Für die diesjährige Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse der High School haben sich in der gesamten Provinz 8.181 Kandidaten angemeldet. Die Provinz hat 24 Prüfungsorte mit 367 Prüfungsräumen in 7 Bezirken und Städten zugeteilt. Insgesamt sind für die Prüfung mehr als 1.100 Personen im Einsatz. Die Kandidaten legen die Prüfung in drei allgemeinen Fächern ab, darunter Mathematik, Literatur, Englisch und Spezialfächer für Kandidaten, die die Prüfung an der Le Quy Don High School for the Gifted ablegen. Im Vergleich zum letzten Schuljahr fand die Prüfung in diesem Jahr 2 Tage früher statt; 100 % der Studierenden haben sich online zur Prüfung angemeldet; Verstärken Sie die Inspektion und Kontrolle in allen Phasen der Prüfung. Das Einschulungsziel für die 10. Klasse der High School im Schuljahr 2024–2025 liegt bei 6.490 Schülern/152 Klassen, was einem Anstieg um 244 Schüler entspricht. Was das Zulassungsverfahren betrifft, führt die Le Quy Don High School for the Gifted Aufnahmeprüfungen durch (280 Teilnehmer); Internate für ethnische Minderheiten und die übrigen Gymnasien (öffentliches System) wenden die Methode an, Aufnahmeprüfungen mit der Zulassung zu kombinieren (6.210 Ziele).
Am Morgen des 1. Juni legte der Kandidat die Literaturprüfung ab und hatte dafür 120 Minuten Zeit. Am Prüfungsort der Chu Van An High School (Stadt Phan Rang-Thap Cham) stellten Reporter fest, dass die Prüfung in jeder Hinsicht sorgfältig organisiert war. Sicherheit, Ordnung und Verkehrssicherheit vor, während und nach der Prüfung sind gewährleistet. Am Prüfungsort der Le Duan High School (Ninh Son) brachten viele Eltern ihre Kinder schon am frühen Morgen zur Prüfung in die Schule. Auf Hauptstraßen regelt die Verkehrspolizei den Verkehr, sodass es nicht zu Staus kommt. Frau Ngo Thi Thanh Hong aus dem Dorf Dac Nhon in der Gemeinde Nhon Son (Ninh Son) erzählte: „Ich hatte Angst, dass mein Kind die Straße nicht kennt, also brachte ich es zur Beruhigung frühzeitig zur Le Duan High School, um unerwartete Situationen zu vermeiden.“ Um Stress und Druck für unsere Kinder zu reduzieren, verbringt meine Familie in dieser Zeit oft Zeit damit, mit ihnen zu reden und ihnen dabei zu helfen, ein Gleichgewicht zwischen Lern- und Ruhezeiten zu finden, und ihnen zu ermöglichen, zur Entspannung ihren Lieblingsbeschäftigungen nachzugehen. Darüber hinaus achte ich auch auf die Ernährung bei den täglichen Mahlzeiten und setze meine Kinder bei Prüfungen nicht unter Druck.
Der Prüfungsleiter der Chu Van An High School (Phan Rang – Thap Cham City) verteilt die Prüfungsunterlagen für Literatur an die Kandidaten. Foto: P. Lam
An der Dinh Bo Linh Secondary School (Ninh Hai) waren viele Kandidaten schon recht früh am Prüfungsort und nutzten die Zeit, um den Unterrichtsstoff zu wiederholen, zu diskutieren und sich gegenseitig zu ermutigen, mit der besten Einstellung in die Prüfung zu gehen. Lehrer Tran Minh An, Leiter des Prüfungsgeländes der Dinh Bo Linh Secondary School, sagte: „In diesem Jahr verfügt das Prüfungsgelände über 10 Prüfungsräume mit 235 Kandidaten.“ Beamte, Lehrer und Prüfungspersonal wurden mobilisiert, um Quantität, Qualität, professionelle Ausbildung und vollständige Prüfungsvorschriften sicherzustellen. Allein 36 Prüfungsaufsichten waren im Einsatz. Der erste Prüfungstag an der Schule verlief sicher, reibungslos und vorschriftsmäßig. Es gab keine Fälle, in denen Prüfungsaufsichten oder Kandidaten gegen die Prüfungsordnung verstoßen hätten. 1 Kandidat fehlte bei der Prüfung.
