Assoc. Prof. Dr. Phan Thi Thanh Thao – Rektorin der Thanh Do University – präsentierte Lösungen zur Verbesserung der Englischkenntnisse von Studenten und erfüllte damit die Anforderungen der Gesellschaft im Hinblick auf den Integrationstrend.

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Studierende der Thanh Do University können an folgenden Aktivitäten teilnehmen: Englisch-Club, Englisch-Sprechwettbewerb usw.

Brauchen Sie einen konkreten Fahrplan

- Frau, wie beurteilen Sie heute die Vorteile und Schwierigkeiten bei der Verwirklichung des Ziels, „Englisch zur zweiten Schulsprache zu machen“?

Im Kontext der Globalisierung wird Englisch zu einer Brücke, die das Land mit der Welt verbindet. Diese Sprache wird in jedem Bereich, in jedem Beruf benötigt. Daher ist die Entscheidung, „Englisch zur zweiten Sprache an den Schulen zu machen“, wie es in der Schlussfolgerung 91-KL/TW des Politbüros heißt, die richtige. Englisch kann in Vietnam nicht sofort zur Zweitsprache werden, aber es bedarf einiger Anstrengungen in diese Richtung.

Heutzutage bieten die meisten Privatschulen zweisprachige Programme an, bei denen Englisch als Unterrichtssprache verwendet wird. Dieses Modell wird den Prozess der Einführung von Englisch als Zweitsprache an Schulen stark fördern. Bei der Umsetzung dieser Programme müssen die Schulen gemäß der geltenden Gesetzgebung jedoch viele Schritte durchlaufen und die Genehmigung dauert lange.

Darüber hinaus ist die personelle Ausstattung für den Fremdsprachenunterricht derzeit noch unterschiedlich verteilt auf die einzelnen Orte und Regionen. Dies stellt auch eine Herausforderung im Prozess der Popularisierung der englischen Sprache dar.

Angesichts der oben genannten Realität müssen wir uns konkrete Schritte und Fahrpläne für die Bereitstellung der Ressourcen überlegen, um Englisch schrittweise zur Zweitsprache zu machen. Zunächst einmal muss der Ausbildung einer neuen Lehrergeneration Priorität eingeräumt werden. Dazu zählen auch Durchbrüche im Mechanismus der Anwerbung, Ausbildung und Nutzung pädagogischer Humanressourcen.

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Assoc.Prof.Dr. Phan Thi Thanh Thao - Rektor der Thanh Do Universität

Aufbau einer englischsprachigen Entwicklungsumgebung für Dozenten und Studenten

- Wie schafft die Thanh Do-Universität durch spezifische Bildungsaktivitäten eine Umgebung zur Entwicklung der englischen Sprache für Dozenten und Studenten, Madam?

Mit dem Ziel, Englisch zur zweiten Sprache an den Schulen zu machen, organisiert die Schule viele Aktivitäten, um ein Umfeld zu schaffen, in dem die Schüler regelmäßig Englisch verwenden. Insbesondere hat die Schule Kurse in ihren Lehrplan aufgenommen, die auf Englisch unterrichtet werden und bei denen englisches Lernmaterial verwendet wird. Organisieren Sie regelmäßig Workshops, Seminare und Wettbewerbe, bei denen Englisch als Kommunikationssprache verwendet wird. Slogans, Medienschilder auf dem Campus und die Website sind sowohl auf Englisch als auch auf Vietnamesisch verfasst.

Die Schule verwendet englische Kommunikationsstandards als Kriterium bei der Einstellung von Personal, bei Gehaltserhöhungen und bei Vergütungskriterien. Testen Sie gleichzeitig regelmäßig die Englischkenntnisse der Mitarbeiter und Dozenten. Erhöhen Sie für jede Einheit die Zusammenarbeit mit ausländischen Partnern.

