Schulbücher im Wettbewerb: Win-Win-Situation

Die Sozialisierung von Schulbüchern ist die richtige Politik. Auch nach fünf Jahren der Einführung haben Lehrbücher immer noch die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf sich gezogen, insbesondere im Hinblick auf Preis und Qualität.

Kein Monopol mehr

Seit 2020, als das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 mit der Regelung „Ein Programm, viele Lehrbücher“ umgesetzt wurde, ist der Marktanteil von Lehrbüchern nicht mehr das ausschließliche Brot des Vietnam Education Publishing House. Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zeigen, dass der Marktanteil des Vietnam Education Publishing House im Zeitraum 2021–2023 bei der Veröffentlichung von Lehrbüchern von 100 % vor der Vergesellschaftung auf jetzt 71,8 % gestiegen ist.

Lehrbücher gemäß dem neuen Programm des Vietnam Education Publishing House.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind bislang sieben Verlage an der Umsetzung der Sozialisierung der Lehrbuchzusammenstellung beteiligt, und zwar: Vietnam Education Publishing House, University of Education Publishing House, Ho Chi Minh City University of Education Publishing House, Ho Chi Minh City National University Publishing House, Hue University Publishing House, Vinh University Publishing House und National University Publishing House. Darüber hinaus sind 12 Unternehmen an der Erstellung von Lehrbüchern beteiligt.

Dementsprechend gibt es für jedes Fach mindestens 1 und höchstens 10 Lehrbücher, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Lernenden gerecht zu werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung kam zu dem Schluss, dass die Politik der Vergesellschaftung der Zusammenstellung und Veröffentlichung von Lehrbüchern zu einer Vielfalt und Fülle bei der Bereitstellung und Qualität von Lehrbüchern geführt habe und so den Provinzen, Städten, Bildungsverwaltungsbehörden und Schulen eine geeignetere Auswahl an Lehrbüchern ermöglicht habe.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Tung, stellvertretender Chefredakteur des Vietnam Education Publishing House, sagte, dass die Beteiligung vieler Verlage, Organisationen und Unternehmen, die Lehrbücher veröffentlichen, ein entscheidender Faktor für den Erfolg der Politik der Sozialisierung der Bildung und der Sozialisierung der Lehrbuchzusammenstellung sei. Umfangreiche Lernmaterialien mit guter inhaltlicher und formaler Qualität tragen wirksam zur Förderung der Entwicklung des nationalen Bildungswesens bei.

Laut Herrn Tung ist die Politik der Sozialisierung der Lehrbuchzusammenstellung ein fortschrittlicher Standpunkt. Dieser Durchbruch verändert sowohl die Qualität als auch das Erscheinungsbild des vietnamesischen Bildungssystems und erfordert daher Entschlossenheit, Ausdauer und die Überwindung von Schwierigkeiten, um ihn umzusetzen.

„Der Lehrplan ist ein statisches Element, während Lehrbücher als dynamische Elemente verstanden werden. Die Lehrer wählen Lehrbücher aus, die den Bedingungen und Lehrmethoden entsprechen, um den Schülern Wissen zu vermitteln. Dies gilt als kreative Offenheit für Lehrer und Schüler, die allmählich die Situation beseitigen wird, dass Lehrer vorlesen und Schüler abschreiben, dass zusätzliches Lehren und Lernen erforderlich ist und dass sich Hausaufgaben stapeln“, sagte Herr Tung.

Schluss mit der „Bier mit Erdnüssen“-Situation

Die Vergesellschaftung von Schulbüchern ist eine richtige Politik, doch auch nach fünf Jahren der Umsetzung ist die Frage der Schulbücher immer noch ein heißes Thema und hat zu zahlreichen Kontroversen geführt. Bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 wiesen die neuen Lehrbücher zahlreiche Mängel auf, die sich vom Inhalt über den Lieferprozess bis hin zu den Lehrbuchpreisen erstreckten.

