität Moskau in Moskau, Russland ab. 1963 verteidigte er dort seine Doktorarbeit in Philologie.

1963 kehrte er nach Vietnam zurück und arbeitete an der Fakultät für Literatur der Pädagogischen Universität Hanoi als Leiter der Abteilung für Literaturtheorie.

Seit 1965 war er als Leiter der Abteilung für Literaturtheorie einer derjenigen, die das Lehrbuch „Grundlagen der Literaturtheorie“ (4 Bände, erschienen 1965–1971) leiteten und an seiner Zusammenstellung beteiligt waren. Dies ist eines der ersten drei literaturtheoretischen Werke ( „Literarische Konzepte“ von Dang Thai Mai, „Prinzipien der Literaturtheorie“ von Nguyen Luong Ngoc), in dem von sowjetischen Gelehrten vorgeschlagene Prinzipien und Konzepte angewendet werden, um ein vietnamesisches Lehrbuch der Literaturtheorie zu erstellen, in dem praktische Fragen der Literaturgeschichte unseres Landes erläutert werden.

Nach der Wiedervereinigung des Landes wurde er Leiter des Hue University Institute, Rektor der Hue University of Education (1975–1981), stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung (1983–1987), stellvertretender Leiter der Zentralabteilung für Kultur und Kunst, stellvertretender Leiter der Zentralabteilung für Ideologie und Kultur (1981–1983); 1987–1990 leitender Experte, Institut für Sozialwissenschaften, jetzt Südliches Institut für Sozialwissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt. 1980 wurde ihm der Titel eines außerordentlichen Professors und 1984 der eines Professors verliehen. Im Jahr 2003 ging er in den Ruhestand.

Wichtigste veröffentlichte Werke :

Theoretische Grundlagen der Literatur (4 Bände, 1965–1971, Leitung und Mitherausgabe); Nachdenken über Literatur (Aufsatz, 1972); Für Huus Poesie, die Stimme der Zustimmung, Sympathie und Solidarität (Monographie, 1980, 1985); Nam Cao – ein Menschenleben, ein literarisches Leben (1993); Literaturtheorie – Fragen und Gedanken (Forschung, gemeinsames Schreiben, 1995); Literatur und Kultur – Themen und Gedanken (Essay, 2002); Hundert Jahre Poesie aus dem Quang-Land (Gedichtsammlung, 2005, Herausgeber und Mitherausgeber); Geschichten aus Literatur und Leben (Essay, 2005); Theorie der Literaturkritik ; Aktuelle Lage und Tendenzen (Aufsatz, 2009); Methodik der Literaturforschung (Forschung, 2012).

(Laut der Website der Vietnam Writers Association)

Quellenlink: https://thanhnien.vn/thay-hanh-cua-toi-185231121172432672.htm