Vietnamesische Studenten gewannen bei der vom usbekischen Bildungsministerium organisierten Internationalen Chemie-Olympiade Abu Reikhan Beruniy vier Gold- und vier Silbermedaillen und führten die gesamte Delegation an.
Laut einer Mitteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der Vietnamesischen Chemievereinigung vom Morgen des 17. Juni sind dies die vier Schüler, die Goldmedaillen gewonnen haben: Do Phu Quoc (Le Thanh Tong High School for the Gifted, Quang Nam), Nguyen Nguyen Hai, Nguyen Quang Truong (Phan Boi Chau High School for the Gifted, Nghe An) und Nguyen Huu Tien Hung (Bac Ninh High School for the Gifted).
Die vier Silbermedaillengewinner sind Truong Bao Ngoc (Bac Ninh High School for the Gifted), Hoang Tien Cuong (Le Hong Phong High School for the Gifted, Nam Dinh), Tran Duc Anh (Gymnasium für Hochbegabte in Naturwissenschaften, Hanoi National University) und Giap Vu Son Ha (Bac Giang High School for the Gifted).
Die vietnamesische Delegation machte bei der Internationalen Chemie-Olympiade Abu Reikhan Beruniy im Juni 2023 ein Erinnerungsfoto. Foto: MOET
Dies ist das erste Mal, dass das Bildungsministerium Usbekistans die Internationale Chemie-Olympiade Abu Reikhan Beruniy organisiert. An der Prüfung für Schüler unter 18 Jahren, die vom 11. bis 17. Juni stattfindet, nehmen 15 Länder teil. Mit acht Medaillen liegt Vietnam in der Gesamtwertung auf dem ersten Platz, vor vielen starken Teams wie Russland, Brasilien, Usbekistan, Indien und der Türkei.
Die Prüfung wird in zwei Runden durchgeführt. In der ersten Runde absolvieren die Schüler 7 Theorieprüfungen in 5 Stunden, mit denen sie maximal 70 Punkte erreichen können. In der zweiten Runde absolvieren die Schüler eine dreistündige praktische Prüfung. Maximalpunktzahl 30. Gesamtpunktzahl 100.
Derzeit wählt das Ministerium für Bildung und Ausbildung jährlich etwa zehn vietnamesische Schülerdelegationen aus, schult sie und entsendet sie zur Teilnahme an internationalen und regionalen olympischen Wettbewerben auf Oberschulniveau.
Thanh Hang
[Anzeige_2]
Quellenlink
Kommentar (0)