Mit dem Wunsch, Menschen in schwierigen Situationen dabei zu helfen, Wissen und Fähigkeiten zu erwerben, um ihr Leben zu ändern und zu verhindern, dass sie von schlechten Menschen auf den falschen Weg gelockt werden, hat Herr Tran Lam Thang, wohnhaft im Viertel Long Buu, Bezirk Long Binh, Stadt Thu Duc, mit einem kleinen Betrag aus seinem Gehalt als Wachmann und Arbeiter in einem Industriepark einen Wohltätigkeitskurs eröffnet.
Nach mittlerweile fast 13 Jahren Betrieb hat die Klasse mit Unterstützung der örtlichen Behörden, der Jugendvereinigung, Philanthropen und freiwilligen Schülern einen neuen Schritt in Richtung „Verbreitung von Liebe“ in Zusammenarbeit mit der Long Binh-Grundschule unternommen, um Kinder auf die weiterführende Schule, das Gymnasium und sogar die Universität, das College usw. vorzubereiten.
 |
| Herr Tran Lam Thang unterrichtet Schüler in Mathematik. |
„Schicksal“ kommt durch Zufall...
Ich besuchte an einem Nachmittag Mitte Mai 2023 den Wohltätigkeitskurs von Herrn Tran Lam Thang im Viertel Long Buu, Bezirk Long Binh, Stadt Thu Duc. Die Geräusche der Grundschüler, die Buchstaben und Zahlen lesen, vermischt mit dem sanften und liebevollen Unterricht der ehrenamtlichen Lehrer, sind wie eine kühle Brise, die die drückende Hitze der späten Trockenzeit im Süden vertreibt. Herr Thang zog mich zu einer alten Steinbank in der Ecke des Hofes und erzählte mir vom Prozess der Gründung, Aufrechterhaltung und Stabilisierung des von ihm gegründeten Wohltätigkeitskurses.
Im Jahr 2007 kehrte er nach Abschluss seines Militärdienstes in seine Heimatstadt zurück, um Arbeit zu finden. Während er auf eine Anstellung wartete, bewarb er sich bei der Zivilschutztruppe, um zur Gewährleistung von Sicherheit und Ordnung in der Gegend beizutragen. In der Gegend gibt es über ein Dutzend große und kleine provisorische Ziegeleien, die Hunderte von Arbeitern aus anderen Orten anziehen. Diese haben jedoch keine Zeit, sich um ihre Kinder zu kümmern, sodass diese umherwandern, sich in kleinen Gruppen versammeln und oft miteinander streiten. Nachdem er Dutzende Male versucht hatte, Konflikte zu lösen und den Kindern zu erklären, was richtig und was falsch ist, damit sie solche Vergehen nicht wiederholen, entdeckte Thang eines Tages Anfang Oktober 2010 zwei Kinder im Alter von etwa 14 bis 15 Jahren, die miteinander kämpften und sich gegenseitig verletzten. Also brachte er beide zum Hauptquartier seines Viertels, in der Hoffnung, ihnen im Namen ihrer Eltern etwas beizubringen, indem er ihnen Papier und Stift gab, damit sie eine Verpflichtungserklärung aufschreiben konnten. Ungefähr 30 Minuten später kam Thang zurück, sah, dass beide Tränen in den Augen hatten, und sagte im Chor: „Wir sind Analphabeten.“ Nachdem er die beiden Kinder in ihr gemietetes Zimmer gebracht hatte, nutzte Thang die Gelegenheit, mehr zu erfahren und fand heraus, dass nicht nur die beiden Kinder, sondern die meisten Kinder Kinder von Paaren waren, die in der Ziegelei arbeiteten. Aufgrund schwieriger Umstände konnten es sich ihre Eltern nicht leisten, sie zur Schule zu schicken. Als sie alt genug zum Arbeiten waren, trugen sie Ziegel, Kohle und Brennholz, um zusätzliches Geld zu verdienen und ihre Eltern mit Nahrung und Kleidung zu unterstützen …
 |
Schüler zeigen, wie sie ihre Hausaufgaben machen |
Analphabetismus, fehlende elterliche Fürsorge, Zusammenkünfte, um Ärger zu machen, Kämpfe und die Tatsache, dass sie leicht auf die schiefe Bahn geraten und bösen Jungs folgen, um illegale Dinge zu tun … das ist die Realität von Kindern. In diesem Zusammenhang beschloss Thang, einen Weg zu finden, den Kindern zu helfen. Er kam zu dem Schluss, dass nur Lesen und Schreiben sowie Mathematik ihnen dabei helfen könnten, zu verstehen, was richtig und was falsch ist, und ihnen dabei zu helfen, dem Teufelskreis der Armut ihrer Eltern zu entkommen und ihr zukünftiges Leben selbst zu bestimmen. Denken ist Handeln. Nach mehreren schlaflosen Nächten des Nachdenkens ging Thang zur Jugendvereinigung der Gemeinde und bat um Unterstützung bei der Einrichtung eines Wohltätigkeitskurses. Als ihnen klar wurde, dass Thangs Plan sehr human war, stimmten die Gemeindevereinigung und die Lokalverwaltung sofort zu und stellten sogar einen Raum im Hauptgebäude der Gemeinde Long Buu als Unterrichtsraum zur Verfügung.
