Diese Situation ist vielerorts besorgniserregend und vor kurzem musste das Volkskomitee der Provinz Vinh Phuc, da im Jahr 2023 fast 50 Wettbewerbe stattfinden, ein Dokument herausgeben, in dem es eine maximale Reduzierung forderte.
Laufende Ankündigungen zu Wettbewerben auf der Website der Gia Thuong Primary School (Hanoi)
EIN RIESIGER, UNZÄHLIGER INTERNATIONALER WETTBEWERB
Eltern der Gia Thuong-Grundschule (Bezirk Long Bien, Hanoi) beschwerten sich, dass es zu viele Wettbewerbe gebe und die Schule und die Klassenlehrer die Eltern darüber informierten, damit sich ihre Kinder zur Teilnahme anmelden könnten. Laut Thanh Niens Recherchen verfügt diese Schule über einen prominenten Bereich auf der Homepage ihrer Website, in dem kontinuierlich Anmeldelinks für Dutzende verschiedener Wettbewerbe vorgestellt werden.
Laut der Einführung der Gia Thuong Primary School gab es im Jahr 2023 Dutzende Englisch-Wettbewerbe, wie zum Beispiel: die Winter International English Spelling Olympiad 2023; Teeneagle Internationale Englisch-Olympiade 2023; Erfahrung mit dem internationalen Englischtest TOEFL Challenge; Ich bin zum 9. Mal gut in Englisch; KGL-Wettbewerb; CEO Internationale Englisch-Olympiade; Ich bin gut im Englisch-Wettbewerb (BME); Internationaler Kangaroo-Englisch-Wettbewerb …
Es gibt auch viele Mathematik- und Wissenschaftswettbewerbe wie z. B.: Pangea World Mathematical Olympiad; TIMO Internationaler Mathematik-Wettbewerb; HKIMO Internationale Mathematik-Olympiade; Internationaler Känguru-Wissenschaftswettbewerb IKSC; SEACSO Südostasiatische Informatik-Olympiade; HKISO Internationale Wissenschaftsolympiade; HKICO Internationale Informatik-Olympiade; Internationaler IT-Talentwettbewerb in Hanoi; CSO Internationale Wissenschaftsolympiade; Big Bay Bei Internationale Mathematik-Olympiade (BBB) ... Darüber hinaus hat diese Schule eine Reihe von Kunst- und Sportwettbewerben angekündigt und die Anmeldung für Schüler geöffnet.
GEBÜHREN VON EINIGEN HUNDERTTAUSEND BIS ZU EINIGEN ZEHNTAUSEND MILLIONEN VND
Bei vielen Wettbewerben werden in der ersten Runde Hunderttausende Dong gefordert. Beispielsweise beträgt die Teilnahmegebühr für die Online-Runde der Teeneagle International English Olympiad 20 Pfund pro Kandidat (ungefähr 560.000 VND pro Kandidat); Der Live-Einsatz wird voraussichtlich bei etwa 1.200 – 1.400 Pfund/Kandidat (etwa 34,68 – 40,46 Millionen VND/Kandidat) liegen. Obwohl die GRO 2023 Winter International Reading Olympiad mit dem Ziel beworben wird, „Lesegewohnheiten zu entwickeln und das Wissen zu verbessern …“, beträgt die Teilnahmegebühr bis zu 500.000 VND pro Kandidat. „Das Organisationskomitee fordert die Kandidaten auf, sich pro Schuleinheit anzumelden“, hieß es in der Ankündigung dieser Prüfung.
In der Bekanntgabe der kollektiven und individuellen Erfolge für das Schuljahr 2022–2023 widmete diese Schule einen wichtigen Abschnitt der Würdigung der Leistungen der Schüler bei Wettbewerben und auf intellektuellen Spielplätzen und listete als Anreiz zur Teilnahme die Anzahl der Medaillen auf, die Einzelpersonen und Gruppen errungen hatten.
Die Realität zeigt, dass hinsichtlich internationaler Prüfungen Unklarheiten herrschen. Viele Bezirke in Hanoi schicken Schüler zu internationalen Wettbewerben, um Medaillen als Anerkennung für die Leistungen der Abteilung und der Schule zu gewinnen, die Kosten werden jedoch von den Eltern getragen.
