Die richtigen außerschulischen Sommeraktivitäten für Kinder auswählen

In den letzten Jahren sind die außerschulischen Sommerprogramme für Kinder immer umfangreicher und vielfältiger geworden. Dies zeigt, dass die Gesellschaft dem Bedürfnis der Kinder nach Unterhaltung und umfassender Entwicklung große Beachtung schenkt. Neben bekannten Formen wie Sommercamps, Sportclubs, Kursen zum Erlernen alltäglicher Fertigkeiten, Talentkursen usw. erregen in letzter Zeit auch außerschulische Sommeraktivitäten in Tempeln (auch als Sommerretreats bekannt) die Aufmerksamkeit vieler Eltern.

Laut Experten hilft die aktive Teilnahme von Kindern an außerschulischen Aktivitäten dabei, ihre Gesundheit zu verbessern, körperliche Stärke zu entwickeln, ihre Anpassungsfähigkeit zu steigern und Stress und Druck durch das Studium abzubauen. Durch die Erfahrungen aus der außerschulischen Aktivität können die Schülerinnen und Schüler sich selbst entdecken, sich ganzheitlich entwickeln, ihre Fähigkeiten und persönlichen Stärken zeigen und sind so selbstbewusst und motiviert für das neue Schuljahr gerüstet. Andererseits fördern außerschulische Aktivitäten auch die Stärkung der Bindungen der Kinder zu ihren Freunden, den Aufbau von Teamgeist sowie die Entwicklung lebenswichtiger Kompetenzen, den Ausbau ihres Sozialwissens und die Vermeidung sinnloser und ungesunder Spiele.

Tatsächlich haben viele Kinder nach einem aufregenden Sommer mit vielfältigen und nützlichen außerschulischen Aktivitäten positive Veränderungen in ihrem Bewusstsein und Handeln erfahren. Sie wissen, wie sie ihre Eltern und Lehrer wertschätzen, ein unabhängiges Leben führen und Verantwortung für sich und ihre Familien übernehmen können. Um dieses Ergebnis zu erreichen, müssen Eltern die richtigen Sommeraktivitäten für ihre Kinder auswählen. Dies ist eine äußerst wichtige Voraussetzung, da die steigende Nachfrage nach außerschulischen Sommerprogrammen für Kinder zu einem rasanten Marktwachstum in diesem Bereich geführt hat, die Qualität schwer zu kontrollieren ist und die Situation bei gemischtem Gold und Kupfer nicht leicht zu unterscheiden ist, wodurch viele Eltern Geld verlieren und leiden.

In der Praxis beruht die Teilnahme von Kindern an außerschulischen Sommeraktivitäten heute in erster Linie auf den Wünschen der Eltern und nicht wirklich auf den Bedürfnissen, Interessen oder der Begeisterung der Kinder. Weil die Eltern ihre Kinder zwingen, Sommercamps, Sommerclubs usw. zu besuchen, fühlen sich viele Kinder immer noch unwohl und zeigen sogar eine unkooperative und rebellische Haltung. Insbesondere wenn sie an Kursen teilnehmen, finden die Studenten immer Ausreden, um Ärger mit Freunden und Dozenten zu machen, halten sich nicht an Vorschriften und werden ungehorsam. Daher bringt die Teilnahme an außerschulischen Sommeraktivitäten nicht nur keine guten Ergebnisse, sondern verärgert auch die Eltern und führt bei den Kindern zu psychischen Hemmungen. Manche Kinder haben nach dem Besuch eines Sommercamps psychische Probleme und brauchen lange, um sich zu erholen.

Darüber hinaus weist die Organisation außerschulischer Sommeraktivitäten mancherorts noch immer viele Mängel auf, die vom Lehrplan und den Aktivitätsinhalten bis hin zu unzureichenden Einrichtungen reichen.

