Lehrer für nette Kommentare gegenüber Schülern gelobt

Viele Grundschullehrer in China wurden von der Online-Community für ihre süßen, von lustigen Zeichnungen begleiteten Kommentare beim Korrigieren der Hausaufgaben ihrer Schüler gelobt.

Viele junge Lehrer in China kombinieren lustige, humorvolle, cartoonartige Bilder (Memes) mit unbeschwerten, witzigen Kommentaren auf den Arbeitsblättern ihrer Schüler. Darüber hinaus nennen sie ihre Schüler auch intimer, etwa „Kind“ oder „lieber Bruder“.

So erhielt beispielsweise ein Grundschüler, der in Englisch 95,5/100 Punkte erreichte, von seinem Lehrer den Kommentar: „Ich schicke dir eine kleine Blume. Sei immer bescheiden mit deinen Ergebnissen!“ Anbei eine von ihr gezeichnete Illustration einer Lehrerin, die ihren Schülern Blumen schenkt. Der Kommentar eines anderen Studenten mit einer Punktzahl von 82,5/100 enthielt ein Smiley und die Nachricht: „Versuchen Sie es weiter.“

Schüler, die 72,5/100 Punkte erreichen, werden von ihren Lehrern oft scharf kritisiert. Der Lehrer schrieb jedoch einen sehr freundlichen Verweis: „Dieses Ergebnis könnte Sie unzufrieden machen.“ Der Student antwortete: „Ich bin mit meinem Ergebnis auch nicht zufrieden, aber ich werde es weiter versuchen.“

In einem anderen Beispiel bemerkte ein chinesischer Lehrer beim Korrigieren einer Arbeit, dass ein Schüler Schwierigkeiten hatte, das Wort „Hand“ zu schreiben. Sie kommentierte den Aufsatz dieses Schülers wie folgt: „Das Wort ‚Hand‘ hat in den chinesischen Schriftzeichen vier Striche, nicht fünf. Sie machen diesen Fehler seit drei Jahren, dies ist das letzte Mal, dass ich dazu Stellung nehme“, begleitet von der Zeichnung einer Zeichentrickfigur, die sich Tränen abwischt.

Kommentare mit Memes von einem Grundschullehrer. Foto: SCMP

Dieser Ansatz wird von der chinesischen Online-Community unterstützt. Viele Eltern sind der Meinung, dass es sich hierbei um positive Veränderungen seitens der Lehrer handelt. Die Kombination lustiger Bilder mit persönlichen, netten Kommentaren motiviert die Schüler nicht nur, sondern stärkt auch die Bindung zwischen Lehrern und Schülern.

„Solche Kommentare sind eine tolle Motivation für Schüler. Diese Lehrer sind großartig!“, kommentierte ein Benutzer.

„Ich möchte die Kurse der oben genannten Lehrer besuchen“, schrieb ein anderer.

Ein begeisterter Kommentar lautete: „Ich bin zu früh zur Schule gekommen. Es ist toll, so eine Lehrerin zu haben!“

Ein Klassenzimmer in Shenzhen, 2021. Foto: Xinhua

Nicht nur Lehrer, sondern auch Geschichten von Eltern, die ihre Kinder zum Lernen ermutigen und inspirieren, sind für die chinesische Online-Community von Interesse.

Eine Mutter in Shanghai erhielt eine Flut von Komplimenten für ihre Nachsicht mit ihrem Sohn, nachdem sich sein Lehrer über seine schlechten Noten beschwert hatte. Im vergangenen Monat erreichte ein zweiminütiges Video im sozialen Netzwerk Douyin über 8,3 Millionen Aufrufe und 200.000 Likes. Darin drückte ein Vater seine Überzeugung aus, dass sein Sohn eine glänzende Zukunft haben werde, obwohl er der schlechteste Schüler seiner Klasse sei.

Huy Quan (laut SCMP)

Quellenlink: https://vnexpress.net/giao-vien-duoc-tan-thuong-vi-loi-phe-de-thuong-voi-hoc-tro-4684747.html