Mathematik: Lang, neu und schwierig
Frau Bui Thi Oanh merkte an, dass der Mathematik-Referenztest 70 % des Wissens der 12. Klasse und 30 % des Wissens der 11. Klasse umfasst (zuvor betrug das Wissen der 11. Klasse 10 %). Für die Studierenden ist dies eine lange, neue und schwierige Prüfung. Der Erkennungs- und Verständnisgrad beträgt etwa 6,5 Punkte, allerdings fällt nur Teil 1 des 3-Punkte-Multiple-Choice-Tests positiv für die Schüler aus. Um 6–7 Punkte zu bekommen, müssen die Schüler die Fragen wirklich verstehen, die gegebene Hypothese sorgfältig lesen, über solide Kenntnisse verfügen, mit Formeln vertraut sein und Mathematik im wirklichen Leben anwenden.
Die diesjährigen Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse werden als erste die Abiturprüfung mit den neuen Prüfungsfragen ablegen.
Literatur: Es ist schwierig, viele hohe Punktzahlen zu erreichen
Frau Nguyen Thi Tam sagte, dass der Referenztest eine vertraute Struktur mit zwei Hauptteilen habe: Leseverständnis und Schreiben, mit einem Punkteverhältnis von 4/6 (statt 3/7 wie zuvor). Die Prüfungsfragen sind nicht zu schwierig, sorgen aber dennoch für Abwechslung. Im Schreibabschnitt hat sich die Fragestellung des literarischen Aufsatzes geändert: Durch die Analyse einer kleinen Idee des Inhalts wurde der psychologische Druck auf die Kandidaten erheblich verringert. Allerdings müssen sich die Studierenden über die Charakteristika des Genres im Klaren sein, was eine bessere Lektüre und ein besseres Verständnis des Genres erfordert, sodass das Schreiben nicht einfach ist.
Englisch: Sehr anwendbar
Frau Nguyen Lien Huong kommentierte: „Die Referenzfragen testen die Grammatik- und Wortschatzkenntnisse der Schüler nicht mehr durch separate Fragen, sondern wurden in Lückentextübungen zum Vervollständigen von Absätzen umgewandelt.“ Dies hilft den Schülern, die Anwendung der englischen Grammatik und des englischen Wortschatzes in bestimmten Kontexten zu verstehen. Der Test enthält außerdem neue Fragetypen, beispielsweise das Anordnen von Sätzen zu vollständigen Gesprächen, Absätzen und Briefen. Dadurch wird nicht nur das Auswendiglernen geprüft, sondern auch das Denken der Schüler auf höherer Ebene und ihre Fähigkeit zur Sprachanwendung getestet und beurteilt. Die neue Prüfung ist besser anwendbar und erfordert von den Studierenden umfassendere Kenntnisse. Sie eignet sich für die Verwendung von Abschlussprüfungsergebnissen für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen.
Neue Prüfungen: Hohe Differenzierung
Wirtschaftswissenschaften – Recht und Informationstechnologie sind ab 2025 neue Fächer in der Abiturprüfung. Zur Art und Weise der Bezugnahme auf das Fach Informationstechnologie sagte Herr Pham Duc Vuong, dass die Wissensinhalte der Prüfung viele Bereiche der Informationstechnologie abdecken, wie etwa: KI, Computernetzwerke, HTML/CSS, Programmierung, Datenbanken, Informationstechnologieethik. Es erfolgt eine Verknüpfung von theoretischem Wissen und praktischer Anwendung.
Laut Herrn Vuong gibt es bei den Prüfungsfragen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, von einfachen Fragen bis hin zu Fragen, die analytisches und synthetisches Denken erfordern. Manche Fragen erfordern von den Studierenden vertiefte Kenntnisse und gute Anwendungskompetenzen. Der Test ist zudem sehr differenziert.
Zum Fach Wirtschafts- und Rechtswissenschaften sagte Lehrer Vu Huy Nghia, dass der Anteil der Erkennungs- und Verständnisfragen bei den Referenzfragen etwa 6/10 Punkte in der Prüfung ausmacht; 4/10 Punkte sind immer noch Fragen mit einem hohen Klassifizierungsgrad, die den Studierenden die Auswahl der Fächer für den Abschluss ziemlich erschweren; Geeignet für Universitäten und Hochschulen, um die Ergebnisse für die Schulzulassung zu nutzen. Die Musterprüfung enthält Anwendungsfragen; die Studierenden müssen die Situation analysieren und mit dem erlernten Wissen kombinieren. Darüber hinaus gibt es Fragen, zu deren Beantwortung die Verbindung vieler Teile oder die Anwendung praktischer Kenntnisse erforderlich ist.
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Quelle: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm
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