Viele Änderungen bei den Fächerkombinationen für die Studienberechtigungsprüfung im Jahr 2025

WELCHE ZULASSUNGSMETHODE IST DIE HAUPTMETHODE?

Einige Universitäten haben ihre voraussichtliche Ausrichtung für die Vollzeit-Einschreibung an Universitäten im Jahr 2025 bekannt gegeben. Insbesondere die Ergebnisse der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten Abiturprüfung 2025 werden weiterhin eine Grundlage für die Einschreibung an diesen Schulen sein.

Bewerberinnen und Bewerber, die zum Studium zugelassen werden, reichen ihren Zulassungsantrag ein. Im Jahr 2025 werden an den Schulen viele neue Aufnahme-Fächerkombinationen möglich sein.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dr. Pham Tan Ha, stellvertretender Rektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Ho Chi Minh City National University), sagte, dass die Schule im Jahr 2025 plant, die Einschreibungsmethoden des letzten Jahres unverändert beizubehalten. Dementsprechend rekrutiert die Schule ihre Schüler auf der Grundlage zahlreicher Methoden, hauptsächlich auf der Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung und der Eignungsfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University. Damit sollen Störungen vermieden werden, die die Anmeldung der Kandidaten für die Aufnahme an der Schule im nächsten Jahr beeinträchtigen könnten.

Bezüglich der Methode zur Bewertung der Noten für die Kompetenzbewertungsprüfung der Ho Chi Minh City National University sagte Dr. Ha, dass die Schule die Bewertungsmethode ab 2025 an die veränderte Prüfungsausrichtung anpassen werde. Konkret können die Kandidaten gemäß dieser Prüfungsausrichtung in jedem Teil 3 der Prüfungsproblemlösung 3 von 6 Themengruppen auswählen. „Die Ausrichtung der Schule bei der Berücksichtigung der Ergebnisse dieser Prüfung soll es den Kandidaten ermöglichen, drei beliebige Fächer auszuwählen, in denen sie gut sind, um bei der Bewerbung an der Schule die höchste Punktzahl zu erreichen. Die Schule plant nicht, die Auswahl der Kandidaten bei dieser Zulassungsmethode auf die Prüfungsgruppe im Bereich der Sozialwissenschaften zu beschränken. Die Kandidaten können das Fach auswählen, in dem sie am besten sind, um die Prüfung abzulegen und die Ergebnisse für die Zulassung zur Schule zu erhalten“, informierte Dr. Ha.

Gemäß der Richtlinie für die reguläre Universitätszulassung ab 2025 wird die Universität Nha Trang die Zulassung auf der Grundlage von zwei Hauptmethoden prüfen: der Kombination der Studienergebnisse der High School und der Ergebnisse der Beurteilung der Lernfähigkeit der Universität. Im Einzelnen gilt für die Bewertung der akademischen Leistungen der High School: Die Kandidaten müssen gemäß der Schulordnung bestimmte Fächer an der High School belegen und die Ergebnisse in diesen Fächern müssen den von der Schule jährlich bekannt gegebenen Mindestanforderungen entsprechen. Bei der universitären Lernfähigkeitsfeststellung liegt der Schwerpunkt auf den mathematischen Fähigkeiten (Rechnung, logisches Denken und Datenverarbeitung); Sprache (einschließlich Vietnamesisch und Englisch); Wissenschaft (Problemlösung). Für den naturwissenschaftlichen Teil können die Kandidaten einen den im Gymnasium studierten Fächern entsprechenden und für die Ausbildungsbranche geeigneten Umfang und eine entsprechende Vertiefung gemäß der schulischen Ordnung wählen.

Außerordentlicher Professor Dr. To Van Phuong, Leiter der Ausbildungsabteilung der Schule, erläuterte diese Ausrichtung näher und sagte, dass die Schule neben der Zulassung auf Grundlage der Zeugnisergebnisse der High School auch die Ergebnisse der Prüfungen zur Feststellung der akademischen Fähigkeiten der Universität verwende. Die Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsbeurteilung können aus den Prüfungsergebnissen der Ho Chi Minh City National University bzw. den Abiturergebnissen stammen, wenn die Prüfung auf einer Fähigkeitsbeurteilung basiert. „Tatsächlich haben die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigte Struktur und das Format der Abiturprüfung ab 2025 die oben genannte Ausrichtung. Daher werden die Ergebnisse dieser Prüfung weiterhin für die Zulassung zur Schule herangezogen“, fügte Außerordentlicher Professor Dr. Phuong hinzu.

Bereits im Juli dieses Jahres veröffentlichte die Pädagogische Universität Hanoi 2 zudem eine Bekanntmachung zu den regulären Zulassungsverfahren für Universitäten im Jahr 2025. Demnach schlug die Schule sechs Berücksichtigungsmethoden vor, darunter eine Methode zur Berücksichtigung der Abiturnoten. Die National Economics University ist auch eine der ersten Hochschulen, die die Richtung der regulären Universitätszulassung im Jahr 2025 bekannt gibt. Dementsprechend behält die Hochschule stabile Zulassungsmethoden bei, passt jedoch die Quote für jede Methode an. Dabei werden die Abiturergebnisse auf zwei Arten verwendet: Berücksichtigung der Abiturergebnisse im Jahr 2025; Kombination eines internationalen Englisch-Zertifikats mit den Abiturnoten 2025 in Mathematik und einem weiteren Fach außer Englisch (im Rahmen der kombinierten Zulassungsmethode gemäß Zulassungsplan).