Durch die Beteiligung der Verlage hat der Wettbewerb hinsichtlich der Qualität und Form der Inhalte zugenommen und auch die Preise für Lehrbücher sind deutlich gestiegen. Tatsächlich kostet kein Lehrbuchsatz mehr als 300.000 VND, aber an manchen Orten wurden andere Buchtypen kombiniert, was zu hohen Lehrbuchpreisen führt.

Studenten kaufen Lehrbücher im Buchladen. Foto: Hoang Chien.

Die Geschichte vom Verkauf von Lehrbüchern für „Bier und Erdnüsse“ und der Verschwendung von Nachschlagewerken für Gymnasiasten aller Klassen wird seit Jahren in zahlreichen Foren, Zeitungen und sozialen Netzwerken von der Öffentlichkeit thematisiert.

Untersuchungen zum Lehrbuchsatz für die 6. Klasse einer weiterführenden Schule im Bezirk Tay Ho (Hanoi), der in diesem Schuljahr für die Schüler der Schule eingesetzt wurde, zeigen, dass sich unter den 27 Titeln in diesem Lehrbuchsatz 10 Titel von Übungsbüchern im Gesamtwert von 555.000 VND befinden.

Im Vergleich zu alten Lehrbüchern kostet ein neuer Lehrbuchsatz inklusive Übungsheften, Nachschlagewerken und einigen fremdsprachigen Büchern deutlich mehr. Ho Tuan Anh, Rektor der Quynh Phuong Secondary School (Nghe An), räumte ein, dass die derzeitige Art der Verwaltung und Veröffentlichung von Lehrbüchern nicht wirklich zum Vorteil der Schüler sei. Lehrbuchmüll ist real. Für viele Familien ergeben sich durch gestiegene Schulbuchpreise zusätzliche finanzielle Belastungen.

Laut der Anweisung des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung müssen Verlage und Schulen damit aufhören, Lehrbücher im „Bier-und-Erdnüsse“-Stil zu veröffentlichen.

Um Verschwendung zu vermeiden und eine langfristige Nutzung der Lehrbücher zu gewährleisten, erklärte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass man sich in der kommenden Zeit auf die effektive Nutzung der Lehrbücher in Lehre und Lernen sowie auf ihre Stabilität konzentrieren werde.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte die Gemeinden außerdem auf, ihre Verantwortung bei der Auswahl, Bereitstellung und Verwendung von Lehrbüchern zu erhöhen. Es gibt Pläne, die Bereitstellung von Lehrbüchern für arme Schüler, Schüler in schwierigen Verhältnissen, Schüler in abgelegenen Gebieten und Schüler ethnischer Minderheiten zu unterstützen.

In Bezug auf die Lehrbuchpreise sagte der stellvertretende Chefredakteur des Vietnam Education Publishing House, Nguyen Van Tung, dass in der Öffentlichkeit in letzter Zeit die Meinung vorherrsche, dass das Vietnam Education Publishing House mit Lehrbüchern große Gewinne mache, in Wirklichkeit jedoch sei mit Lehrbüchern zwar ein Gewinn möglich, dieser sei jedoch gering. Die Gewinne des Verlags stammen hauptsächlich aus anderen Bucharten, wie Ergänzungsbüchern und Nachschlagewerken. An der Herstellung dieser Bucharten kann sich jeder Verlag beteiligen.

Obwohl der Gewinn aus dem Schulbuchgeschäft sehr gering ist, sieht der Vietnam Education Publishing House die Unterstützung von Lehrern und Schülern sowie die Gewährleistung der sozialen Sicherheit als eines der wichtigsten Ziele an. Daher hat der Verlag ab dem Schuljahr 2024/25 die Preise für Schulbücher nach unten angepasst.

Quelle: https://daidoanket.vn/sach-giao-khoa-vao-the-canh-tranh-loi-doi-duong-10296694.html