Viele Änderungen bei den Fächerkombinationen für die Studienberechtigungsprüfung im Jahr 2025

WELCHE ZULASSUNGSMETHODE IST DIE HAUPTMETHODE?

Einige Universitäten haben ihre voraussichtliche Ausrichtung für die Vollzeit-Immatrikulation an Universitäten im Jahr 2025 bekannt gegeben. Insbesondere die Ergebnisse der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten Abiturprüfung 2025 werden weiterhin eine Grundlage für die Immatrikulation an diesen Schulen sein.

An der Universität zugelassene Bewerber reichen ihren Zulassungsantrag ein. Im Jahr 2025 werden an den Schulen zahlreiche neue Fächerkombinationen zur Aufnahme eröffnet.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dr. Pham Tan Ha, stellvertretender Rektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Ho Chi Minh City National University), sagte, dass die Schule im Jahr 2025 plane, die Einschreibungsmethoden des letzten Jahres beizubehalten. Dementsprechend rekrutiert die Schule Studenten auf der Grundlage vieler Methoden, hauptsächlich auf der Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung und der Eignungsfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University. Damit sollen Störungen vermieden werden, die die Anmeldung der Kandidaten für die Aufnahme in die Schule im nächsten Jahr beeinträchtigen könnten.

Bezüglich der Methode zur Bewertung der Ergebnisse der Kompetenzfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University sagte Dr. Ha, dass die Universität die Bewertungsmethode an die veränderte Prüfungsausrichtung ab 2025 anpassen werde. Konkret können die Kandidaten gemäß dieser Prüfungsausrichtung in jedem Teil 3 der Prüfungsproblemlösung 3 von 6 Themengruppen auswählen. „Die Schule möchte den Kandidaten bei der Prüfungsauswahl die Möglichkeit geben, drei Fächer auszuwählen, in denen sie besonders gut sind, um bei der Bewerbung die höchste Punktzahl zu erreichen. Die Schule plant nicht, die Auswahl der Kandidaten bei diesem Zulassungsverfahren auf die Prüfungsgruppe im Bereich Sozialwissenschaften zu beschränken. Die Kandidaten können die Prüfung in dem Fach ablegen, in dem sie am stärksten sind, um die Zulassungsvoraussetzungen zu erfüllen“, informierte Dr. Ha.

Gemäß der Richtlinie zur regulären Universitätszulassung ab 2025 wird die Nha Trang University die Zulassung auf der Grundlage von zwei Hauptmethoden prüfen: der Kombination der Studienergebnisse der High School und der Ergebnisse der Beurteilung der Lernfähigkeit der Universität. Konkret geht es bei der Berücksichtigung der akademischen Leistungen der High School darum, dass die Kandidaten bestimmte Fächer gemäß der Schulordnung an der High School belegen müssen und die Ergebnisse dieser Fächer den von der Schule jährlich bekannt gegebenen Mindestanforderungen entsprechen müssen. Bei der universitären Lernfähigkeitsfeststellung liegt der Schwerpunkt auf den mathematischen Fähigkeiten (Mathematik, logisches Denken und Datenverarbeitung); Sprache (einschließlich Vietnamesisch und Englisch); Wissenschaft (Problemlösung). Für den naturwissenschaftlichen Teil können die Kandidaten einen den im Gymnasium erworbenen Fächern entsprechenden und für die Ausbildungsbranche geeigneten Studienschwerpunkt und eine Studienrichtung gemäß der Schulordnung wählen.

Außerordentlicher Professor Dr. To Van Phuong, Leiter der Ausbildungsabteilung der Schule, erläuterte diese Orientierung genauer und sagte, dass die Schule neben der Zulassung auf Grundlage der Zeugnisergebnisse der High School auch die Ergebnisse der akademischen Eignungsfeststellungsprüfungen der Universität verwende. Die Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsbeurteilung können aus den Prüfungsergebnissen der Ho Chi Minh City National University oder den Abiturergebnissen stammen, wenn die Prüfung auf einer Fähigkeitsbeurteilung basiert. „Tatsächlich weisen die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigte Struktur und das Format der Abiturprüfung ab 2025 die oben genannte Ausrichtung auf. Daher werden die Ergebnisse dieser Prüfung weiterhin für die Zulassung zur Schule herangezogen“, fügte Außerordentlicher Professor Dr. Phuong hinzu.

Bereits im Juli dieses Jahres veröffentlichte die Pädagogische Universität Hanoi 2 eine Bekanntmachung zu den regulären Zulassungsverfahren für Universitäten im Jahr 2025. Demnach schlug die Schule sechs Berücksichtigungsmethoden vor, darunter eine Methode zur Berücksichtigung der Abiturnoten. Die National Economics University ist zudem eine der ersten Hochschulen, die die Richtung der regulären Universitätszulassung im Jahr 2025 bekannt gibt. Dementsprechend behält die Hochschule stabile Zulassungsmethoden bei, passt die Quote jedoch für jede Methode an. Dabei werden die Ergebnisse der Abiturprüfungen auf zwei Arten verwendet: Berücksichtigung der Abiturprüfungsergebnisse im Jahr 2025; Kombination eines internationalen Englischzertifikats mit den Abiturnoten 2025 in Mathematik und einem weiteren Fach außer Englisch (im Rahmen der kombinierten Zulassungsmethode gemäß Zulassungsplan).

