Schwierigkeiten beim Erreichen der Standards der Universitätsausbildung

Die Ärztequote ist immer noch sehr niedrig

Einer Statistik des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zufolge gibt es im Land derzeit rund 85.000 Universitäts- und Hochschuldozenten. Allerdings verfügen nur 26.800 Lehrer über einen Doktortitel, das sind 32 %. Nach Regionen gerechnet liegt das Delta des Roten Flusses mit einer Rate von 51,01 % am höchsten im Land. Es folgen der Südosten mit 24,66 %, der Norden Zentrals und die Zentralküste mit 11,67 %, das Mekongdelta mit 7,21 %, die nördlichen Mittel- und Bergregionen mit 4,52 % und das niedrigste Hochland mit nur 1,04 %.

Mit Ausnahme der Region des Roten Flussdeltas weisen viele Universitäten in den übrigen Regionen einen Anteil an promovierten Dozenten auf, der im Vergleich zu den vom Ministerium festgelegten Standards zu niedrig ist. Laut Angaben zu den drei öffentlichen Universitäten erfüllen nur wenige große Universitäten in den oben genannten Regionen (mit Ausnahme des Deltas des Roten Flusses) die Anforderungen, wie etwa die Wirtschaftsuniversität Ho Chi Minh City, die Technische Universität Ho Chi Minh City, die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften Ho Chi Minh City, die Wirtschafts- und Rechtsuniversität Ho Chi Minh City, die Naturwissenschaften Ho Chi Minh City, die Internationale Universität Ho Chi Minh City, die Technische Universität Da Nang, die Universität für Medizin und Pharmazie Hue, die Pädagogische Universität Hue, die Wirtschaftsuniversität Hue, die Universität Can Tho, die Universität Da Lat …

Um Doktoranden ausbilden zu können, müssen Universitäten nicht nur die Voraussetzungen für die Eröffnung von Studiengängen erfüllen, sondern auch einen Anteil von 40 % an Dozenten mit Doktortitel aufweisen.

Mittlerweile bilden viele Universitäten Doktoranden aus, allerdings ist diese Quote noch immer sehr niedrig. An der Universität Can Tho gibt es 1.072 Dozenten, darunter 8 Professoren, 33 außerordentliche Professoren und 222 Doktoranden. Damit sind derzeit nur 24,5 % erreicht, und es fehlen noch 165 Doktoranden, um den Standard zu erfüllen. An der Ton Duc Thang University gibt es 997 Dozenten, darunter 6 Professoren, 12 außerordentliche Professoren und 245 Doktoranden, was einer Quote von 26,3 % entspricht. Es fehlen noch 135 Doktoranden. An der Nguyen Tat Thanh-Universität gibt es 1.325 Dozenten, darunter 13 Professoren, 60 außerordentliche Professoren und 337 Doktoranden. Damit sind 30 % der Studierenden vertreten, es fehlen jedoch noch 120 Doktoranden. An der Van Lang University gibt es nur 22 % Doktoranden, es fehlen also noch etwa 370 Doktoranden. Die Ho Chi Minh City University of Industry erreichte mehr als 35 %, es fehlen jedoch noch immer etwa 100 Doktoranden. Die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade erreichte mehr als 30 %, es fehlen jedoch noch 49 Doktortitel; Die Universität für Informationstechnologie von Ho Chi Minh City erreichte 34 %, es fehlen jedoch noch 16 Doktortitel …

WAS IST DAS PROBLEM MIT FAKULTÄTEN, DIE NUR 1-2 DOKTORATSPROGRAMME ANBIETEN?

Dr. Vo Van Tuan, stellvertretender Rektor der Van Lang University, sagte, dass das Kriterium des Anteils der Vollzeitlehrer mit Doktortitel in den Standards sehr schwer umzusetzen und nicht machbar sei, insbesondere für nicht-öffentliche Universitäten. Dementsprechend merkte Herr Tuan an, dass es derzeit in einigen Bereichen noch immer nur wenige Fachkräfte mit Doktortitel gebe. Aufgrund der Konkurrenz durch andere Bildungseinrichtungen ist es schwierig, hochqualifizierte Lehrkräfte zu gewinnen und zu halten. Darüber hinaus ist die Doktorandenausbildung zeitaufwändig und erfordert erhebliche Ressourcen.