Als hätte er einen wahren Goldfund gemacht, radelte Thang sofort in jede Gasse, klopfte an jede Tür eines gemieteten Zimmers und ging in jede Ziegelei, um Eltern davon zu überzeugen, ihre Kinder auf die Abendschule zu schicken. Zunächst weigerten sich alle Eltern, aber durch Thangs hartnäckiges Lobbying erklärten sich nach und nach viele Leute bereit, ihre Kinder in die Schule gehen zu lassen, allerdings nur für eine Stunde. Den Rest der Zeit mussten sie Ziegelsteine und Kohle tragen, um ihren Eltern beim Geldverdienen zu helfen. Er hat zwar Schüler, aber das Problem mit Büchern, Heften, Stiften, Tafeln und Kreide bereitet Thang Kopfschmerzen, da seine Eltern ebenfalls arm sind und sie nicht unterstützen können. Da ihm kein anderer Ausweg blieb, ging Thang ein Risiko ein und ging zum Bezirk, um um einen Vorschuss in Höhe von zwei Monatsgehältern als Wachmann des Viertels zu bitten, wobei er 1,2 Millionen VND als Anfangsausgaben mitnahm. Wenn der Unterricht gut lief, kamen die Kinder auch gerne jeden Abend, um zu lernen, mit Freunden zu spielen und vor allem den Geschichten des Lehrers zuzuhören, die sie dazu anleiten sollten, gute Kinder und gute Schüler zu werden, sodass die Zeit, die sie jeden Abend verbrachten, länger wurde. Also musste Thang erneut zu den einzelnen Haushalten gehen und sie davon überzeugen, den Kindern jeden Abend eine halbe Stunde mehr Unterricht zu geben, damit sie in die Schule gehen konnten.
 |
Eine Geburtstagsfeier voller Liebe zwischen Lehrer und Schülern. |
Ängstliche Wünsche
Zunächst dachte Thang, der Unterricht diene nur dazu, den Kindern der Ziegelbrenner Lesen und Schreiben beizubringen, damit sie als Erwachsene zwischen Gut und Böse unterscheiden können und besser als ihre Eltern einen geeigneten Beruf wählen können. Doch mit der Zeit kamen viele arme Wanderarbeiter aus anderen Orten und baten darum, dass ihre Kinder Lesen und Schreiben lernen. Es ist schwer, das abzulehnen. Doch wenn wir es annehmen, woher sollen wir dann die Lehrer nehmen, die uns unterrichten, woher sollen wir das Geld nehmen, um Hefte, Papier und Stifte zu kaufen, wenn die monatliche Unterstützung für den Zivilschutz von 600.000 VND nur für den Unterhalt von ein paar Dutzend Kindern ausreicht?
