Jugendverhalten – nicht einseitig beurteilen

Das ist die Meinung des Professors. TS. Huynh Van Son (Direktor der Ho Chi Minh City University of Education) zum Thema der Abweichung eines Teils der heutigen jungen Menschen. [Anzeige_1]

GS. Huynh Van Son ist der Ansicht, dass wir das Verhalten der heutigen Jugend nicht einseitig beurteilen sollten. (Foto: NVCC)

In letzter Zeit gab es viele negative Informationen über das unethische Verhalten einiger junger Menschen. Um junge Menschen von abweichendem Verhalten abzubringen, sind Veränderungen bei jedem Einzelnen und jeder Gruppe erforderlich. Wir dürfen die jungen Menschen nicht einseitig bewerten, verurteilen oder kritisieren, sondern müssen vor allem Verständnis zeigen...

Wie beurteilen Sie aus der Perspektive eines Psychologen und Bildungsmanagers die Zunahme abweichenden Verhaltens bei Jugendlichen in unserem Land heute?

Abweichendes Verhalten unter Jugendlichen nimmt im modernen gesellschaftlichen Leben zu. Diese Verhaltensweisen gibt es nicht nur im realen sozialen Leben, sondern sie manifestieren sich auch anschaulich und farbenfroh in Interaktionen im Internet. Es kann vorübergehend oder dauerhaft sein und zu einer Wahl oder einem Wert werden. Ich erwarte natürliche Veränderungen und Anpassungen mit dem Alter, der Reife und der Selbsteinschätzung.

Der Grund hierfür könnte darin liegen, dass junge Menschen zu stark digitalen Technologien und Kommunikationsumgebungen ausgesetzt sind. Soziales Verhalten beschränkt sich nicht mehr auf das Klassenzimmer, die Schule oder den Wohnbereich, sondern auf eine flache Welt. Daher können junge Menschen von Online-Trends beeinflusst, nachgeahmt oder infiziert, beeinflusst oder beeinflusst werden. Dies sind Faktoren, die zu abweichendem Verhalten mit recht komplexen Erscheinungsformen führen.

Wie beurteilen Sie den Einfluss sozialer Netzwerke und Technologien auf die Entstehung und Verbreitung abweichenden Verhaltens bei jungen Menschen?

Soziale Netzwerke und Technologien gehören zu den notwendigen Bedingungen, die zur Entstehung abweichenden Verhaltens bei jungen Menschen beitragen. Aber was die Grundvoraussetzungen angeht, ist die derzeitige allgemeine Erziehungsmethode vielleicht nicht nah genug, liebevoll, fürsorglich und freundlich genug, um als „Barriere“ gegen abweichendes Verhalten zu dienen. Gleichzeitig sind die Eindrücke starker Reize innovativ und eindrucksvoll und erzeugen ein hervorstechendes Element oder eine „Welle“, die kraftvoll ist und das Verhalten mancher junger Menschen leicht beeinflusst.

Welche Erfahrungen kann Vietnam von anderen Ländern lernen, um das Problem der Jugendungleichheit zu verhindern und anzugehen?

Ich denke, dass wir gewisse Vorteile und Schwierigkeiten haben, wenn es darum geht, einigen jungen Menschen heute ein Standardverhalten beizubringen.

Tatsächlich hat jedes Land seine eigenen Vor- und Nachteile bei der Prävention und Lösung des Problems abweichender Jugendverhaltens, und jede Maßnahme oder jedes Modell unterliegt gewissen Einschränkungen. Vietnam verfügt über grundlegende Werte, ein wertvolles Bildungsmodell und eine eigene Stärke, die vollständig erhalten werden kann.

Um junge Menschen von abweichendem Verhalten abzubringen, ist eine Veränderung bei jedem Einzelnen und jeder Gruppe erforderlich. Wir dürfen junge Menschen nicht mit einseitigen Einschätzungen, Urteilen oder Kritik betrachten, sondern müssen vor allem verstehen …

Dies bedeutet jedoch nicht, dass wir subjektiv sein sollten, sondern dass wir uns auf Länder mit ähnlichen Kulturen wie Vietnam beziehen sollten, wie etwa China, Singapur, Thailand … mit vielen psychologischen Bildungsprogrammen an Schulen, die jungen Menschen geholfen haben, sich der Auswirkungen sozialer Netzwerke auf die Psychologie bewusster zu werden. Dazu gehören beispielsweise Online-Workshops, Kurse zu Lebenskompetenzen, außerschulische Bildungsaktivitäten, psychologische Beratungsprogramme für zu Hause, Bildungsprogramme zur Verhaltensprävention und eine verbesserte Koordination von psychologischer Beratung und Schulsozialarbeit.

Das Grundlegende besteht darin, dass jede Maßnahme und jedes Modell darauf abzielt, den jungen Menschen selbst anzupassen, sich besser zu entwickeln und Fehler oder Abweichungsrisiken im Entwicklungsverlauf zu minimieren.

Welche Rolle spielen Ihrer Meinung nach Familie, Schule und Gesellschaft bei der Erziehung und Anleitung junger Menschen, damit sie sich von abweichendem Verhalten fernhalten?

Familien, Schulen und die Gesellschaft müssen ihr eigenes Bewusstsein für abweichendes Verhalten sowie Methoden der Erziehung, Beratung und Unterstützung bei abweichendem Verhalten schärfen, wenn sie feststellen, dass ihre Kinder dieses Verhalten zeigen. Darüber hinaus muss sich jeder Einzelne anpassen und ständig verbessern, da die Realitäten des Lebens einen starken Einfluss auf die Werte haben, die wir gewählt haben und wählen.

