In einem Gespräch mit VietNamNet am Morgen des 14. Oktober erläuterte Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager (Ministerium für Bildung und Ausbildung), die Streichung der Bestimmungen zu Praxiszertifikaten aus dem Entwurf des Lehrergesetzes.

Da es sich um einen neuen Inhalt handelt, ist Vorsicht geboten. Der Redaktionsausschuss hat ihn daher derzeit noch nicht in den Gesetzesentwurf aufgenommen und wird die Forschung fortsetzen und ein Pilotprojekt organisieren. Dieser Inhalt könnte im Zuge der Gesetzesänderung und -ergänzung erneut aufgenommen werden.

DSC_0796.JPG
Lehrer und Schüler in Hanoi . Illustration: Hoang Ha.

Zuvor hatte der im Mai 2024 erstmals veröffentlichte Entwurf eines Lehrergesetzes in den Artikeln 15, 16 und 17 die Berufsbefähigung für Lehrer festgelegt. Demnach ist dieses Zertifikat landesweit und im Rahmen internationaler Kooperationsprogramme mit Vietnam auch in anderen Ländern gültig.

Das Certificate of Practice wird Lehrern verliehen, die an öffentlichen, privaten und nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen unterrichten, welche die Lehrerstandards erfüllen. Ausländische Lehrkräfte, wenn sie die von den zuständigen Behörden festgelegten Voraussetzungen erfüllen und Bedarf besteht.

Damals erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass ein Praxiszertifikat ein Dokument sei, das die Qualifikation eines Lehrers bestätige und von einer zuständigen Verwaltungsbehörde an Personen ausgestellt werde, die die Standards für Lehrer an Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems, Fachschulen und anderen Bildungseinrichtungen erfüllten.

Lehrer müssen eine Berufszulassung haben: Die Debatte geht weiter

Lehrer müssen eine Berufszulassung haben: Die Debatte geht weiter

Zum Inhalt des im Lehrergesetzentwurf vorgeschlagenen Praxiszertifikats für Lehrer wurden zahlreiche kontroverse Meinungen geäußert.
Mangelnde Praxis, Praxiszertifikat ist leicht zu scheitern

Da es ihnen an Praxisnähe mangelt, werden Berufszertifikate leicht zu „Unterlizenzen“, die Lehrer unglücklich machen

- Theoretisch ist ein Lehrerzertifikat notwendig, aber ohne praktischen Wert wird es den Lehrern nur Leid zufügen und die negativen Aspekte der Bildung verstärken .