In letzter Zeit haben Sommer-Retreats an Popularität gewonnen. Dies ist eine der Aktivitäten, die Pagoden proaktiv entsprechend ihren Möglichkeiten und Bedingungen organisieren. Das Ziel der Exerzitien besteht darin, den Teilnehmern die Möglichkeit zu geben, etwas über die Lehren und die Ethik zu lernen, ihre Seele zu kultivieren, ihren Geist zu trainieren und einen klösterlichen Lebensstil zu erfahren, ohne von technischen Geräten abhängig zu sein.

Obwohl es sich um eine außerschulische Aktivität im Tempel handelt, sitzen die teilnehmenden Kinder nicht einfach da, hören sich Vorlesungen an und lernen Lehren, sondern brauchen auch ein praktisches Umfeld, in dem sie Lebenskompetenzen üben und sich gesund unterhalten können, sowie Bedingungen, die die Sicherheit von Leben und Gesundheit gewährleisten. Die gleichzeitige Betreuung, Ausbildung, Betreuung und Führung von Hunderten Kindern erfordert in Pagoden eine hochprofessionelle Organisation, doch nicht jeder Ort verfügt über die Kapazitäten dazu.

Die Inhalte der Exerzitien bereiten vielen Eltern Sorge.

In manchen Einrichtungen sind die Unterbringungsmöglichkeiten beengt, die Hygiene nicht gewährleistet und es mangelt an personellen Ressourcen zur Organisation der Aktivitäten sowie zur Betreuung und Beaufsichtigung der Kinder. Dies führt dazu, dass die Aktivitäten in manchen Retreats Flickenteppiche sind, unsystematisch und ineffektiv, was bedauerliche Folgen hat.

Darüber hinaus geben die Inhalte der Exerzitien vielen Eltern Anlass zum Grübeln. Nach einigen online verbreiteten Vorträgen im Programm einer Exerzitienveranstaltung fühlten sich selbst Erwachsene durch die eher „technischen“ Inhalte der Vorträge belastet. Es ist zu beachten, dass das Publikum dieser Dharma-Gespräche aus Schülern im Alter von 9 bis 15 Jahren besteht, einem Alter der Unschuld, Naivität, Hyperaktivität und eines etwas unvollständigen Bewusstseins. Daher sind wir besorgt, denn wenn der Inhalt der Vorlesung nicht für die Altersgruppe geeignet ist, wird es für die Schüler höchstwahrscheinlich schwierig sein, sich zu konzentrieren, und das Lernen und Zuhören der Vorlesungen wird weniger effektiv sein als erwartet.

Darüber hinaus trägt die zunehmende Verbreitung von Sommercamps in Form von Exerzitien, dem Erlernen von Lebensstilen und Überlebenstechniken ohne oder mit fehlender strenger Kontrolle der Qualität und Standards laut Dr. Tran Thanh Nam (Pädagogische Hochschule, Hanoi National University) höchstwahrscheinlich nicht nur nicht zur Ausbildung der Qualitäten und Persönlichkeiten der Schüler bei, sondern verursacht bei ihnen sowohl körperlich als auch geistig Schaden und Unsicherheit.

Er analysierte: „Wir erkennen den Unterschied zwischen normalen Spielaktivitäten und pädagogischen Aktivitäten, die durch Spielaktivitäten Fähigkeiten und Qualitäten entwickeln, nicht. Kinder in einen Erlebnisbereich zu schicken und sie dort frei spielen zu lassen, wird ihnen nie dabei helfen, Fähigkeiten zu entwickeln. Wenn man Kinder auffordert, früh aufzustehen, ihre Decken selbst zu falten und Müll aufzusammeln, kann ihnen das in ein paar Tagen Erfahrung nicht dabei helfen, die Qualität der Selbstdisziplin zu entwickeln, sondern nur spontanes Verhalten aufgrund von Zwang.“

