Jugendverhalten – nicht einseitig beurteilen

Dies ist die Meinung des Professors. TS. Huynh Van Son (Direktor der Ho Chi Minh City University of Education) zum Thema der Abweichung eines Teils der heutigen jungen Menschen.

GS. Huynh Van Son glaubt, dass wir über das Verhalten der heutigen Jugend keine einseitigen Urteile fällen sollten. (Foto: NVCC)

In letzter Zeit gab es viele negative Informationen über das unethische Verhalten einiger junger Leute. Um junge Menschen von abweichendem Verhalten abzubringen, ist eine Veränderung auf Seiten jedes Einzelnen und jeder Gruppe erforderlich. Wir dürfen die jungen Menschen nicht einseitig bewerten, verurteilen oder kritisieren, sondern müssen vor allem Verständnis aufbringen.

Wie beurteilen Sie aus der Perspektive eines Psychologen und Bildungsmanagers die Zunahme devianten Verhaltens bei Jugendlichen in unserem Land heute?

Abweichendes Verhalten bei Jugendlichen nimmt im modernen gesellschaftlichen Leben zu. Diese Verhaltensweisen kommen nicht nur im realen sozialen Leben vor, sondern manifestieren sich auch anschaulich und farbenfroh in Interaktionen im Internet. Es kann vorübergehend oder dauerhaft sein und zu einer Wahl oder einem Wert werden. Ich erwarte natürliche Veränderungen und Anpassungen mit dem Alter, der Reife und der Selbsteinschätzung.

Der Grund hierfür kann darin liegen, dass junge Menschen zu stark digitalen Technologien und Kommunikationsumgebungen ausgesetzt sind. Soziales Verhalten beschränkt sich nicht mehr auf das Klassenzimmer, die Schule oder den Wohnbereich, sondern findet in einer flachen Welt statt. Daher können junge Menschen von Online-Trends beeinflusst, nachgeahmt oder angesteckt, beeinflusst oder beeinflusst werden. Dies sind Faktoren, die zu abweichendem Verhalten mit recht komplexen Ausprägungen führen.

Wie beurteilen Sie den Einfluss sozialer Netzwerke und Technologien auf die Entstehung und Verbreitung abweichenden Verhaltens bei Jugendlichen?

Soziale Netzwerke und Technologien zählen zu den notwendigen Bedingungen, die zur Entstehung abweichenden Verhaltens bei jungen Menschen beitragen. Aber was die Grundbedingungen angeht, ist die derzeitige allgemeine Erziehungsmethode vielleicht nicht nah genug, liebevoll, fürsorglich und freundlich genug, um als „Barriere“ gegen abweichendes Verhalten zu dienen. Gleichzeitig sind die Eindrücke starker Reize innovativ und eindrucksvoll, sie erzeugen ein hervorstechendes Element oder eine „Welle“, die kraftvoll ist und so das Verhalten mancher junger Menschen leicht beeinflussen kann.

Welche Erfahrungen kann Vietnam von anderen Ländern bei der Prävention und Bewältigung des Problems der Jugendungleichheit lernen?

Ich denke, dass wir bei der Erziehung einiger junger Leute heute gewisse Vorteile, aber auch Schwierigkeiten haben.

Tatsächlich hat jedes Land bei der Vorbeugung und Lösung des Problems abweichenden Verhaltens bei Jugendlichen seine eigenen Vor- und Nachteile, und jede Maßnahme oder jedes Modell weist gewisse Einschränkungen auf. Vietnam verfügt über grundlegende Werte, ein wertvolles Bildungsmodell und eine eigene Stärke, die vollständig erhalten werden kann.

„Um junge Menschen von abweichendem Verhalten abzubringen, ist eine Veränderung bei jedem Einzelnen und jeder Gruppe von Menschen erforderlich. Wir können junge Menschen nicht mit einseitigen Einschätzungen, Urteilen oder Kritik betrachten, sondern müssen zunächst einmal verstehen …“

Das heißt jedoch nicht, dass wir subjektiv vorgehen sollten. Vielmehr sollten wir uns auf Länder mit einer ähnlichen Kultur wie Vietnam beziehen, etwa China, Singapur, Thailand …, wo es viele psychologische Bildungsprogramme an Schulen gibt, die jungen Menschen dabei geholfen haben, sich der Auswirkungen sozialer Netzwerke auf die Psyche bewusster zu werden. Dazu zählen beispielsweise Online-Workshops, Kurse zu Lebenskompetenzen, außerschulische Bildungsaktivitäten, psychologische Beratungsprogramme für zu Hause, Bildungsprogramme zur Verhaltensprävention und eine verbesserte Koordination von psychologischer Beratung und Schulsozialarbeit.

Das Grundlegende besteht darin, dass jede Maßnahme und jedes Modell darauf abzielt, den jungen Menschen selbst anzupassen, seine Entwicklung zu verbessern und Fehler oder das Risiko von Abweichungen im Entwicklungsverlauf zu minimieren.

Welche Rolle spielen Ihrer Meinung nach Familie, Schule und Gesellschaft bei der Erziehung und Anleitung junger Menschen, damit sie abweichendes Verhalten vermeiden?

Familien, Schulen und die Gesellschaft müssen ihr eigenes Bewusstsein für abweichendes Verhalten sowie Methoden der Erziehung, Beratung und Unterstützung bei abweichendem Verhalten schärfen, wenn sie feststellen, dass ihre Kinder dieses Verhalten zeigen. Darüber hinaus muss sich jeder Einzelne anpassen und ständig verbessern, bevor die Realitäten des Lebens einen starken Einfluss auf die Werte haben, die wir gewählt haben und wählen.