Während wir überlegten, was wir tun sollten, besuchte eine Arbeitsgruppe, darunter Vertreter des Bezirksvolkskomitees, der Long Binh-Grundschule und der Jugendunion, die Klasse. Als der Vertreter der Long Binh Primary School sah, wie gut sich die Schüler verhielten, Herrn Thang wie ihren Vater betrachteten und alles erfuhren, schlug er vor, die Organisation auf das Modell der Universal Love Linkage umzustellen, sodass jedes Kind, das gute Lernerfahrungen machte, die Standards erfüllte und die Unterstützung seiner Eltern hatte, in den Lehrplan der Schule versetzt werden konnte und dann lernen und Prüfungen für die 2. und 3. Klasse oder die Universität ablegen konnte, wie gewünscht... Außerdem stimmte der Vertreter des Bezirksvolkskomitees bei diesem Besuch zu, dem Kindergarten weitere Klassenzimmer zur Verfügung zu stellen, und klopfte dann gemeinsam mit den Abteilungen und Organisationen an die Türen der Philanthropen, um sie um finanzielle Unterstützung zu bitten.
 |
Die Schüler meldeten sich begeistert freiwillig für den Ausschuss. |
Wie kann man mit wertvoller Unterstützung aller Ebenen, Abteilungen und Organisationen alleine viele Klassen gleichzeitig unterrichten und wie kann man die Fähigkeiten entwickeln, geistig behinderten Kindern Wissen zu vermitteln? Nachdem er darüber nachgedacht hatte, beschloss Thang, einen einheimischen Erstsemester-Universitätsstudenten zu finden und ihn um Mithilfe zu bitten. Mit der Unterstützung seiner Eltern nahm dieser Schüler das Angebot an und nach einer Probezeit betrachtete er die Klasse als sein eigenes Fleisch und Blut und half Thang auch, viele andere Schüler zum Unterricht einzuladen.
Eine Mutter namens Lan erzählte, dass sie im Jahr 2010 aufgrund schwieriger Umstände mit ihrem Kind allein in das Viertel Long Buu ging, um sich dort um eine Stelle als Trägerin in einer Ziegelei zu bewerben und sich so zwei Mahlzeiten am Tag zu verdienen. Ihr Kind ist autistisch und entwickelt sich langsamer als normale Kinder, aber es geht nicht anders. Jeden Tag um 6 Uhr kauft sie sich ein Brot, beißt die Zähne zusammen, lässt ihr Kind im Slum herumrollen und geht zur Arbeit, bis es dunkel wird. Als ihr Kind schulpflichtig war, traute sie sich nicht, es in die Schule zu schicken, weil sie meinte, es könne nicht mitmachen. Als sie eines Abends von der Arbeit nach Hause kam, klopfte Herr Thang an ihre Tür und riet ihr, ihr Kind den Unterricht ausprobieren zu lassen. Wenn es nicht mithalten könne, würde er ihr die Chance geben, sich in ihre Altersgenossen zu integrieren.
Nach einiger Zeit beschloss Frau Lan, ihr Kind den Unterricht ausprobieren zu lassen, und obwohl er kein guter Lerner war, spielte und plauderte er unerwarteterweise sehr gern mit seinen Freunden. „Seit diesem Tag bat ich meine Mutter jeden Abend, mich zum Unterricht zu bringen. Obwohl er die 2. Klasse noch nicht abgeschlossen hat, kann er bisher lesen, singen und seiner Mutter bei der Hausarbeit helfen ... Ich bin sehr glücklich, aber ich weiß nicht, was ich sagen soll. Ich kann nur Herrn Thang danken ... Danke, dass Sie meinen Sohn gerettet haben“, war Frau Lan gerührt.
Als ein Vater namens Dung erfuhr, dass wir zum Unterricht kamen, kam er auf einem Motorrad vorbei und prahlte: „Aufgrund der Umstände musste ich aus einer armen ländlichen Gegend in einer Provinz im Südwesten von zu Hause weglaufen, um als Arbeiter in einer Ziegelei zu arbeiten. Ich habe in meiner Heimatstadt die 2. Klasse abgeschlossen, kann mich aber aufgrund fehlender Zeugnisse an keiner Schule bewerben. Da ich es nicht zulassen konnte, dass mein Kind die Schule abbrach, ging ich auf Empfehlung eines Freundes zu Herrn Thang und fragte ihn, ob ich an der Wohltätigkeitsklasse teilnehmen könne. Obwohl ich den Kurs wiederholen musste, um ein Profil und ein Zeugnis gemäß dem Verfahren zu erhalten, bin ich jetzt unter der Anleitung und Anleitung von Herrn Thang eine ausgezeichnete Schülerin in der 9. Klasse. Neulich brachte ich das Leistungszeugnis nach Hause, um es meiner Mutter zu zeigen, und sagte, dass ich versuchen werde, die High School zu beenden, die Aufnahmeprüfung für die Universität abzulegen, um in Zukunft einen festen Arbeitsplatz zu finden, um meine Mutter zu unterstützen und Herrn Thangs Bemühungen nicht zu enttäuschen ...“ - sagte Frau Dung aufgeregt.
