Hanoi gibt Beispielprüfungsfragen für die 10. Klasse im Schuljahr 2025-2026 bekannt

Am 29. August gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung Beispielfragen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025-2026 bekannt. Dies ist die erste Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.

Schüler aus Hanoi nach Abschluss der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2024. (Quelle: VNE)

Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi sagte, dass die Struktur des Prüfungsformats eine wichtige Grundlage für den Aufbau einer Fragendatenbank und die Erstellung von Prüfungsfragen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Hanoi gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 sei.

Basierend auf der Struktur des Prüfungsformats für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025–2026 empfiehlt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Hanoi, dass die Ministerien für Bildung und Ausbildung den Aufbau von Fragendatenbanken und Prüfungsmatrizen entsprechend den Anforderungen des Fachs verstärken. Ermutigen Sie Schulen, digitale Bibliotheken mit Prüfungsfragen aufzubauen.

Das Schuljahr 2025–2026 ist das erste Jahr, in dem die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 durchgeführt wird.

Um den Schülern der 9. Klasse im Schuljahr 2024–2025 sowie dem Schulpersonal und den Lehrern konkrete Anweisungen für die Organisation eines effektiven Unterrichts, Lernens und Wiederholens zu geben und sie gut auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Schuljahr 2025–2026 vorzubereiten, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi das Format, die Struktur und die Beispielfragen für diese Prüfung früher als jedes Jahr bekannt gegeben.

Der Ankündigung zufolge werden die Literatur- und Mathematiktests in Aufsatzform durchgeführt, mit einem Zeitlimit von 120 Minuten. Die restlichen Themen sind Multiple-Choice-Fragen mit 60 Minuten Dauer.

Dabei besteht das Fach Literatur weiterhin aus zwei Teilen: Lesen und Schreiben, die jeweils 4 bzw. 6 Punkte wert sind. Der Mathematik-Illustrationstest besteht aus fünf Teilen, darunter Denken und Argumentieren (drei Punkte), Problemlösung (4,5) und Modellieren (2,5).

Bei den Multiple-Choice-Fächern liegt die Anzahl der Fragen zwischen 22 und 40. Die Punkte werden nicht gleichmäßig auf die einzelnen Fragen verteilt, ähnlich der Anweisung des Bildungsministeriums für die Abiturprüfung im nächsten Jahr.

Das Ministerium erklärte, dass Fragen auf der Erkennungsebene 20 % und Fragen auf der Verständnis- und Anwendungsebene jeweils 40 % ausmachen werden. Für die Integrationsfächer und die Informationstechnik wird diese Kennzahl nach Fragetypen aufgeschlüsselt. Schulen müssen diese Teststruktur erforschen und im Unterricht und bei der Wiederholung anwenden, damit sich die Schüler an neue Testformate wie Richtig/Falsch-Auswahl und Kurzantworten gewöhnen können.

Insbesondere im Literaturfach vermeiden Lehrer bei Prüfungen die Verwendung von Lehrbuchmaterial, um das Problem des Auswendiglernens zu überwinden.

Jedes Jahr melden sich in Hanoi etwa 110.000 Schüler zur Prüfung der 10. Klasse an. In den letzten sechs Jahren fand die Prüfung viermal in drei Fächern statt: Mathematik, Literatur und Fremdsprachen. 2019 und 2021 kommt mit Geschichte ein viertes Fach hinzu.

Kommentar (0)