Darüber hinaus erfordert es Veränderungen auf Seiten jedes Einzelnen und jeder Gruppe, um junge Menschen dazu zu bringen, abweichendes Verhalten zu vermeiden. Wir dürfen die jungen Menschen nicht bewerten, verurteilen, kritisieren oder beschuldigen, sondern müssen vor allem Verständnis und Mitgefühl zeigen. Auf der Grundlage von Empathie entstehen positive Interaktion und Anpassung. Dann lasst uns zusammenstehen und gemeinsam positive Veränderungen bewirken.

Wir dürfen die Jugendlichen nicht mit einseitigen Einschätzungen, Urteilen oder Kritiken betrachten, sondern müssen sie vor allem verstehen... (Illustration: Internet)

Haben Sie konkrete Empfehlungen zu Bildungspolitiken und -programmen, um der Jugend unseres Landes dabei zu helfen, positive Werte für das Leben zu entwickeln?

Um dieses Ziel zu verwirklichen, bedarf es der Beteiligung relevanter Akteure, insbesondere der Forschung aus der Praxis und einer ständigen Aktualisierung. Darüber hinaus muss das Handeln ein umfassendes Verständnis vom Bewusstsein bis zur Einstellung gewährleisten und die grundlegenden allgemeinen Regeln einhalten.

„Gütiges Verhalten reicht heute nicht mehr aus, um menschliche Werte und Qualitäten zu demonstrieren. Doch aus einer bestimmten Perspektive betrachtet, eröffnen sich den Menschen durch ein gütiges Leben viele Möglichkeiten und Wege, sich selbst zu kontrollieren. Wenn wir nicht gütig genug zu uns selbst sind und uns nicht täglich um uns selbst kümmern und weiterentwickeln, wird es sehr schwierig sein, dem Leben gegenüber gütig zu sein und ein glückliches Leben zu führen.“

Erstens sollte die Integration kognitiver Inhalte über abweichendes Verhalten in verwandte Fächer wie Ethik, Literatur, erlebnisorientierte Aktivitäten, Vermittlung von Lebenskompetenzen, schulpsychologische Beratung usw. in Betracht gezogen werden. Dies muss evaluiert und ständig verbessert werden, da junge Menschen sehr sensibel, flexibel und dynamisch sind und über viele Möglichkeiten verfügen.

Zweitens organisiert die Schule verstärkt Gespräche und lädt Experten ein, um Fragen von Schülern und Eltern zu abweichendem Verhalten und den entsprechenden Reaktionen darauf zu stellen und zu beantworten. Entscheidend ist, dass dies flexibel skaliert und umgesetzt wird und dass es sich um eine pädagogische Aktivität handelt, die den Schülern dabei hilft, wirklich erwachsen zu werden.

Drittens sollten Schulen und Gesellschaft die Vorbereitung und Bereitschaft in Betracht ziehen, Beratungs- und Psychotherapiedienste für Personen mit abweichendem Verhalten anzubieten, die sich selbst und andere gefährden, um soziale Sicherheitskreise für die Entwicklung der jungen Menschen von heute zu schaffen.

Viertens : Diversifizierung der Bildungsformen, um jungen Menschen dabei zu helfen, positive Werte für das Leben zu entwickeln und abweichendes Verhalten auf vielen Ebenen und in vielen Ausprägungen zu vermeiden; Am wichtigsten ist, dass wir Emotionen, menschlichen Geist und Selbstwertgefühl wecken, damit jeder junge Mensch den Wert der Wahl erkennt, das Leben in vollen Zügen genießt und Vertrauen in diese Wahl hat.

Schließlich müssen politische Lösungen und Bildungsprogramme in Betracht gezogen werden, um der vietnamesischen Jugend dabei zu helfen, positive Werte für das Leben zu entwickeln und abweichende Verhaltensweisen zu vermeiden, die mit den ständigen Veränderungen im Leben einhergehen und mit ihnen Schritt halten. Vermeiden Sie, dass junge Menschen in der virtuellen Welt interagieren, Online-Spiele jedoch nicht beherrschen oder ohne Selbsterkenntnis mit Technologieprodukten „missbraucht“ werden.

Es ist bekannt, dass Sie emotionale Botschaften und Mitteilungen an Studenten über ein freundliches Leben gesendet haben?

Heutzutage genügt ein freundliches Verhalten nicht mehr, um menschliche Werte und Qualitäten zu demonstrieren. Doch aus einer bestimmten Perspektive betrachtet, haben die Menschen mehr Möglichkeiten und Wege, sich selbst zu kontrollieren, wenn sie freundlich leben. Von dort aus leben sie die von ihnen gewählten Werte und reduzieren schrittweise unnötige Risiken oder Möglichkeiten zur Abweichung. Wenn wir nicht freundlich genug zu uns selbst sind und uns nicht jeden Tag um uns selbst kümmern und weiterentwickeln, wird es schwierig sein, dem Leben gegenüber freundlich zu sein und ein glückliches Leben zu führen.

Allerdings ist unser eigenes echtes Teilen auf der Grundlage positiver und einfühlsamer Interaktionen die Grundlage für wertvolle Interaktionen. Meiner Meinung nach kann ein Gespür für Werte und Selbstachtung dazu führen, dass Menschen kontrollierter agieren und lernen, ihre Werte sorgfältig auszuwählen. Denn nur so führen wir ein sinnvolles Leben und leben authentisch für wertvolle Werte.

Danke schön!

Quelle: https://baoquocte.vn/gs-huynh-van-son-hanh-vi-gioi-tre-khong-nen-danh-gia-mot-chieu-289229.html