Der wichtigste Faktor ist meiner Meinung nach jedoch immer noch das Selbststudium, und das nicht nur im Fach Englisch, sondern in allen Studienbereichen.

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Die Thanh Do-Universität organisiert viele attraktive und interessante Spielplätze, auf denen die Studierenden die Möglichkeit haben, in Fremdsprachen zu kommunizieren.

- Um die Qualität des Englischunterrichts und -lernens in Schulen zu verbessern, spielen Lehrer und Einrichtungen eine wichtige Rolle. Gibt es an der Thanh Do University besondere Anforderungen hinsichtlich der Auswahl der Dozenten, der Verbesserung der Einrichtungen und der Schaffung einer Grundlage für das Lehren und Lernen von Englisch?

An der Thanh Do University liegt der Schwerpunkt stets auf der Verbesserung der Qualität des Englischunterrichts und -lernens und zwar durch zwei Schlüsselfaktoren: Lehrpersonal und Einrichtungen.

Bezüglich der Lehrerauswahl stellt die Schule hohe Ansprüche an ihr Englischlehrpersonal. Dozenten müssen die nationalen Standards hinsichtlich Ausbildungsqualifikationen und beruflicher und technischer Kompetenz erfüllen; besonders fähig zum Selbststudium, zum selbstgesteuerten Unterrichten und zur Unterstützung der Lernenden bei der Entwicklung der Selbststudiumfähigkeit. Dozenten müssen über eine solide berufliche Qualifikation verfügen, an renommierten Universitäten im In- und Ausland studiert haben und über Lehrbefähigungen und internationale Zertifikate verfügen, was ein wichtiges Ziel darstellt. Darüber hinaus legt die Schule großen Wert auf die Auswahl von Dozenten mit praktischer Erfahrung in der Lehre und der Fähigkeit, moderne Methoden anzuwenden, um den Studierenden eine umfassende Entwicklung ihrer Fremdsprachenkenntnisse zu ermöglichen.

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Student der Universität Chengdu

Was die Ausstattung betrifft, investiert die Schule kontinuierlich in die Modernisierung der Englisch-Klassenräume, um sie an internationale Standards anzupassen, indem sie sie vollständig mit Lehrmitteln wie Smartboards, Soundsystemen und Online-Lernsoftware ausstattet und ein Lernmaterialsystem erstellt, um den Lernenden das Selbststudium und die Recherche zu erleichtern. Die Schüler beteiligen sich außerdem aktiv an Englischclubs, die ihnen dabei helfen, ihre Sprachkenntnisse im realen Leben zu verbessern.

Neben der Verbesserung der Unterrichtsqualität und Investitionen in Einrichtungen organisiert die Thanh Do University auch viele Wettbewerbe und Seminare, wie z. B.: Englisch-Olympiawettbewerb, Nationales Seminar mit dem Thema „Auf dem Weg zum Ziel, Englisch zur zweiten Sprache an Schulen zu machen: Worauf müssen sich Bildungseinrichtungen und Lehrpersonal vorbereiten?“ … um die Studenten bei der Verbesserung ihrer Englischkenntnisse und der Aktualisierung moderner Unterrichtstrends zu unterstützen.

Diese Bemühungen tragen nicht nur zur Verbesserung der Unterrichtsqualität bei, sondern schaffen auch eine solide Grundlage für die Thanh Do-Studierenden, um sich selbstbewusst in das internationale Arbeitsumfeld zu integrieren.

Danke schön!

Um das Ziel zu erreichen, Englisch zu lehren, zu lernen und anzuwenden, organisiert die Thanh Do University am 24. Februar eine nationale Konferenz mit dem Thema „Auf dem Weg zum Ziel, Englisch zur zweiten Sprache an Schulen zu machen: Worauf müssen sich Bildungseinrichtungen und Lehrer vorbereiten?“. Registrieren Sie sich zur Teilnahme unter: https://forms.gle/Lqojax6qUAMJGX8E8.

Thu Nga (Aufgeführt)