12 Jahre alt, bestandene Hochschulaufnahmeprüfung

Die Information, dass Yahya im Alter von 12 Jahren die Aufnahmeprüfung für die Universität bestanden hat, wurde von Herrn Mohamed Ayman Ashour, dem ägyptischen Minister für Hochschulbildung und wissenschaftliche Forschung, veröffentlicht. Der männliche Student wird sein Universitätsstudium im zweiten Semester des Studienjahres 2023–2024 beginnen.

Um im Alter von 12 Jahren an der Universität angenommen zu werden, musste Yahya Tests in Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Englisch sowie ein Persönlichkeitsgespräch absolvieren. Die Kenntnisse der Aufnahmeprüfung sind dem Abitur gleichwertig.

Professor Salah Obayya, Generaldirektor des ZC, teilte der Presse mit, dass Yahya der jüngste Schüler sei, der die Schule bestanden habe, nachdem er „die Prüfungsstandards erfüllt habe, unabhängig von Alter und Bildungsniveau“.

„Diese Prüfung ist für junge Kandidaten gedacht, um ihr Verständnis in Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Englisch zu messen. Yahya ist ein Genie, weil er die ZC-Aufnahmeprüfung im Alter von 12 Jahren bestanden hat“, sagte Herr Obayya.

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Herr Reda Hegazy, ägyptischer Minister für Bildung und Technologie (links), überreicht die Auszeichnung an Yahya Abdel Nasser Muhammad Elnajaar (rechts). Foto: MOE GOV

Bevor Yahya ins ZC kam, besuchte er einen Kurs am Science Innovation Centre der Universität Damietta und erhielt ein Hörzertifikat. Darüber hinaus hat Yahya auch die Tests zu Denkfähigkeiten in den Bereichen Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) bestanden.

Dementsprechend wird die ägyptische Regierung Yahyas Studium am ZC über den Innovation Scholarship Fund (ISF) des Ministeriums für Hochschulbildung für herausragende Studenten, Doktoranden und Forscher finanzieren.

Herausforderungen

Obwohl Yahya geistig und intellektuell auf Augenhöhe mit Universitätsstudenten sei, würden sein Alter sowie seine körperlichen, emotionalen und sozialen Fähigkeiten die größten Hindernisse darstellen, sagte Samir Khalaf Abd-El-Aal, Forschungsprofessor am Nationalen Forschungszentrum in Kairo.

„Eltern und Schulen müssen die Herausforderungen erkennen, vor denen Kinder stehen, und diese frühzeitig angehen. Dazu gehören: Verhalten, Emotionen, die Pflege von Beziehungen zu Menschen und der Aufbau von Freundschaften. Um dies zu erreichen, müssen Eltern und Schulen eng zusammenarbeiten. Gleichzeitig sollten sie Kinder dabei unterstützen, persönliche Stärken aufzubauen, um ihre eigene Intelligenz und Emotionen zu entwickeln“, sagte Herr Abd-El-Aal.

Professor Ahmed El-Gohary, ehemaliger Präsident der Ägyptisch-Japanischen Universität für Wissenschaft und Technologie in Alexandria, stimmt zu, dass begabte Schüler besondere Förderung erfahren sollten und dass ihnen ihre Erfahrungen, einschließlich der Möglichkeit, Freundschaften zu schließen und Spaß zu haben, niemals vorenthalten werden sollten. Der Professor rät diesen Schulen, den richtigen Lernweg zu entwickeln, denn es gebe keinen Ansatz, der für alle passe.

Die Rolle von Familie und Schule

Im Vertrauen auf University World News erklärte Yahyas Vater, Herr Abdel Nasser, dass die Rolle der Familie darin bestehe, die Kinder zu ermutigen, ihr Potenzial zu entwickeln und mit ihnen zusammenzuarbeiten, um die Probleme zu lösen, auf die sie stoßen. „Was die akademische Ausbildung angeht, habe ich mein Bestes getan, um die intellektuelle Entwicklung meines Kindes zu fördern. Ich habe ihm eine geeignete Lernumgebung gegeben, die seinen Lernbedürfnissen entspricht“, sagte der Vater des Jungen.

Diese Person bestätigte außerdem, dass Yahya derzeit keine Probleme beim Lernen und beim Umgang mit älteren Freunden in Universitätskursen hat.

Professor Mahmoud Abdrabou, Präsident des ZC, sagte, die Schule werde Yahya dabei helfen, sich an das Universitätsleben anzupassen und die Herausforderungen zu meistern, die in der kommenden Zeit auf ihn zukommen. Der Schulvertreter fügte hinzu, dass männliche Schüler ermutigt werden, an Studentenclubs und -aktivitäten teilzunehmen.

Neuntklässler, der direkt an Asiens führender Universität aufgenommen wurde, sagt Nein zu zusätzlichem Unterricht . Truong Tan Cac, derzeit Neuntklässler an der Lich Thanh No. 2 Middle School (China), wurde gerade direkt an der Fakultät für Mathematik und Angewandte Mathematik der Tsinghua-Universität aufgenommen.