Um Studierende anzulocken, wenden viele internationale Wettbewerbe denselben Trick an: Die ersten Runden sind kostenlos und die meisten Studierenden erhalten „Glückwünsche“, wenn sie es mit „hervorragend“ in die nächste Runde geschafft haben. Allerdings steigen die Gebühren umso mehr, je weiter man kommt. Sie können bis zu Hunderttausenden Dong, dann Millionen Dong und schließlich Tausenden von USD betragen, wenn die Studierenden internationale Prüfungen ablegen.
Viele Eltern haben die Einstellung, ihre Kinder die Prüfung nur machen zu lassen, um Bescheid zu wissen. Als ich jedoch eine Medaille gewann, bezahlten sie mir das Studium und die erneute Teilnahme an Wettkämpfen. Der Geldbetrag, den sie ausgeben müssen, um eine Medaille zu bekommen, ist also nicht gering; Wenn Kinder Medaillen gewinnen, prahlen sie in den sozialen Medien damit, ohne den internationalen Wert dieser Medaillen zu kennen. Viele Lehrer sind auch „Propagandisten“ für Wettbewerbe, indem sie Schüler zur Teilnahme an Wettbewerben motivieren, Prüfungsvorbereitungskurse anbieten, Prüfungsvorbereitungsmaterialien verkaufen usw.
Das Volkskomitee der Provinz Vinh Phuc hat ein Dokument herausgegeben, in dem es dem Vorschlag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zustimmt, die Zahl der Wettbewerbe zu minimieren.
Das Volkskomitee der Provinz ordnet an, Schnitte auf ein Minimum zu reduzieren
In Hanoi gab es allein im Schuljahr 2016–2017 auf Abteilungs- und Ministeriumsebene acht olympische Wettbewerbe für Grundschüler. 19 Olympische Wettbewerbe für Mittel- und Oberstufenschüler, darunter 8 Olympische Wettbewerbe im intellektuellen Bereich; 5 Olympische Wettbewerbe in Wissenschaft und Technologie; 6 Olympische Wettbewerbe in Literatur, Sport und Bildender Kunst. Allein in Mathematik und Englisch gibt es für alle Bildungsstufen jeweils Dutzende von Wettbewerben.
Diese Situation hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung dazu veranlasst, ein Dokument mit der Forderung zu veröffentlichen, die Anzahl der Wettbewerbe zu korrigieren und zu reduzieren. Gleichzeitig soll die Regelung aufgehoben werden, wonach Schüler, die bei diesen Wettbewerben Preise gewinnen, zusätzliche Aufnahmenoten erhalten. Dennoch scheint es, als ob nach einer Zeit der „Ruhe“ wieder Wettbewerbe in die Schulen strömen.
Laut den neuesten Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Vinh Phuc finden im Jahr 2023 48 Wettbewerbe für Schüler statt. Davon werden 5 nationale Wettbewerbe vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert, 7 Provinzwettbewerbe werden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert; Die restlichen 36 Wettbewerbe wurden von Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen, Organisationen und Gewerkschaften ins Leben gerufen und den Oberstufenschülern von Vinh Phuc vorgestellt; sie machen 75 % der Gesamtzahl der organisierten Wettbewerbe aus. Ganz zu schweigen von den vielen Online-Wettbewerben, an denen Studierende freiwillig teilnehmen können.
Angesichts dieser Situation musste das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Volkskomitee der Provinz Vinh Phuc ein Dokument vorlegen, und die Provinzführer stimmten dem Vorschlag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung schriftlich zu: „Wettbewerbe sollten auf ein Minimum reduziert werden, damit die Schüler Zeit zum Spielen und für gesunde Unterhaltungs- und Sportaktivitäten haben, Stress nach der Schule sollte abgebaut werden, die Kommunikation und Verbindung mit Freunden und Familie sollte verbessert werden und der Prüfungsdruck sollte abgebaut werden.“ „Zusätzlich zu den Wettbewerben gemäß dem Bildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Volksrates und des Volkskomitees der Provinz fordert das Volkskomitee der Provinz die Abteilungen, Zweigstellen, Organisationen, Gewerkschaften und Volkskomitees der Bezirke und Städte auf, die Wettbewerbe für Oberstufenschüler in der Provinz zu überprüfen und auf ein Minimum zu reduzieren; Wettbewerbe nur gemäß den Vorschriften zu organisieren“, heißt es in dem Dokument des Volkskomitees der Provinz Vinh Phuc.