HINZUFÜGEN VON KOMBINATIONEN MIT NEUEN PRÜFUNGSFÄCHERN

Die Ho Chi Minh City University of Education plant, ihre Orientierungsveranstaltung zur Universitätszulassung 2025 Ende Oktober bekannt zu geben. Laut Meister Le Phan Quoc, dem stellvertretenden Leiter der Ausbildungsabteilung der Schule, liegt der Schwerpunkt der Schule jedoch auf der Erforschung und Überprüfung geeigneter Methoden, die für jede Branche geeignet sind, und nicht darauf, in allen Branchen die gleiche Methode anzuwenden. Dies wurde in der schulfachlichen Kompetenzfeststellungsprüfung ab 2024 als Grundlage angepasst. Ebenso wichtig ist die Überprüfung und Anpassung der methodischen Kombinationen durch Kombinationen an die Fächer des Gymnasiums, die die Schüler ab dem Jahr 2025 gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebenen Prüfungsplan belegen (Pflichtfächer, Wahlfächer) und an die Fächer der Abiturprüfung.

36 Fächerkombinationen für die Zulassung

„Zusätzlich zu den traditionellen Kombinationen wird die Ho Chi Minh City University of Education Kombinationen hinzufügen, die für neue Wahlprüfungen geeignet sind, wie etwa: Informationstechnologie, Technologie. Der Grundgedanke jeder Zulassungskombination umfasst weiterhin drei Fächer, darunter Mathematik oder Literatur“, fügte Master Quoc hinzu.

Dr. Pham Tan Ha berichtete über diese Orientierung und sagte, dass die Ho Chi Minh City University of Social Sciences and Humanities im nächsten Schuljahr die Bildung von Zulassungskombinationen in Erwägung ziehen werde, die für die Fächerwahl der Studenten geeignet seien. Gemäß der Ausrichtung der Abiturprüfung im kommenden Jahr werden die Kandidaten nur noch zwei Pflichtfächer belegen: Mathematik und Literatur sowie zwei Wahlfächer aus den verbleibenden Fächern. „Die Schule wird versuchen, die traditionellen Fächerkombinationen beizubehalten, um die Fächerwahl der Kandidaten von vor drei Jahren nicht zu beeinträchtigen, zum Beispiel: C00 (Literatur, Geschichte, Geographie); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch); D14 (Literatur, Geschichte, Fremdsprache). Diese drei Kombinationen werden am häufigsten für die Zulassung zu den Hauptfächern der Schule verwendet und werden voraussichtlich in die Fächerkombinationen für die Zulassung im Jahr 2025 aufgenommen“, nannte Dr. Ha ein Beispiel.

Basierend auf den Highschool-Fächern hat die Universität Nha Trang eine Liste mit 36 ​​entsprechenden Fächerkombinationen veröffentlicht. Dementsprechend gibt es je nach Studienschwerpunkt unterschiedliche Fächergruppen von 2-5 Fächern. Ebenso gibt die Fakultät mit dem Zulassungsformular auf Grundlage der Ergebnisse der universitären Eignungsfeststellungsprüfung auch die Bandbreite der entsprechenden Fachrichtungen für jedes Hauptfach bekannt. Basierend auf den Fächergruppen und dem Umfang dieser Orientierungskompetenzfeststellung entwickelt die Schule im detaillierten Zulassungsplan konkrete Zulassungskombinationen.

Die Vietnam-Germany University plant außerdem, den Bewerbern bei der Anmeldung zur Zulassung die freie Wahl ihrer Fächer in Hauptfachgruppen zu ermöglichen. Studierende sind in der Fächerwahl nicht eingeschränkt, sondern können je nach eigener Ausrichtung und Interessen flexibel agieren. Beispielsweise berücksichtigt die Schule bei der Methode zur Berücksichtigung der akademischen Noten der High School die Aufnahme auf Grundlage der Durchschnittsnote in sechs Fächern, die sich aus den Ergebnissen der drei High-School-Jahre ergibt. Dabei berücksichtigen die Ingenieur- und Technikstudenten 4 Pflichtfächer (Mathematik, Physik, Literatur, Fremdsprachen) und 2 Wahlfächer (aus den Bereichen Chemie, Biologie, Informatik, Technik, Geschichte und Geographie). Bei den Studiengängen Wirtschaftswissenschaften und Management wird die Durchschnittsnote aus 3 Pflichtfächern (Mathematik, Literatur, Fremdsprache) und 3 Wahlfächern aus den übrigen Fächern berücksichtigt.

Laut einer Mitteilung der National Economics University gibt es für die Verwendung der Abiturergebnisse im Jahr 2025 vier Kombinationen. Insbesondere einschließlich A00 (Mathematik, Physik, Chemie); A01 (Mathematik, Physik, Englisch); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch) statt 9 Kombinationen wie im Jahr 2024.

Quelle: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-to-hop-mon-tuyen-sinh-dh-nam-2025-18524091822481888.htm