Die Van Lang University bildet Doktoranden in einem Fachgebiet aus: Umweltwissenschaften. Derzeit beschäftigt die Fakultät über 2.000 Vollzeitdozenten, die Doktorandenquote liegt bei 22 %. Um bis 2025 40 % zu erreichen, benötigt die Fakultät daher mindestens 370 zusätzliche Doktoranden. Und bis 2030, wenn die derzeitige Mitarbeiterzahl beibehalten wird, benötigt die Fakultät mindestens 580 zusätzliche Doktoranden. Das ist unmöglich!“, informierte Dr. Tuan.

Laut Dr. Tuan ist es unsinnig, dass an manchen Hochschulen, obwohl sie nur ein Doktoratsfach ausbilden, immer noch die Regelung gilt, „eine Universität zu sein, die Ärzte ausbildet“, sodass der Doktoratstarif weiterhin auf die gesamte Ausbildungseinrichtung angewendet werden muss, wie etwa an Hochschulen, die Dutzende von Doktoratsfächern ausbilden. „In der Vergangenheit mussten Schulen, um einen Doktorstudiengang eröffnen zu können, die Vorschriften zu den Voraussetzungen für die Eröffnung eines Studiengangs und den Standards für Lehrkräfte mit Doktortitel erfüllen. Nun wurde mit Rundschreiben 01 eine schwierige, verbindliche Regelung erlassen. Diese sieht vor, dass Schulen, auch wenn sie die Voraussetzungen für die Eröffnung eines Doktorstudiengangs erfüllen, keine Ärzte ausbilden können, wenn an der gesamten Schule nicht 40 % der Lehrkräfte einen Doktortitel haben. Woher also nehmen die Schulen die Rekrutierungsressourcen, um den Anteil der Lehrkräfte mit Doktortitel zu erhöhen, insbesondere in Studiengängen, in denen nicht alle Schulen eine Doktorandenausbildung anbieten?“, wies Herr Tuan auf diese Unzulänglichkeiten hin.

Angesichts der oben genannten Schwierigkeiten können Universitäten auch auf die Doktorandenausbildung verzichten, um diesen Standard zu „umgehen“, und müssen dann nur noch 20 % (bis 2030 werden es 30 %) des Anteils der promovierten Lehrkräfte erfüllen (für Universitäten, die keine Ärzte ausbilden). „Wenn wir jedoch eine echte Universität werden wollen, müssen wir neben der grundständigen Ausbildung, der wissenschaftlichen Forschung und dem gesellschaftlichen Engagement auch eine postgraduale Ausbildung anbieten. Daher müssen die Hochschulen einen geeigneten Plan zur Einhaltung der Standards entwickeln, wenn sie die Ausbildungsqualität verbessern und eine nachhaltige Entwicklung sicherstellen wollen“, sagte Dr. Tuan.

UNTERSTÜTZUNG, VERLANGEN VON DOZENTEN ZUR PROMOTION

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Xuan Hoan, Rektor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, dass es sehr schwierig sei, 40 % der Dozenten zum Doktortitel zu ernennen, es aber keinen anderen Weg gebe, als sich um eine Verbesserung der Ausbildungsqualität zu bemühen.

Die Hochschulen bieten zahlreiche Lösungen an, um die Doktorandenquote zu erhöhen und so den universitären Ausbildungsstandards zu entsprechen.

Laut Associate Professor Dr. Hoan verfolgt die Schule eine Politik der Anwerbung von Talenten von außen und der internen Förderung, um die Quote der Doktoranden, die den universitären Ausbildungsstandards entsprechen, deutlich zu erhöhen. Beispielsweise erhält ein an der Schule tätiger Professor sofort 200 Millionen VND, ein außerordentlicher Professor 150 Millionen VND und ein Doktorand 100 Millionen VND.