Es war spät in der Nacht und für mich Zeit, mich von Thang zu verabschieden, damit er sich auf seine Patrouillenschicht vorbereiten und für Sicherheit und Ordnung in der Nachbarschaft sorgen konnte. Thang hielt meine Hand fest und sagte: „Obwohl viele Schüler nach dem Kurs „Universale Liebe“ bisher einen geeigneten Job mit stabilem Einkommen gefunden haben, bin ich immer noch traurig. Aufgrund der Aufklärung der Eltern und der schwierigen wirtschaftlichen Lage ließ man ihre Kinder schon arbeiten, als sie nur Analphabeten waren und somit nicht über die nötige Qualifikation für höherwertige Tätigkeiten verfügten. Aber nach fast 13 Jahren des Kämpfens und der Überwindung so vieler Schwierigkeiten bin ich nicht entmutigt. Ich werde mich weiterhin für die Eltern einsetzen und sie aufklären, damit sie Verständnis und offene Gedanken entwickeln können. Ich werde versuchen, den Kindern durch diesen Kurs der universellen Liebe zu helfen, ein Studium auf höherem Niveau fortzusetzen, ihre Qualifikationen zu verbessern und Ingenieure, Ärzte usw. zu werden. „Ich persönlich habe fast zehn Monate Sozialhilfe angespart und werde weiterhin Kinder unterstützen, die eine weiterführende Schule, ein Gymnasium oder eine Universität besuchen möchten. Ich bin entschlossen, den Kurs aufrechtzuerhalten, bis es keine benachteiligten Kinder mehr gibt, die Universal Love studieren müssen …“, erzählte Herr Tran Lam Thang.
Herr Nguyen Dang Nhan, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks Long Binh (Stadt Thu Duc, Ho-Chi-Minh-Stadt), sagte: „Nachdem das Volkskomitee der Gemeinde den Vorschlag von Herrn Tran Lam Thang erhalten hatte, einen Wohltätigkeitsunterricht einzurichten, dachte es sofort darüber nach und erkannte, dass es sich dabei um eine höchst humanitäre Arbeit handelte, die armen Kindern in schwierigen Verhältnissen hilft, die nicht die Möglichkeit haben, zur Schule zu gehen und Lesen und Schreiben zu lernen. Daher unterstützten sie den Unterricht von ganzem Herzen.“ Die Leiter des Volkskomitees des Bezirks besprachen mit dem Vorstand der Long Binh-Grundschule, wie sie Herrn Thang anleiten könnten, die Aktivitäten der Klasse nach dem Modell „Universalisierung der Liebe“ zu gestalten.
Neben der Unterstützung bei der Finanzierung von Einrichtungen und Stromrechnungen mobilisiert die Gemeinde auch Wohltäter, um die Kosten für den Kauf von Heften, Stiften und Uniformen zu übernehmen, damit die Kinder beruhigt zur Schule gehen können. Herr Tran Lam Thang selbst meldete sich nach Beendigung seines Militärdienstes und seiner Rückkehr in seine Heimatstadt freiwillig zur Miliz und später zur Sicherheitstruppe des Stadtteils, um dort zur Gewährleistung von Sicherheit und Ordnung beizutragen, und wurde beim Volk beliebt. Darüber hinaus beteiligt er sich aktiv an der Jugendgewerkschaftsbewegung und ist ein vorbildliches Parteimitglied in der Stadtteilparteizelle, das bei Bewegungen stets die Führung übernimmt …
[Anzeige_2]
Quellenlink
![[Foto] Premierminister Pham Minh Chinh leitet Regierungskonferenz mit Kommunen zum Thema Wirtschaftswachstum](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
Kommentar (0)