Gemäß der Abiturprüfungsordnung von 2025 sind Kandidaten mit einem der vorgeschriebenen Fremdsprachenzertifikate bei der Berücksichtigung der Abitur-Anerkennung von der Fremdsprachenprüfung befreit.
In der Liste der 20 Fremdsprachenzertifikate, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung in den Vorschriften bekannt gibt, gibt es 12 Englisch-Sprachzertifikate, der Rest sind Russisch-, Französisch-, Deutsch-, Japanisch- und Chinesisch-Sprachzertifikate.
Kandidaten mit einem der Zertifikate in der oben aufgeführten Liste oder mit Fremdsprachenzertifikaten, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung als dem 6-stufigen Foreign Language Proficiency Framework für Vietnam (Stufe 3 oder höher) gleichwertig und bis zum Datum der Prüfungsanmeldung gültig anerkannt sind, werden bei der Anerkennung des High-School-Abschlusses 2025 von der Fremdsprachenprüfung befreit.
Die Abiturprüfungsordnung ab 2025 enthält einen neuen Punkt zu Fremdsprachenzertifikaten. Konkret: Bei der Abiturprüfung 2025 werden Fremdsprachennachweise zwar weiterhin als Prüfungsbefreiung bei der Abituranerkennung herangezogen, jedoch nicht wie bei der Prüfung 2024 in 10 Punkte umgerechnet.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass diese Methode weiterhin den Fremdsprachenerwerb fördert, aber auch zu mehr Fairness bei den Abschlussprüfungen beiträgt. Beispielsweise wurde zuvor Studierenden mit einem IELTS-Zertifikat von 4,0 ebenso eine Punktzahl von 10 zugewiesen wie Studierenden mit einem IELTS-Ergebnis von 8,5.
Die Abiturprüfung 2025 ist die erste Prüfung im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und soll Ende Juni 2025 stattfinden. Um an der Prüfung teilnehmen zu können, muss jeder Kandidat 4 Fächer belegen, darunter 2 Pflichtfächer (Mathematik, Literatur) und 2 Wahlfächer.
Dieser Prüfungsplan wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung ab Ende 2023 bekannt gegeben. Das Ministerium hat außerdem das Prüfungsstrukturformat und die Referenzprüfungsfragen für alle Abschlussprüfungsfächer in einer Richtung herausgegeben, die zur Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler geeignet ist.
Darüber hinaus organisiert das Ministerium landesweit Schulungen für Lehrer zu Prüfungsfragen und Prüfungsorganisation sowie technische Schulungen vor Ort. Erhöhen Sie die Anzahl groß angelegter Tests zur Anwendung von Informationstechnologie in den Prüfungsphasen ...
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Quelle: https://kinhtedothi.vn/danh-muc-chung-chi-duoc-mien-thi-ngoai-ngu-trong-xet-cong-nhan-tot-nghiep.html
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