Ab 2024 verpflichtet die Hochschule Lehrkräfte unter 45 Jahren und Lehrkräfte unter 50 Jahren, sich innerhalb von sechs Jahren für ein Promotionsstudium im passenden Studiengang anzumelden. Sollten sie sich nach dem dritten Jahr immer noch nicht anmelden, wird ihnen der Vertrag gekündigt. Promovierende Lehrkräfte erhalten 100 % Studienkostenzuschuss und haben weiterhin das gleiche Einkommen wie im Berufsleben.

Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Industry, teilte außerdem mit, dass die Schule Professoren oder Lehrern, die diesen Abschluss erreichen, sofort eine Prämie von 250 Millionen VND, außerordentlichen Professoren 200 Millionen VND und Ärzten 150 Millionen VND zahlen werde. Lehrende an Doktorandenschulen erhalten 100 % Studiengebührenförderung und eine Reduzierung der Unterrichtsstunden um 50 %. „In diesem Jahr hat die Schule 100 Absolventen. Das Ziel besteht also darin, bis 2025 40 % und bis 2030 50 % zu erreichen, wie in Rundschreiben 01 angegeben“, erklärte Dr. Nhan.

X ZIELE NEU DEFINIEREN, DIE RICHTIGE RICHTUNG WÄHLEN

Unterdessen erklärte Dr. Tran Huu Duy, Leiter der Ausbildungsabteilung der Universität Dalat, dass es lösungstechnisch nicht schwer sei, die Quote von 40 % der Lehrer mit Doktortitel und bis 2030 sogar von 50 % zu erreichen. Am schwierigsten sei es jedoch, die Lehrer zu halten. „Es gibt nur zwei Möglichkeiten, hochqualifizierte Lehrkräfte zu halten: Erstens über das Einkommen und zweitens über die Arbeitsbedingungen sowie die Autonomie und Verantwortung der Lehrkräfte. Das Ziel wird erreicht, wenn wir Anreize für Lehrkräfte und Verantwortung priorisieren und die derzeitigen Verwaltungsmethoden abschaffen“, sagte Dr. Duy.

Es ist bekannt, dass die Universität Dalat seit nunmehr 10 Jahren eine Politik zur Unterstützung von Lehrkräften bei der Aus- und Weiterbildung verfolgt. Dabei werden 80 Millionen VND für Doktoranden, 100 Millionen VND für außerordentliche Professoren und 150 Millionen VND für Professoren bereitgestellt. Diese Politik wird in der kommenden Zeit weiter ausgebaut.

Wenn eine Universität die Standards für Lehrkräfte nicht erfülle, dürfe sie keine Doktoranden ausbilden, sondern müsse sich zunächst auf die Ausbildung zur Berufsanwendung konzentrieren, so Dr. Duy. „Die universitären Bildungsstandards werden ein Maßstab für die Rationalisierung sein und auch dazu beitragen, die Situation einer Doktorandenausbildung zu beseitigen, die keine Qualität gewährleistet. Die Hochschulen müssen ihre Ziele und Visionen neu definieren, um eine geeignete Ausrichtung zu haben“, so Dr. Duy. (fortgesetzt werden)

Im Rundschreiben 01 zur Bekanntmachung der Standards für universitäre Bildungseinrichtungen, gültig ab März 2024, legt Standard 2 für Lehrkräfte fest, dass der Anteil der Vollzeitlehrkräfte mit Doktortitel nicht weniger als 20 % und ab 2030 nicht weniger als 30 % für universitäre Bildungseinrichtungen betragen muss, die keine Ärzte ausbilden. nicht weniger als 5 % und ab 2030 nicht weniger als 10 % für spezialisierte Ausbildungsstätten, die keine Doktoranden ausbilden.

Für universitäre Bildungseinrichtungen mit Doktorandenausbildung darf die Quote nicht unter 40 % und ab 2030 nicht unter 50 % liegen. Für Fachschulen mit Doktorandenausbildung nicht weniger als 10 % und ab 2030 nicht weniger als 15 %.

Quelle: https://thanhnien.vn/gian-nan-dat-chuan-co-so-giao-duc-dh-185240919203546668.htm