Wettbewerbe zusammengestellt vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Vinh Phuc
VERPASSTE CHANCEN ZUR UMFASSENDEN ENTWICKLUNG
Außerordentlicher Professor Chu Cam Tho, Leiter der Abteilung für Bildungsevaluationsforschung (Vietnam Institute of Educational Sciences), sagte zusammen mit Thanh Nien , dass es derzeit zu viele internationale Wettbewerbe und Talentwettbewerbe gebe, als dass alle Schüler daran teilnehmen könnten. Schüler der 5. Klasse hätten beispielsweise an mehr als 10 Wettbewerben teilgenommen. Oder es gibt Familien, die Tausende von Dollar ausgeben, um die Teilnahmegebühren ihrer Kinder an Wettbewerben zu bezahlen. Laut Frau Tho ist es sowohl für die Studenten als auch für die Zukunft des Landes im Allgemeinen schade, wenn man zu viel Zeit mit Lernen nur für die Prüfungen verbringt und dadurch Gelegenheiten verpasst, seine Gesundheit zu verbessern und Erfahrungen im Leben zu sammeln.
„Wir erinnern immer daran, dass talentierte Menschen sich nicht nur aufgrund eines Wettbewerbs zu erkennen geben. Talent muss entdeckt werden und man muss ihm die Möglichkeit geben, es lange zu üben. Noten sind kein Maßstab für Lernfortschritte, der Lernprozess ist es, der die Qualitäten des Lernenden wirklich widerspiegelt. Wettbewerbe sollten ein Fest für Schüler und Bildungseinrichtungen sein, bei dem sie sich austauschen und voneinander lernen und sich so gegenseitig zur Weiterentwicklung anregen. Und deshalb müssen wir Wege finden, diese Dinge in die Bildungspraxis umzusetzen, nicht um andere Vorteile zu erzielen“, sagte Frau Tho.
Was sagt das Ministerium für Bildung und Ausbildung?
Bei einem kürzlichen Treffen zwischen Bildungsminister Nguyen Kim Son und Lehrern äußerten viele Lehrer ihre Besorgnis über die derzeitige Situation, in der Lehrer und Schüler durch zu viele Wettbewerbe unter Druck stehen. Viele dieser Wettbewerbe sind formal, leistungsorientiert, kostspielig und sowohl für Lehrer als auch für Schüler schwierig. Die Lehrer forderten den Minister auf, über die Reduzierung unnötiger Wettbewerbsausschreibungen nachzudenken, damit sich die Lehrer stärker auf die Unterrichtstätigkeit konzentrieren könnten.
In seiner Reaktion auf diesen Inhalt sagte Minister Nguyen Kim Son, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung seit 2017 ein Dokument herausgegeben habe, das die Liste der Wettbewerbe an Schulen regelt. Darüber hinaus gibt es zahlreiche Wettbewerbe, die von Ministerien, Zweigstellen, Organisationen und Kommunen organisiert werden. Lokale Führungskräfte und Schulleiter müssen entsprechende Entscheidungen treffen und eine zu umfangreiche Organisation, Überschneidungen und Formalisierung vermeiden, die die Hauptaufgaben der Lehrer und Schüler beeinträchtigt. Was die vom Ministerium in der Amtsmitteilung Nr. 5814 festgelegte Liste der Wettbewerbe betrifft, so muss laut Minister „sorgfältig geprüft werden“, ob diese Liste weiter reduziert werden soll oder nicht. "Um Wettbewerbe abzuschaffen, muss zunächst analysiert werden, ob sie sinnvoll sind oder nicht. Der Trend geht dahin, Wettbewerbe zu rationalisieren und zu reduzieren, wenn sich nach der Analyse herausstellt, dass sie wirklich wenig Sinn oder Notwendigkeit haben", sagte Minister Nguyen Kim Son.
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