Um den Kandidaten eine sichere Teilnahme an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Schuljahr 2024–2025 zu ermöglichen und ihnen die besten Ergebnisse zu ermöglichen, hat die Jugendvereinigung der Ninh Hai High School ein 41-köpfiges Freiwilligenteam zusammengestellt, das den Verkehr regelt, Staus vermeidet und die Kandidaten bei Bedarf unterstützt. Am ersten Prüfungstag unterstützte das Team 4 Kandidaten, die ihre Ausweise und Lernmaterialien vergessen hatten, 1 Kandidat war zum falschen Prüfungsort gegangen und stellte den Kandidaten und ihren Eltern Trinkwasser und Unterkunft zur Verfügung...
Am Ende des Literaturtests sagten die meisten Schüler, dass der Test ihren Fähigkeiten entsprach und sich eng an den Lehrplan hielt. Viele TS gingen mit einer glücklichen und aufgeregten Stimmung. Pham Thi Tuyet Tran, eine Schülerin der Tran Quoc Toan Secondary School (Ninh Son), die die Prüfung an der Le Duan High School ablegt, sagte: „Der Inhalt der Literaturprüfung entsprach größtenteils dem Lehrplan des zweiten Semesters der 9. Klasse und wurde von den Lehrern sorgfältig geprüft, sodass sie die Prüfung ziemlich problemlos bestand.“ Le Hong Quy, ein Schüler der Tran Quoc Toan Secondary School, der die Prüfung an derselben Schule ablegt, teilte die gleiche Ansicht wie Tuyet Tran und sagte: „Ich denke, die diesjährige Literaturprüfung lag im Rahmen meiner Fähigkeiten.“ Bei den ersten Fragen habe ich den Test recht schnell gemacht, da es sich um Basiswissen handelte. Als ich zu Frage Nummer 2 kam, dem Abschnitt zur Texterstellung, stellte ich fest, dass der Schwierigkeitsgrad zunahm und die Kandidaten nun über ihr Wissen nachdenken und schlussfolgern mussten. Nach der Literaturprüfung fühlte ich mich wohl und war mit meinen Leistungen ziemlich zufrieden. Für Nguyen Huynh Thuy Mai, eine Schülerin der Quang Trung Secondary School (Gemeinde Phuong Hai, Ninh Hai), lag die diesjährige Literaturprüfung im Rahmen ihrer Fähigkeiten, hatte eine vertraute Struktur, war aber auch sehr tiefgründig und hatte eine klare Einteilung. Die Fragen wurden von Lehrern mit ähnlichen Aufgabentypen überprüft, sodass ich den Test relativ gut bestanden habe. Schüler Ho Quoc Diep von der Nguyen Van Linh Secondary School (Gemeinde Vinh Hai, Ninh Hai) sagte: „Ich fand die Literaturprüfung nicht zu schwierig, genau richtig und in meinem Verständnis.“ Durch die offene Gestaltung der Prüfung wird die Kreativität der Kandidaten gefördert.
Der Vorgesetzte rief den Kandidaten in den Prüfungsraum am Prüfungsort der Dinh Bo Linh Secondary School (Ninh Hai). Foto: M. Dung
Lehrerin Huynh Thi Thu Cuc, Leiterin der Gruppe für Literatur und Staatsbürgerkunde an der Sekundarschule Tran Phu (Stadt Phan Rang-Thap Cham), teilte mit: „Die diesjährige Literaturprüfung ist ähnlich aufgebaut wie in den vergangenen Schuljahren und differenziert nach den akademischen Fähigkeiten der Schüler. Die Fragen 1 und 2 des Abschnitts „Leseverständnis“ sind sehr leicht zu bewerten. Gute und hervorragende Schüler können leicht 7 Punkte oder mehr erreichen; Studierende mit durchschnittlichen Studienleistungen können immer noch über 5 Punkte erreichen. Die Prüfungsfragen sind modern formuliert und die Prüfungsinhalte sind für das Alter der Schüler geeignet. Sie sollen sie zu einem schönen und sinnvollen Lebensstil anleiten und ihnen zeigen, wie sie geben, empfangen und einen Beitrag zur Gesellschaft leisten können.