Darüber hinaus ist eine Veränderung auf Seiten jedes Einzelnen und jeder Gruppe erforderlich, um junge Menschen dazu zu bringen, abweichendes Verhalten zu vermeiden. Wir dürfen die jungen Menschen nicht bewerten, verurteilen, kritisieren oder beschuldigen, sondern müssen vor allem Verständnis und Mitgefühl zeigen. Auf der Grundlage von Empathie entstehen positive Interaktion und Anpassung; Dann lasst uns zusammenstehen und gemeinsam positive Veränderungen bewirken.

Wir dürfen nicht mit einseitigen Einschätzungen, Urteilen oder Kritik auf die Jugend blicken, sondern müssen sie zunächst einmal verstehen... (Illustration: Internet)

Haben Sie konkrete Empfehlungen zu Bildungspolitik und -programmen, um der Jugend unseres Landes dabei zu helfen, positive Werte für das Leben zu entwickeln?

Um dieses Ziel Wirklichkeit werden zu lassen, bedarf es der Beteiligung aller relevanten Akteure, insbesondere der Forschung aus der Praxis und einer ständigen Aktualisierung. Darüber hinaus muss das Handeln ein umfassendes Verständnis vom Bewusstsein bis zur Einstellung unter Beachtung grundlegender allgemeiner Regeln gewährleisten.

„Heutzutage reicht Freundlichkeit im Verhalten nicht mehr aus, um menschliche Werte und Qualitäten zu demonstrieren, aber aus einer bestimmten Perspektive werden Menschen, wenn sie freundlich leben, viele Möglichkeiten und Wege haben, sich selbst zu kontrollieren. Wenn wir nicht freundlich genug zu uns selbst sind und uns nicht jeden Tag um uns selbst kümmern und uns weiterentwickeln, wird es sehr schwierig sein, Freundlichkeit gegenüber dem Leben zu zeigen und ein glückliches Leben zu führen.“

Erstens sollte die Integration kognitiver Inhalte über abweichendes Verhalten in verwandte Fächer wie Ethik, Literatur, erfahrungsbezogene Aktivitäten, Lebenskompetenzerziehung, schulpsychologische Beratung usw. in Betracht gezogen werden. Dies muss evaluiert und ständig verbessert werden, da junge Menschen sehr sensibel, flexibel und dynamisch sind und über viele Möglichkeiten verfügen.

Zweitens organisiert die Schule verstärkt Vorträge und lädt Experten ein, um mit Schülern und Eltern Fragen zu abweichendem Verhalten und den entsprechenden Reaktionen darauf zu stellen. Das Wichtigste ist, dies flexibel zu skalieren und umzusetzen und es als eine pädagogische Aktivität zu betrachten, mit der die Schüler wirklich erwachsen werden.

Drittens sollten Schulen und Gesellschaft darüber nachdenken, Beratungs- und Psychotherapieleistungen für Personen anzubieten, die durch abweichendes Verhalten eine Gefahr für sich selbst und andere darstellen, um so einen sozialen Sicherheitskreis für die Entwicklung der jungen Menschen von heute zu schaffen.

Viertens : Diversifizierung der Bildungsformen, um jungen Menschen dabei zu helfen, positive Werte für das Leben zu entwickeln und abweichendes Verhalten auf vielen Ebenen und in vielen Ausprägungen zu vermeiden. Das Wichtigste ist, dass wir Emotionen, menschlichen Geist und Selbstwertgefühl wecken, damit jeder junge Mensch den Wert der Wahl erkennt, das Leben in vollen Zügen genießt und Vertrauen in diese Wahl hat.

Schließlich müssen politische Lösungen und Bildungsprogramme in Betracht gezogen werden, um der vietnamesischen Jugend dabei zu helfen, positive Werte für das Leben zu entwickeln und abweichendes Verhalten zu vermeiden, das mit den ständigen Veränderungen des Lebens einhergeht und mit ihnen Schritt halten muss. Vermeiden Sie, dass junge Menschen in der virtuellen Welt interagieren, Online-Spiele jedoch nicht beherrschen oder ohne Selbstbewusstsein mit Technologieprodukten „missbraucht“ werden.

Es ist bekannt, dass Sie emotionale Botschaften und Gespräche mit Studenten darüber geführt haben, wie man ein freundliches Leben führt?

Heutzutage genügt ein freundliches Verhalten nicht mehr, um menschliche Werte und Qualitäten zu demonstrieren. Aus einer bestimmten Perspektive betrachtet haben die Menschen jedoch mehr Möglichkeiten und Wege, sich selbst zu kontrollieren, wenn sie freundlich leben. Von dort aus werden sie den von ihnen gewählten Werten gerecht und reduzieren schrittweise unnötige Risiken oder Möglichkeiten zur Abweichung. Wenn wir nicht freundlich genug zu uns selbst sind und uns nicht täglich um uns selbst kümmern und weiterentwickeln, wird es schwierig sein, dem Leben gegenüber freundlich zu sein und ein glückliches Leben zu führen.

Wie bereits erwähnt, ist unser eigener aufrichtiger Austausch auf der Grundlage positiver und einfühlsamer Interaktionen die Grundlage für wertvolle Interaktionen. Meiner Meinung nach kann ein Gespür für Werte und Selbstachtung dazu führen, dass Menschen kontrollierter agieren und ihre Werte mit Bedacht auswählen. Denn nur so führen wir ein sinnvolles Leben und leben authentisch für wertvolle Werte.

Danke schön!

Quelle: https://baoquocte.vn/gs-huynh-van-son-hanh-vi-gioi-tre-khong-nen-danh-gia-mot-chieu-289229.html