Die Nguyen Duc Canh High School (Thai Binh) hat gerade die Zwischenprüfung für das Schuljahr 2024–2025 für ihre Schüler organisiert. In der Literaturprüfung für die 12. Klasse wurde Hoa Minzys Musikvideo „Bac Bling“ erwähnt, was bei vielen Schülern für Begeisterung sorgte.

Der Test erfordert, dass die Schüler zwei Teile, Leseverständnis und Schreiben, in 90 Minuten bearbeiten.

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Die Literaturprüfung der Nguyen Duc Canh High School löste im Internet ein „Fieber“ aus.

In dem Artikel heißt es: „In den letzten Tagen hat das Musikvideo ‚Bac Bling‘ der Sängerin Hoa Minzy in den sozialen Netzwerken für Furore gesorgt. Knapp eine Woche nach seiner Veröffentlichung ist das Musikvideo ein heißes Thema und hat in der vietnamesischen Musikindustrie seit Jahresbeginn die größte Wirkung erzielt. Es hat nicht nur das Interesse der Menschen in Bac Ninh geweckt, sondern auch viele Zuschauer aus anderen Regionen haben in den sozialen Netzwerken erklärt, dass sie sich beim Ansehen des Projekts plötzlich in das Land und die Menschen von Kinh Bac und den drei Regionen Nord, Mitte und Süd verliebt haben.“ (Laut Vnexpress, Samstag, 8. März 2025).

Verfassen Sie aus der Perspektive eines jungen Menschen und Ihren eigenen Erfahrungen einen Aufsatz (ca. 600 Wörter) zum Thema: „Vaterlandsliebe aus einfachen Dingen“.

Die Prüfung wurde in den sozialen Netzwerken in rasender Geschwindigkeit geteilt, viele Studierende waren sehr aufgeregt. Ein Vertreter der Nguyen Duc Canh High School bestätigte außerdem, dass dies die zweite Zwischenprüfung der Schule war.

Pham Nguyen Ngoc, ein Schüler der 12. Klasse in Thai Binh, sagte, er habe sich das Musikvideo „Bac Bling“ viele Male angesehen und es wirklich fesselnd gefunden. „Dieses Musikvideo lobt und fördert die Kultur und die berühmten Orte von Bac Ninh mit einer ansprechenden Melodie, die jeden Zuschauer in das Land und die Menschen hier verlieben lässt. Von der Liebe zu Bac Ninh über die Liebe zur Heimat bis hin zur Liebe zum Vaterland ist auch ein vertrautes Thema, das die Schüler nicht vor Herausforderungen stellt. Mir gefällt diese offene Prüfungsfrage sehr gut“, sagte Ngoc.

Frau Nguyen Thu Ha, eine Literaturlehrerin in Hanoi, erklärte, dass viele Bildungseinrichtungen in letzter Zeit dazu tendierten, aktuelle Themen aus sozialen Netzwerken in Prüfungen, insbesondere Literaturprüfungen, einzubeziehen. Ziel sei es, den Schülern dabei zu helfen, nicht nur ihre literarischen Fähigkeiten zu entwickeln, sondern auch ihr soziales Verständnis für „aktuelle“ Themen zu verbessern.

„Wenn die meisten Schüler in der Prüfung den richtigen Trend erkennen, äußern sie ihre Gedanken und Meinungen zu dem Thema mit Interesse und ohne Bedenken. Die Prüfungsthemen müssen jedoch so ausgewählt werden, dass sie den Lernzielen entsprechen. Ich schätze die oben genannten Prüfungsfragen sehr, denn für eine solche Prüfung muss die Person, die die Fragen erstellt, in ihrem Beruf kompetent sein und ein gutes Verständnis für die aktuellen Lebenslagen haben. Sie muss die Sprache sorgfältig wählen und Übertreibungen vermeiden“, erklärte Frau Ha.

Frau Pham Thanh Nga, Lehrerin an der Luong The Vinh Secondary and High School (Hanoi), teilt die gleiche Meinung und sagte: „Die Einbeziehung dieses Trends in die Prüfung ist sehr gut, sie ist sowohl zeitgemäß als auch sinnvoll und weckt bei den Schülern vor allem Stolz auf traditionelle kulturelle Werte und Liebe zum Heimatland.“

Laut Lehrerin Nguyen Thi Linh (Thai Binh High School for the Gifted) ist dieser Test gut und geeignet für Gymnasiasten, insbesondere für diejenigen in dem Alter, in dem der Wille zum Aufstieg, die Überwindung von Schwierigkeiten (durch den Leseverständnisteil) und die Liebe zur Heimat (durch den Schreibteil) gefördert werden müssen.

„Die schriftliche Prüfungsfrage weckte das Interesse der Schüler, da sie auf dem bekannten Musikvideo von Hoa Minzy basierte. Das Diskussionsthema ist den Schülern jedoch aus dem Prüfungsprogramm bekannt. Man kann sagen, dass es das Interesse der Schüler weckt, ihnen aber nicht fremd ist“, erklärte Frau Linh.

Laut Frau Linh ist die Berücksichtigung von Trends in Prüfungsfragen eine Möglichkeit, die Schüler zu inspirieren und ihr Interesse am zeitgenössischen gesellschaftlichen Leben zu wecken. Aus Büchern gewonnenes Wissen lässt sich leichter mit der Realität vergleichen.

„Bei sensiblen Phänomenen ist jedoch mehr Überlegung und Vorsicht geboten, wenn sie in die Prüfung einbezogen werden“, sagte Frau Linh.