HINZUFÜGEN VON KOMBINATIONEN MIT NEUEN PRÜFUNGSFÄCHERN

Die Ho Chi Minh City University of Education plant, ihre Zulassungsorientierung für die Universität 2025 Ende Oktober bekannt zu geben. Laut Master Le Phan Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Schule, besteht die Ausrichtung der Schule jedoch darin, geeignete Methoden zu erforschen und zu überprüfen, die für jede Branche geeignet sind, und nicht darin, für alle Branchen die gleiche Methode anzuwenden. Dies wurde in der schulfachspezifischen Kompetenzfeststellungsprüfung ab 2024 als Grundlage angepasst. Ebenso wichtig ist die Überprüfung und Anpassung der methodischen Kombinationen unter Verwendung von Kombinationen an die Fächer des Abiturlehrplans, die die Schüler ab dem Jahr 2025 gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebenen Prüfungsplan belegen (Pflichtfächer, Wahlfächer) und Abiturfächer.

36 Fächerkombinationen für die Zulassung

„Zusätzlich zu den traditionellen Kombinationen wird die Ho Chi Minh City University of Education Kombinationen hinzufügen, die für neue Wahlprüfungen geeignet sind, wie etwa: Informationstechnologie, Technologie. Der Grundgedanke jeder Zulassungskombination umfasst weiterhin drei Fächer, darunter Mathematik oder Literatur“, fügte Master Quoc hinzu.

Dr. Pham Tan Ha berichtete über diese Orientierungsveranstaltung und sagte, dass die Ho Chi Minh City University of Social Sciences and Humanities im nächsten Schuljahr die Bildung von Zulassungskombinationen in Betracht ziehen werde, die zur Fächerwahl der Studenten passen. Gemäß der Ausrichtung der Abiturprüfung im kommenden Jahr werden die Kandidaten nur noch zwei Pflichtfächer belegen: Mathematik und Literatur sowie zwei Wahlfächer aus den verbleibenden Fächern. „Die Schule wird versuchen, die traditionellen Fächerkombinationen beizubehalten, um die Fächerwahl der Kandidaten von vor drei Jahren nicht zu beeinträchtigen, zum Beispiel: C00 (Literatur, Geschichte, Geographie); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch); D14 (Literatur, Geschichte, Fremdsprache). Diese drei Kombinationen werden am häufigsten für die Zulassung zu den Hauptfächern der Schule verwendet und werden voraussichtlich in die Fächerkombinationen für die Zulassung im Jahr 2025 aufgenommen“, nannte Dr. Ha ein Beispiel.

Basierend auf den High-School-Fächern hat die Universität Nha Trang eine Liste mit 36 ​​entsprechenden Fächerkombinationen bekannt gegeben. Dementsprechend ergeben sich je nach Studienschwerpunkt unterschiedliche Fächergruppen von 2-5 Fächern. Ebenso gibt die Fakultät mit dem Zulassungsformular auf Grundlage der Ergebnisse der Prüfung zur Feststellung der akademischen Fähigkeiten der Universität den Umfang der entsprechenden Studienfächer für jedes Hauptfach bekannt. Basierend auf den Fächergruppen und dem Umfang dieser Orientierungskompetenzfeststellung entwickelt die Schule im Detailaufnahmeplan konkrete Aufnahmekombinationen.

Die Vietnam-Deutschland-Universität plant außerdem, den Bewerbern bei der Registrierung für die Zulassung die freie Wahl ihrer Fächer in Hauptfachgruppen zu ermöglichen. In der Wahl der Fächer sind die Studierenden nicht eingeschränkt, sondern können je nach eigener Ausrichtung und Interessen flexibel agieren. Beispielsweise berücksichtigt die Schule bei der Berücksichtigung der High-School-Noten die Durchschnittsnote in sechs Fächern und entscheidet über die Aufnahme eines Schülers. Diese ergibt sich aus den Ergebnissen der drei High-School-Jahre. Dabei berücksichtigen die Ingenieur- und Technikstudierenden 4 Pflichtfächer (Mathematik, Physik, Literatur, Fremdsprachen) und 2 Wahlfächer (aus den Bereichen Chemie, Biologie, Informatik, Technik, Geschichte und Geographie). Bei den Studiengängen Volkswirtschaftslehre und Management wird der Durchschnitt der Noten aus drei Pflichtfächern (Mathematik, Literatur, Fremdsprache) und drei Wahlfächern aus den übrigen Fächern berücksichtigt.

Laut einer Mitteilung der National Economics University gibt es für die Verwendung der Abiturergebnisse im Jahr 2025 vier Kombinationen. Insbesondere einschließlich A00 (Mathematik, Physik, Chemie); A01 (Mathematik, Physik, Englisch); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch) statt 9 Kombinationen wie im Jahr 2024.

Quelle: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-to-hop-mon-tuyen-sinh-dh-nam-2025-18524091822481888.htm