Am Nachmittag desselben Tages legte der Kandidat die 90-minütige Englischprüfung ab. Viele Kandidaten sagten, dass der Englischtest Teil des Lehrplans der 9. Klasse sei und das Prüfungsniveau nicht zu schwierig sei. Su Thi Nhu Y, Schülerin der Le Van Tam Secondary School (Phan Rang-Thap Cham City), die die Prüfung an der Thap Cham High School ablegt, sagte: „Bevor ich den Prüfungsraum betrat, war ich etwas besorgt, weil Englisch in allen meinen Fächern meine Schwachstelle ist.“ Als ich den Test jedoch erhielt, war ich erleichtert, denn die Grammatik und der Wortschatz waren mir vertraut, gehörten zum Lehrplan der 9. Klasse und waren von meinen Lehrern durchgenommen worden. Dank meiner fundierten Kenntnisse konnte ich die Fragen problemlos lesen und verstehen. Ich habe für den Test nur etwa 70 Minuten benötigt und die restlichen 20 Minuten damit verbracht, meine Antworten zu überprüfen. Au Bang Bang, ein Schüler der Nguyen Van Troi Secondary School (Phan Rang-Thap Cham City), der die Prüfung mit der gleichen Punktzahl wie die Thap Cham High School ablegte, sagte unterdessen: „Ich fand die Prüfung nicht zu schwierig.“ Bekanntes Testformat mit 2 Teilen: Multiple Choice und Essay. Ich denke, meine Arbeit macht etwa 70 % aus. Hoang Minh Thuy Tien, ein Schüler der Le Hong Phong Secondary School (Stadt Phan Rang-Thap Cham), der die Prüfung an der Le Quy Don High School für Hochbegabte ablegt, erzählte: „Die Englischprüfung war nicht schwer, folgte genau dem Lehrplan und ich habe die Aufgabe, einen Absatz zu schreiben, als ich hörte, dass mich ein ausländischer Freund besuchen würde, ganz gut gelöst.“ Ich bleibe weiterhin guter Dinge und bereite mich auf die Matheprüfung morgen vor.
Die Kandidaten tauschen ihre Unterlagen nach Abschluss der Literaturprüfung am Prüfungsort der Le Duan High School (Ninh Son) aus. Foto: Kim Thuy
Lehrer Bui Chi Cang, Leiter des Prüfungszentrums der Le Duan High School, sagte: „In diesem Jahr verfügt das Prüfungszentrum über 8 Prüfungsräume und 192 Kandidaten haben sich zur Prüfung angemeldet.“ Am ersten Prüfungstag erfüllten die Prüfungsbeauftragten, Aufsichtspersonen und das Prüfungsservicepersonal die ihnen zugewiesenen Aufgaben und sorgten für einen sicheren und vorschriftsmäßigen Prüfungsablauf. Die Kandidaten müssen proaktiv pünktlich am Prüfungsort eintreffen und sich darauf konzentrieren, den Test ernsthaft und ordnungsgemäß durchzuführen. Kein Prüfer oder Aufsichtsperson hat gegen die Prüfungsordnung verstoßen; Bei der Prüfung fehlen 9 Studierende.
Genosse Nguyen Anh Linh, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte: „Dank guter Vorbereitung verlief der erste Prüfungstag sicher, reibungslos und gemäß den Vorschriften.“ In der gesamten Provinz fehlten 127 Kandidaten bei der Literaturprüfung und 126 Kandidaten bei der Englischprüfung. es kam zu keinen ungewöhnlichen Vorfällen; Weder Aufsichtspersonen noch Kandidaten haben gegen die Prüfungsordnung verstoßen.
Am 2. Juni setzte TS die Matheprüfung fort und hatte dafür 120 Minuten Zeit. Die Zeitung Ninh Thuan beobachtet und berichtet weiterhin über die Prüfung.
Lam Anh – Mein Dung – Kim Thuy
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