Diese Realität zeigt, dass es notwendig ist, Kinder zur Teilnahme an außerschulischen Sommeraktivitäten zu ermutigen, aber es ist notwendig, für jedes Kind die richtige Art auszuwählen. Es ist absolut unmöglich, Trends und Massen zu folgen, da die Konsequenzen, die Kinder zu tragen haben, sehr unvorhersehbar sind. Bevor Eltern überlegen, welche Art von Aktivität für ihre Kinder geeignet ist, müssen sie daher aufmerksam sein, das Programm sorgfältig recherchieren, sich mit Teilnehmern beraten und sogar direkt vor Ort gehen, um es zu bewerten und mit den Kindern zu besprechen. Auf dieser Grundlage können sie dann entscheiden, ob sie ihre Kinder teilnehmen lassen oder nicht.

Es ist auch wichtig zu betonen, dass diese Angebote, egal ob Clubs, Sommercamps oder Exerzitien, den Kindern nur kurzfristige Erfahrungen vermitteln und kein Zaubermittel sind, um sie sofort in die Vorbilder zu verwandeln, die die Eltern von ihnen erwarten. Wenn Kinder Fähigkeiten, Gewohnheiten für ein geordnetes Leben, Disziplin und Selbständigkeit entwickeln sollen, ist die regelmäßige Unterstützung, Anleitung und Begleitung durch Eltern und Erzieher erforderlich. Neben der wichtigen Rolle der Familie und der Schule benötigen Kinder auch die Aufmerksamkeit und Unterstützung der gesamten Gemeinschaft, um eine sichere und gesunde Umgebung zu schaffen, Kindern die Möglichkeit zum Spielen und Unterhalten zu geben und so zu einer umfassenden Entwicklung sowohl ihrer Intelligenz als auch ihrer körperlichen Stärke beizutragen.

Angesichts der aktuellen Situation, in der im ganzen Land in vielen Formen außerschulische Sommeraktivitäten florieren, ist man der Ansicht, dass die Behörden und die Regierung über entsprechende Kontrollmechanismen verfügen müssen. Da es sich bei Sommeraktivitäten, ob sie nun von einer Organisation, einer Einzelperson oder einem Tempel organisiert werden, im Wesentlichen um pädagogische Aktivitäten handelt, die eine große Zahl von Kindern anziehen, müssen sie streng überwacht werden, um ihre Qualität und Wirksamkeit sowie die Sicherheit der Kinder sicherzustellen und gleichzeitig ihre Rechte zu schützen. Konkret sollten die Behörden die Organisation außerschulischer Aktivitäten nur für dafür qualifizierte Einheiten zulassen und so eine spontane Entwicklung ohne ausreichende tatsächliche Kapazität vermeiden.

Gleichzeitig müssen die Lehrpläne, die erfahrungsbezogenen Aktivitäten sowie die Umwelthygiene, die Lebensmittelsicherheit, die Sicherheits- und Ordnungspläne, der Brandschutz usw. regelmäßig von den zuständigen Behörden überprüft und überwacht werden. Eine verstärkte Verwaltung und Überwachung durch die zuständigen Behörden wird dazu beitragen, negative Aspekte bei der Durchführung außerschulischer Sommeraktivitäten zu verhindern und dem Problem des Online-Betrugs vorzubeugen, bei dem Sommercamps, Exerzitien und Kurse zum Thema Lebenskompetenzen nachgeahmt werden, bei denen es Anzeichen für einen Ausbruch gibt. Ein bedeutungsvoller Sommer wird für viele Kinder zu einer schönen Erinnerung und zu einer unvergesslichen Erinnerung im Gepäck, wenn sie ins Leben treten. Deshalb sollten Eltern von nun an gemeinsam mit ihren Kindern durch eigene, vernünftige und kluge Entscheidungen freudige und bereichernde Tage und einen praktischen Spielplatz im Sommer gestalten.

Quelle: https://nhandan.vn/lua-chon-hoat-dong-ngoai-khoa-mua-he-phu-hop-voi-tre-em-post815425.html